Home / Invatamant

Invatamant

invatamant

Patronul spiritual al Școlii „Manolache Costache Epureanu” din Bârlad a fost omagiat de elevi și profesori

Școala Gimnazială „Manolache Costache Epureanu” din Bârlad și-a pomenit ieri patronul spiritual, de la a cărui moarte s-au împlinit, luna aceasta, 139 de ani.

La ora 12, elevi și cadre didactice de la Școala „Manolache Costache Epureanu” au mers să depună flori la mormântul marelui om politic, unde au asistat apoi la slujba de pomenire săvârșită de preotul Adrian Filimon. După acest moment pios, în sala bibliotecii școlii a avut loc o evocare a vieții și activității patronului spiritual al școlii. Au avut cuvântul profesorii Marian Bolum, director adjunct al școlii, dr. Elena Monu, președinta Academiei Bârlădene, cea care și-a luat doctoratul în istorie cu teza „Istoria unei familii. Costachi”.

Manolache Costache Epureanu a devenit patronul spiritual al Școlii Gimnaziale nr. 9 din Bârlad la 1 noiembrie 1997, iar în 2013, în fața intrării principale a școlii, a fost dezvelit un bust al marelui om de stat, operă a artistului plastic prof. Dorin Filiche. Manolache Costache Epureanu s-a implicat în luptele pentru Unire, în calitate de membru al Divanului Ad-hoc din Moldova. A fost prim-ministrul României, din partea Partidului Conservator, în două rânduri, în 1870 și 1876. A fost, de asemenea, și fondator al Partidului Național Liberal din România (24 mai 1875). Fiica acestuia, Elena Bibescu, este o altă personalitate pe care bârlădenii au cinstit-o, atribuind numele ei unei alte școli, fosta Școală Gimnazială nr. 5. (Mihaela NICULESCU)

Gimnaziul ”M.C. Epureanu” Bârlad va da startul ”Săptămânii europene a sportului școlar” în județul nostru

Sute de elevi, profesori și reprezentanți ai autorităților locale vor da, sâmbătă, startul ”Săptămânii europene a sportului școlar”, în cadrul unei festivități ce se va desfășura la Școala Gimnazială nr. 9 ”M.C. Epureanu” Bârlad. Sub egida Erasmus a Uniunii Europene și patronajul Federației Române ”Sportul pentru toți”, evenimentul va presupune numeroase competiții care se vor desfășura, pe parcursul săptămânii viitoare, în majoritatea unităților de învățământ din județ și la care vor participa zeci de mii de elevi, de la cei de ciclu primar la liceeni.

Gimnaziul ”M.C. Epureanu” Bârlad va fi în centrul atenției la sfârșitul acestei săptămâni, în condițiile în care această unitate școlară va găzdui festivitatea de deschidere a unuia dintre cele mai importante evenimente ale învățământului din județ. Mai precis, de la ora 9.30, se va da startul ”Săptămânii europene a sportului școlar”, manifestare ce se adresează tuturor elevilor din județ. Pe lângă sute de elevi de la școlile din Bârlad, la deschidere vor fi prezenți profesori de educație fizică din județ, reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean și cei ai autorităților locale, parlamentari ai județului nostru.

Este o onoare pentru școala noastră să fie gazda unui astfel de eveniment atât de important, aflat sub egida Erasmus și patronajul Federației Române ”Sportul pentru toți”. Va urma o săptămână de activități sportive în toate școlile partere din județ”, ne-a declarat directorul Gimnaziului ”M.C. Epureanu” Bârlad, Bogdan Jora.

După intonarea imnului României și cel al Uniunii Europene, vor urma o serie de activități sportive și școlare. Pe lângă numere de dans, vor fi demonstrații de karting ale copiilor de la Clubul Elevilor Bârlad și de arte marțiale ale sportivilor din școli din Bârlad și Vaslui. Ulterior, se va intra propriu-zis în activități sportive, care vor presupune competiții de fotbal și handbal, precum și parcursuri aplicative. De asemenea, vor fi și demonstrații de gimnastică acrobatică ale copiilor de la Clubul Sportiv Școlar Bârlad în Sala ”Andreea Răducan” situată în vecinătatea Gimnaziului ”M.C. Epureanu”. (Ionuț PREDA)

Centrul Județean de Excelență Vaslui își continuă activitatea. Profesorii interesați și elevii sunt așteptați să se înscrie

Doar câteva zile mai au la dispoziție elevii care vor să se înscrie la cursurile Centrului Județean de Excelență Vaslui (CJEVS).

Și profesorii care doresc să predea în cadrul acestui centru cu filiale în Vaslui, Bârlad și Huși se pot înscrie, selecția făcându-se în baza unui interviu și a unui portofoliu. CJEVS va continua și anul acesta să pregătească la nivel de performanță elevi cu rezultate deosebite la informatică, matematică, fizică, chimie, biologie, geografie, limbi străine (engleză, franceză, rusă, italiană, spaniolă), astronomie și astrofizică, robotică.

Informații suplimentare puteți primi la adresa https://hailaolimpiada.ro/inscriere/. Înscrierile se fac accesând formularul online, aflat la secțiunea Înscriere. Disciplinele informatică și fizică beneficiază în acest an școlar de susținerea pregătirii de performanță, prin programu „Hai la Olimpiadă”, al fundației E-mag.

„ Noutățile pentru anul acesta sunt extinderea activității centrului pentru domeniul roboticii și disciplina limba română. Vor fi introduse două grupe de robotică la centrul zonal Bârlad, una pentru gimnaziu și alta pentru licee. De asemenea se au în vedere formarea a două grupe de performanță pentru limba română, atât pentru gimnaziu cât și pentru liceu. Pentru limba română nu s-a făcut anunț pentru selecția elevilor și profesorilor, întrucât nu au certitudinea unui buget pentru acest an, la nivelul tuturor Centrelor zonale, după rectificarea bugetară. Centrul zonal Bârlad, de exemplu, a primit 94.000 lei pentru anul 2019, bani pe care primăria i-a alocat la rectificarea bugetului. Anul acesta, pentru gimnaziu se va continua colaborarea Centrului Judetean de Excelența Vaslui cu Facultatea de Cibernetică București pentru pregătirea unei grupe de elevi. În anul școlar trecut, în cadrul acestei colaborări, Sebastian Dragomir, elev în clasa a V-a la Școala Gimnazială ”George Tutoveanu” din Bârlad, a fost unul dintre cei 5 elevi din 1300, din țară, care a impresionat juriul obținând kitul oferit gratuit de către sponsorii concursului NEXTLAB. Sebastian s-a calificat în etapa a doua a concursului NEXTLAB, concurs de robotică din calendarul MEN, alături de încă 6 elevi înscriși la Centrul Județean de Excelență Vaslui”, a declarat Nusa Dumitriu – Lupan, director Centrul Județean de Excelență Vaslui. (Mihaela NICULESCU)

Șansă uriașă pentru liceenii vasluieni, să locuiască și să studieze un an în America

Tinerii din județul Vaslui care își doresc să trăiască viața din filmele americane au acum ocazia să-și îndeplinească visul. S-a dat startul la înscrieri în Programul FLEX, care le oferă posibilitatea liceenilor merituoși să simtă pe deplin, pe parcursul anului școlar 2020 – 2021, cum e traiul în USA.

http://discoverflex.org. Acesta este site-ul web pe care trebuie să îl acceseze tinerii vasluieni ce vor să studieze peste ocean. Înscrierea în Programul FLEX este gratuită, iar norocoșii vor fi 900 de liceeni din întreaga lume care vor primi bursă, vor locui timp de un an de zile ca membru al unei familii americane și vor studia într-un liceu american, având toate costurile acoperite prin program. Mai mult, la întoarcerea în România, anul de liceu petrecut în SUA poate fi recunoscut și echivalat.

Programul de schimb de experiență FLEX este finanțat de către Departamentul de Stat al Statelor Unite ale Americii și, din 1992, a oferit burse către zeci de liceeni români din mai multe județe ale țării. 35 dintre aceștia se află în acest moment în Statele Unite ale Americii, în state precum Washington, Texas, Colorado, California, Iowa sau Florida. FLEX nu îi exclude pe liceenii cu nevoi speciale, în generația recentă trei dintre bursieri fiind tineri cu diverse dizabilități.

Ce condiții trebuie să îndeplinească tinerii pentru a fi bursieri FLEX

Un an întreg de schimb de experiență în Statele Unite ale Americii nu este, însă, la îndemâna oricărui licean. Cei vizați de autoritățile americane sunt persoanele care s-au născut între 15 iulie 2002 și 15 iulie 2005, care sunt în clasele a IX-a, a X-a sau a XI-a, la momentul trimiterii aplicației. Aceste două condiții sunt cumulative și nu se pot face absolut deloc derogări. În plus, tinerii trebuie să aibă o situație academică bună sau excelentă, deși nu există o medie minima obligatorie cerută de program, să fi studiat anterior limba engleză și să demonstreze abilități de folosire a acesteia.

Există și o cerință legată de îndeplinirea criteriile pentru a obține viza SUA, dar și condiția ca tinerii să nu fi stat peste ocean mai mult de 3 luni în ultimii 5 ani.

Candidații care îndeplinesc condițiile de selecție pot completa o aplicație online preliminară, până la data de 17 octombrie 2019. După trimiterea aplicației, vor primi un e-mail de confirmare și un cod, în baza căruia se consideră că sunt înregistrați în program. Numărul de burse pentru liceenii români este, în anul școlar 2020-2021, de 35. Selecția tinerilor se face integral de către o comisie din SUA, formată din profesioniști din varii domenii, care decid cine urmează să locuiască și să studieze în “Țara tuturor posibilităților”. (Mara GRIGORIU)

Municipiul Bârlad va fi gazda unui simpozion dedicat adolescenților

de Dănuț CIOBANU

Luni, 23 septembrie 2019, în municipiul Bârlad va avea loc un simpozion dedicat problematicii adolescenților. Evenimentul este organizat de Direcția de Asistență Socială și Protecția Copilului Vaslui și face parte dintr-un proiect care se derulează la nivel național, intitulat “Adolescenții încotro?”.

Simpozionul de la Bârlad este organizat în parteneriat cu Federația Internațională a Comunităților Educative – Filiala România, la activități urmând să participe delegații din toate județele Moldovei.

Ionel Ștefănică Armeanu, directorul Direcției Generale de Asistență Socială și Protecția Copilului (DGASPC) Vaslui, a spus că fiecare delegație județeană va fi formată din doi adulți și trei copii.

„Vrem să fie o dezbatere la care să participe în primul rând copiii și să fie abordate o serie de situații specifice. Este vorba despre problemele cu care se confruntă tinerii la vârsta adolescenței, petrecerea timpului liber, preocupările pe care le au adolescenții etc. În calitate de oaspeți, delegația instituției noastre va fi mai mare, formată din cinci copii și mai mulți adulți”, a spus Ionel Ștefănică Armeanu.

Scopul proiectului este conștientizarea și mobilizarea societății civile în abordarea, reducerea și rezolvarea problemelor cu care se confruntă adolescenții din România. Astfel, se dorește reducerea impactului violenței sociale, în familii, școli și comunități; dezvoltarea stimei de sine; dezvoltarea și promovarea abilităților de comunicare; prevenirea comportamentelor de risc (consum alcool, tutun, droguri, jocuri de noroc) etc.

La nivel național, proiectul se desfășoară în perioada iunie 2019 – noiembrie 2020. În perioada iunie 2019 – iunie 2020 vor avea loc dezbateri și acțiuni la nivel local, județean și regional, iar în perioada septembrie – octombrie 2020 vor avea loc la București dezbateri naționale care vor culmina cu o conferință națională cu tema “Adolescenții încotro?”.

Excelența elevilor în educație, răsplătită de Inspectoratul Școlar și Primăria Vaslui

Cei șase elevi care au obținut media maximă la Evaluarea Națională și cei trei absolvenți de liceu cu 10 la bacalaureat au fost răsplătiți cu premii în bani de către reprezentanții Inspectoratului Școlar și cu buchete de flori, oferite de primarul municipiului Vaslui, Vasile Pavăl, în cadrul unui moment festiv desfășurat în amfiteatrul Liceului ”Mihail Kogălniceanu”. Adolescenții și tinerii care au făcut cinste județului nostru sunt Elena Ramona Flueraș și Ioana Bejenaru – Liceul Teoretic „Mihail Kogălniceanu” Vaslui, Bogdan Andrei și Teodora Caranfil – Colegiul Național „Gheorghe Roșca Codreanu” Bârlad, Briana Elena Corlațan – Școala Gimnazialã „Constantin Parfene” Vaslui și Ioan Cosmin Prodea – Colegiul Național „Cuza Vodă” Huși, respectiv Ștefana Andreea Agafiței, Andrei Bordeianu și Alina Mihaela Oreanu, toți trei absolvenți ai Liceului Teoretic „Mihail Kogălniceanu” Vaslui. 
Amfiteatrul Liceului ”Mihail Kogălniceanu” din Vaslui a fost gazda unuia dintre cele mai emoționante și, în același timp, importante evenimente din activitățile învățământului vasluian, cel al premierii excelenței elevilor. Nouă tineri absolvenți de gimnaziu, respectiv de liceu, au primit din partea reprezentanților Inspectoratului Școlar Județean diploma și premiile în bani, oferite de Ministerul Educației Naționale, pentru rezultatele deosebite de la examenele de Evaluare Națională și Bacalaureat. Totul s-a desfășurat într-un cadru festiv, în care oficialitățile prezente au adresat cuvinte de laudă elevilor de 10 ai județului, iar primarul Vasile Pavăl a oferit câte un buchet de flori acestora și directorilor de școli, conducerii ISJ și inspectoarelor prezente. De altfel, edilul Vasluiului a spus că autoritățile au obligația de le a oferi copiilor tot ceea ce au nevoie pentru ca aceștia să facă performanță.
”Am fost și eu elev, am fost student, știu ce înseamnă efortul, dar să obții nota zece înseamnă enorm, înseamnă multă muncă, multă dăruire. Înseamnă și sprijin din partea școlii, din partea părinților, pentru astfel de elevi care ne fac cinste. Performanța, ușor, ușor prinde rădăcini în județul nostru. Avem obligația de a finanța învățământul. Este o datorie a fiecărui om care se află în fruntea unei comunități să ofere generației tinere tot ceea ce este necesar pentru a se dezvolta. Poate nu reușim să modernizăm o stradă la timp, sau nu reușim să finanțăm o altă activitate, dar nu avem voie să nu finanțăm educația. Trebuie să le oferim copiilor tot ceea ce au nevoie pentru performanță, pentru a se dezvolta, iar ei să nu uite de comunitatea de unde au plecat. Mă înclin în fața voastră, dragi elevi, a profesorilor, a părinților.”, a declarat primarul Vasile Pavăl.
La rândul său, vicepreședintele Consiliului Județean, Vasile Mariciuc, a transmis elevilor să nu-și sacrifice viața interioară pentru un loc de muncă, pentru poziții sau pentru bani: ”Momentul acesta este de toată lauda și face cinste județului Vaslui, care nemeritat se află într-o latură a prejudecăților prin evenimente răzlețe și nu de substanță, ca acesta de aici. Am avut un dialog imaginar cu acei copii care au reușit să termine cu nota zece și m-am gândit la viața lor personală. Am socotit că, dacă au reușit să ajungă aici, efortul pe care l-au făcut nu li s-a părut o povară. Plecând de la această idee, îi sfătuiesc ca mai departe, ei, care vor fi locomotivele societății românești, ei, care vor reprezenta România la marea competiție a creierelor, să nu uite niciodată că nu trebuie să-și sacrifice viața interioară pentru un loc de muncă, pentru poziții sau pentru bani. Mai important decât a trăi în armonie cu tine însuți nu este nimic pe lumea asta și presupun că la înzestrarea lor intelectuală vor avea disponibilitatea să arunce o privire celor trei valori pe care ni le-au transmis grecii, care sunt mereu actuale și care ar trebui poate să fie mai prezente în învățământul românesc: binele, frumosul și adevărul”.
Mesajul inspectorului general Gabriela Plăcintă a fost unul cât se poate tranșant, în condițiile în care le-a spus absolvenților de 10 să nu uite de Vaslui și, dacă vor avea posibilitatea, să revină acasă la finalizarea studiilor universitare: ”Dorința noastră este aceea ca voi să vă întoarceți acasă, poate după finalizarea studiilor, poate mai târziu, iar dacă nu veți reveni, conduita voastră să fie una foarte clară și cu un mesaj autentic despre Vaslui, pentru că voi ați trăit aici, alături de familiile voastre. Știți cât de mult muncesc oamenii aici și cât de nedrept este că ni se pun etichete pe care nu le merităm cu toții, ci în mod particular. Să fiți echilibrați, să reușiți pe mai departe și să nu uitați niciodată de familie. Eu cred că armonia și echilibrul se dobândesc în familie. Vreau să-i felicit pe părinți pentru felul în care v-au crescut”.
Momentul festiv al premierii cu 1.000 lei a elevilor cu 10 la Evaluarea Națională și cu 3.000 lei a absolvenților cu media maximă la bacalaureat s-a încheiat cu o fotografie de grup care, cu siguranță, va rămâne întipărită în memoria celor prezenți, precum și în paginile de istorie a învățământului vasluian. (Ionuț PREDA)

Peste 950 de familii sărace au rămas fără bani din cauza copiilor chiulangii 

de Dănuț CIOBANU

Elevii din județul Vaslui care au lipsit de la școală au lăsat fără alocație de susținere 966 de familii. În total, școlarii din familiile beneficiare au contabilizat în anul 2018-2019 un număr total de 1.869 absențe nemotivate. Suspendările și diminuările de alocații pentru susținerea familiei se ridică la o sumă totală de 114.457 lei. Sprijinul financiar se acordă familiilor care realizează venituri nete lunare pe membru de familie de până la 530 lei.

Sute de familii din județul Vaslui și-au pierdut alocațiile de susținere din cauză copiilor care au înregistrat absențe școlare nemotivate.

Conform datelor Inspectoratului Școlar Județean Vaslui, în anul școlar 2018 – 2019 au fost contabilizate în total 1.869 absențe școlare nemotivate.

Chiulul de la cursurile școlare a fost decontat de familiile elevilor în cursul lunii august 2019, când Agenția Județeană de Plăți și Inspecție Socială (AJPIS) Vaslui a trecut la aplicarea prevederilor legale.

Astfel, din cauza copiilor care au înregistrat peste 20 de absențe nemotivate, au fost suspendate de la plată un număr de 427 familii beneficiare de alocație pentru susținere.

Suma aferentă lunară reținută de stat a fost de 88.741 lei, drepturile sociale fiind suspendate pe o perioadă de șase luni.

De asemenea, alocația pentru susținere a fost diminuată de la plată, în proporție de 20% (familii în care copiii au înregistrat între 10-19 absențe), respectiv 50% ( familii în care copiii au înregistrat  20 de absențe), pentru un număr de 539 familii.

Diminuările de alocații pentru susținerea familiei s-au făcut pentru o perioadă de trei luni, iar valoarea totală a reținerilor se ridică la suma de 25.716 lei.

„În evidențele AJPIS Vaslui figurează 9.263 familii beneficiare de alocație de susținere. În luna iulie 2019, suma totală plătită ca drepturi curente a fost în total de 1.572.700 lei. Suma medie achitată de stat familiilor beneficiare de alocație a fost în valoare de 169 lei”, a spus Sorin Prepeliță, directorul AJPIS Vaslui.

Bani pentru familiile sărace

Alocația pentru susținerea familiei se acorda în condițiile în care familiile care au în întreținere copii realizează venituri nete lunare pe membru de familie de până la 530 lei și nu dețin nici un bun din lista acelor bunuri care conduc la excluderea acordarii dreptului.

În esență, aceasta lista cuprinde clădiri – spații locative în afara locuinței de domiciliu, autoturisme cu o vechime mai mică de 10 ani, autocamioane, tractor, combină, suprafețe de teren, animale și păsări a căror valoare neta de producție anuală depașește 2.500 euro.

Alocația pentru susținerea familiei a fost instituită prin Legea nr. 277/2010 și se adresează familiilor ce au în îngrijire copii în vârstă de până la 18 ani și realizează venituri mai mici decât valoarea unui prag stabilit de lege. Unul din obiectivele acordării alocației de susținere urmărește stimularea frecventării cursurilor unei forme de învățământ.

A III – a ediție a întâlnirii „Bobocilor”, la Liceul „Mihai Eminescu” din Bârlad

Peste 100 de elevi dintre cei 280 de „pufani de clasa a IX – a” au dorit să participe pe 5 septembrie la întâlnirea cu elevii de clasa a XII – a, dar și cu foștii absolvenți ai liceului, implicați în activități ale Consiliului Școlar.

Mobilizarea puternică a fost făcută atât pe pagina de socializare a liceului, cât și pe grupul șefilor de clasă de la “Eminescu”.

Activitatea, organizată de Consiliul Școlar al elevilor cu sprijinul celor de clasa a XII – a și a unor absolvenți, a fost una de succes. Prin intermediul activităților interactive, „bobocii” au avut șansa de a cunoaște întreg spațiul liceului, toate ungherele acestuia, într-un mod cât se poate de plăcut, de exemplu, „Vânând Comori”. La acțiune a fost prezentă și Landiana Mihnevici, inspector de proiecte la ISJ Vaslui, aflată în liceu cu ocazia unui control tematic.

„Doamna inspector a rămas plăcut impresionată de activitatea noastră, aflată deja la a III-a ediție, activitate pe care spune că nu a mai întâlnit-o în niciun liceu din județ. Ne bucurăm foarte mult că au participat la întâlnirea bobocilor și elevi din mediul rural, a căror pondere în rândul liceenilor noștri este de 60%. Sperăm ca și la anul „bobocii” să aibă o întâlnire cu colegii lor mai mari, să afle din experiența lor și să le dea încrederea că au ales liceul potrivit pentru ei.”, a declarat pentru Est News Veronica Huiban, directorul adjunct al Liceului „Mihai Eminescu”. (Mihaela NICULESCU)

13.000 de elevi și preșcolari, prezenți la deschiderea noului an școlar în municipiul Vaslui

Aproape 13.000 de elevi și preșcolari au revenit în bănci ori au pășit pentru prima dată pragul celor 44 de unități de învățământ din municipiul Vaslui, într-o atmosferă de sărbătoare creată de conducerilor școlilor și grădinițelor, cu sprijinul autorităților locale. De altfel, Primăria Vaslui și-a îndreptat atenția, la fel cum s-a întâmplat și în anii din urmă, spre fiecare unitate de învățământ în parte, astfel încât noul an școlar să debuteze în cele mai bune condiții.

După aproape trei luni de vacanță, a sunat clopoțelul pentru cei 11.184 elevi și 1.777 preșcolari din municipiul Vaslui. Îmbrăcați, în marea lor majoritate, în uniforme, copiii și adolescenții au fost primiți în bune condiții în cele 15 școli generale, 5 licee, 23 grădinițe și o școală postliceală, toate administrate de către autoritățile locale vasluiene. Fără a face niciun fel de departajare, Primăria Vaslui a realizat toate investițiile care se impuneau pentru ca noul an de învățământ să debuteze așa cum trebuie, cu respectarea legislației, inclusiv pentru sutele de elevi și preșcolari din cele cinci suburbii, respectiv Moara Grecilor, Rediu, Brodoc, Viișoara și Bahnari.

Aflat la deschiderea noul an școlar la Liceul ”Emil Racoviță” Vaslui, primarul Vasile Pavăl s-a adresat elevilor, profesorilor și părinților prezenți, garantând că, în calitate de edil, va sprijini școala vasluiană pentru ca aceasta să-și poată îndeplini menirea: ”Sunt convins că școala vasluiană va fi în continuare pe treptele cele mai înalte pentru că, vă spun cu toată responsabilitatea, ne mândrim cu voi, dragi elevi, și cu distinsele cadre didactice. Dovadă este faptul că Vasluiul a obținut și obține în permanență rezultate dintre cele mai bune la concursuri naționale și internaționale. Menirea dascălilor este foarte dificilă, dar și nobilă. Formează caractere și le îmbogățesc permanent copiilor bagajul de cunoștințe. Peste ani, orice elev își va aduce aminte de diriginte, de profesori, de cei care le-au îndreptat pașii în viață. Aveți tot respectul meu și al comunității pe care o reprezint. Și, nu în ultimul rând, trebuie să spunem și despre părinți, care sunt alături de copiii lor, dar care trebuie să fie alături și de profesori și de comunitate pentru a asigura acestei generații un viitor mai bun. Așadar, mult succes în noul an de învățământ care a început. Voi fi în continuare prezent ori de câte ori va fi nevoie, pentru ca școala vasluiană să-și îndeplinească toate îndatoririle și să ne mândrim cu ea”.

La ora actuală, toate cele 44 unități de învățământ din municipiul Vaslui sunt autorizate sanitar. (Ionuț PREDA)

Zeci de învățători din județ sunt instruiți în cadrul unui program cu finanțare europeană

Aproape 90 de învățători din județul Vaslui, cu preponderență din mediul rural, încep noul an școlar în calitate participanți la cursurile de formare în cadrul programului POCU-CRED, finanțat de UE.

În perioada 2 septembrie – 29 octombrie, patru grupe de învățători, una în Bârlad, una în Huși și două în Vaslui, sunt instruite asupra modului de abordare a procesului de predare-învățare-evaluare pentru formarea celor opt competențe cheie.

„Discutăm despre noul curriculum național, care se implementează pentru învățământul primar din anul 2013, odată cu înființarea clasei pregătitoare, dar și despre curriculumul pentru gimnaziu, care a fost introdus începând cu anul școlar 2017-2018. Vorbim despre planurile cadru care s-au schimbat atât la gimnaziu, cât și în învățământul primar, și care sunt centrate pe cele opt competențe: comunicare în limba maternă, comunicarea într-o limbă străină, competența matematică, științifică și tehnologică, competența digitală, a învăța să înveți, competențe sociale și civice, spirit de inițiativă și antreprenorial, sensibilizare și exprimare culturală. Pornind de la aceste competențe, s-a creionat profilul absolventului de clasa a IV-a și al absolventului de clasa a VIII-a. Observ un interes deosebit din partea celor 22 de cursanți pe care îi coordonez la Bârlad, în cadrul întâlnirilor care au loc în incinta Colegiului “Gheorghe Roșca Codreanu”. Cursurile cuprind 120 de ore, din care 60 online și 60 față în față. Acești cursanți au fost selectați dintre cei care au dorit să se înscrie la Casa Corpului Didactic, cu precădere dintre cei cu definitivat și gradul II. Important este că două treimi dintre cei acceptați provin din mediul rural.”, a declarat Nela Ganea, formator.

În următoarea perioadă, la Bârlad se vor mai constitui alte trei grupe, pe rând, până în 2021, la finalul proiectului. În urma acestui curs, fiecare învățător va primi 30 de credite transferabile și o subvenție de 600 de lei. Pe durata cursului, învățătorii vor susține testări, dar și o evaluare la finalul cursurilor de formare profesională. La nivel de țară, vor fi instruiți în cadrul acestui program finanțat cu fonduri europene 55.000 profesori și învățători. (Mihaela NICULESCU)

Peste 200 de unități școlare din județ, verificate la sânge înainte de reînceperea cursurilor

Pe parcursul lunii august și începutul lunii septembrie au fost efectuate vizite la mai multe unități de învățământ din județul Vaslui, pentru a se verifica dacă acestea dețin avizele sanitare de funcționare și autorizațiile de securitate la incendiu necesare.

În urma verificărilor efectuate împreună cu conducerile primăriilor, s-a dispus urgentarea lucrărilor de pregătire a unităților școlare pentru ca, la data de 9 septembrie, acestea să-i primească pe copii în cele mai bune condiții posibile.

”Au fost verificate până acum 50 de școli cu personalitate juridică, care însumează peste 200 de unități școlare cu tot cu structuri. Aceste sunt în special cele care ridică probleme legate de infrastructura școlară. Deja, unele neajunsuri contabilizate de echipele de control au fost remediate și spunem că elevii și profesorii vor avea condiții decente în noul an școlar. În prezent, prin PNDL sau Banca Mondială avem în derulare 190 de proiecte, care înseamnă reabilitări, construcții noi sau extinderi. Dintre acestea, 18 investiții au fost finalizate anul trecut, iar în prezent sunt 40 de școli care au procente de peste 80 la sută în privința finalizării lucrărilor de reabilitare sau construcții. Din cele 40 de unități, 23 vor fi recepționate în cursul lunii septembrie, procentul finalizării lucrărilor fiind de peste 90 la sută.”, a declarat prefectul Eduard-Andrei Popica.

La nivelul județului Vaslui, 49 de unități școlare, dintr-un total de 294 de clădiri supuse avizării, dețin autorizația de Securitate la incendiu. De asemenea, 384 de unități de învățământ dețin autorizația sanitară. Un număr de 137 de clădiri școlare vor beneficia de fonduri guvernamentale pentru realizarea grupurilor sanitare moderne, astfel încât să poată fi autorizate sanitar.

Până acum, doar 4 UAT-uri au solicitat sumele aferente pentru finalizarea grupurilor sanitare, iar în alte 22 de UAT-uri au fost încheiate contractele de execuție a acestora. (M.G.)

Peste 320 de candidați au concurat pentru un post în învățământ. Cele mai ”vânate”, catedrele de educatoare și învățători

Peste 320 de candidați, dintre care cei mai mulți au lucrat și până acum în învățământ, au participat, miercuri, la cele două concursuri organizate de Inspectoratul Școlar pentru completarea catedrelor rămase libere în urma etapelor anterioare de repartiție pe posturi. Cea mai mare concurență a fost pe posturile de educatoare și învățători, în condițiile în care și cele mai multe catedre libere sunt pe cele două discipline.

Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Vaslui caută în continuare cadre didactice calificate și necalificate pentru a ocupa posturile libere din școlile și grădinițele din județ. Astfel, în aceeași zi, s-au desfășurat cele două concursuri organizate atât pentru calificați cât și pentru necalificați în învățământ. Pentru concursul de calificați, din cei 184 înscriși, 172 au ajuns, miercuri, să susțină și proba scrisă. Mai multe absențe ori lucrări nepredate au fost în rândurile necalificaților. Din cei 193 de candidați înscriși, 156 au rămas în final să predea tezele spre corectare. De asemenea, necalificații în învățământ au susținut tot ieri și interviul.

Rezultatele, cu media de repartizare, atât pentru calificați cât și necalificați, vor fi afișate, cel mai probabil, miercuri seară. În funcție de acestea, vom vedea ce catedre se vor ocupa și ce posturi vor mai rămâne libere.”, a declarat inspectorul pentru Managementul resurselor umane din cadrul ISJ Vaslui, Dorina Nemțanu.

Media minimă necesară candidaților pentru a ocupa postul dorit este 5.00. Cea mai mare concurență pe posturi a fost pe catedrele de educatoare și învățători. (Ionuț PREDA)

Promovabilitate de 30% la bacalaureatul de toamnă în județul Vaslui

Mai puțin de unul din trei din cei 706 candidați prezenți la sesiunea de toamnă a bacalaureatului au reușit să obțină medie de trecere la examenul susținut în ultima decadă a lunii august. Cea mai mare promovabilitate a fost la Vetrișoaia, acolo unde singurul candidat prezent la bac a și promovat, iar singurul liceu cu probleme a fost Fălciu, în condițiile în care niciunul din cei trei absolvenți care au susținut examenul nu a obținut medie de trecere.

Sesiunea de toamnă a bacalaureatului a sporit numărul celor care au obținut o diplomă necesară promovării pe mai departe în pregătirea universitară.

Astfel, din cei 706 candidați prezenți la sesiunea a doua a examenului, 30% au reușit să obțină medie de trecere, respectiv peste 6.00.

Concret, din cei 935 de candidați înscriși, 706 au ajuns la examen, iar 213 au fost declarați ”admiși”. Doi din cei prezenți au fost eliminați, unul de la Liceul ”Ion Mincu” Vaslui și unul de la Liceul ”Nicolae Iorga” Negrești.

Cea mai mare promovabilitate, dacă se poate lua în calcul, a fost la Liceul Vetrișoaia, acolo unde singurul candidat prezent la examen a și reușit să treacă de testarea scrisă.

La popul opus a fost Liceul Fălciu, unitate de învățământ la care niciunul din cei trei candidați prezenți nu a obținut minim nota șase la disciplinele la care a susținut examenul.

De remarcat este și situația de la Colegiul ”Gheorghe Roșca – Codreanu” Bârlad, acolo unde doi din cei trei candidați prezenți au obținut medie de trecere.

De asemenea, trebuie menționat că 194 din cei 213 candidați admiși au avut medii între 6 și 7. (Ionuț PREDA)

Elevii claselor a VII-a vor avea manuale noi cel mai devreme după o lună de la începerea cursurilor

Anul școlar 2019-2020 nu va începe sub bune auspicii pentru toți școlarii.

Elevii claselor a VII-a, de exemplu, nu vor avea manuale noi, după care trebuie predată programa școlară. Până una alta le vor folosi pe cele vechi, atâtea câte sunt.

Reprezentanții Ministerului au asigurat conducerile școlilor că, până în luna octombrie, toți școlarii vor intra în posesia manualelor noi.

La Școala Gimnazială „Iacov Antonovici” situația este aceeași. La fel ca în anii trecuți, licitațiile pentru manuale s-au făcut târziu. Conducerea instituției spune însă că, începând de astăzi, vor putea face comenzi online.

Nu e nimic neobișnuit ca anul școlar să înceapă fără manuale. Atât elevii, cât și profesorii sunt familiarizați cu astfel de situații jenante, dar sunt totuși mulțumiți că anul acesta doar cărțile de clasa a VII-a lipsesc.

Cei din clasa I sunt norocoși în 2019, pentru că absolut toți vor avea abecedare noi la început de an școlar. De fapt, abecedarele de altă dată se numesc acum „Manuale de Comunicare în Limba Română”.

Reprezentanții școlii „Iacov Antonovici” spun că au achiziționat manuale școlare noi pentru celelalte clase, dar nu integral, o parte dintre elevi fiind nevoiți să le folosească pe cele vechi.

Școala a cumpărat în completare manuale noi, dar procesul instructiv – educativ nu va avea de suferit. Profesorii speră, totuși, ca elevii de clasa a VII-a să poată studia de pe manualele noi în câteva săptămâni, dacă autoritățile de la Ministerul Educației se vor ține de cuvânt. (Mihaela NICULESCU)

Majorarea burselor pentru elevii bârlădeni, subiect de dispută între consilierii locali

S-a discutat mult și cu accente ascuțite, vineri, 30 august, în Ședința ordinară de Consiliu Local, pe seama cuantumurilor burselor sociale, de merit, de performanță și de studiu ale elevilor bârlădeni din învățământul preuniversitar de stat.

Lupta electorală între partidele reprezentate în Consiliul Local Bârlad îi are drept câștigători, de această dată, pe elevi, care vor primi burse mai mari începând cu noul an școlar.

Astfel, bursa socială va fi de 80 lei, la fel ca aceea de studiu, bursa de merit va avea o valoare de 90 lei, iar performanțele școlare vor fi răsplătite cu 150 lei. Până acum, bursa socială și cea de studiu erau de 50 lei, bursa de merit de 60 lei, în timp ce bursa de performanță era de 80 lei.

Cum s-a ajuns la noile valori? Povestea începe în ședința comisiei de Buget – Finanțe de miercuri, 28 august, când consilierii PSD au susținut că este nevoie de o creștere a cuantumurilor burselor pentru anul școlar 2019-2020, așa cum s-au exprimat și în urmă cu un an.

Nemulțumiți de propunerile formulate de inițiatorul proiectului (primarul Dumitru Boroș), care vizau o creștere nesemnificativă a burselor, consilierii PSD au adus un amendament la acest proiect, pe care l-au și înregistrat, conform legii, în preziua ședinței. Amendamentul cu pricina propunea ca bursa socială să aibă o valoare de 70 lei, cea de merit de 80 lei, bursa de performanță urma să fie 130 lei și cea de studiu, 170 lei.

Dar, ce să vezi, surpriză! La mapa cu proiectele ce trebuiau să fie supuse la vot au apărut cu totul și cu totul alte sume. Explicația: și colegii din PNL au depus un amendament pentru majorarea burselor, imediat după cel al colegilor din PSD. La mai bine de un an de la solicitarea consilierilor PSD privind creșterea substanțială a burselor pentru elevi, cei de la PNL au conștientizat (într-o perioadă cu încărcătură electorală!), că e cazul ca, de exemplu, bursa de performanță să se dubleze față de anul trecut.

Consilierii au votat, în cele din urmă, cuantumurile burselor stabilite prin amendamentul liberalilor, burse care aveau o valoare ceva mai mare decât cele propuse de PSD.

La nivelul municipiului Bârlad, 824 de elevi vor beneficia de cele patru categorii de burse, iar efortul bugetar lunar pentru plata acestora va fi de 75. 450 lei. (Mihaela NICULESCU)

Aproape 80% dintre școlile din județul Vaslui nu au apă curentă și sunt cu toaletele în curte

de Dănuț CIOBANU

La începutul noului an școlar 2019-2020 nu mai puțin de 549 unități de învățământ din județul Vaslui au veceuri în curte sau nu au apă potabilă curentă. Practic, toate aceste unități școlare nu vor primi autorizație sanitară de funcționare. Pentru remedierea situației, toate școlile au primit bani pentru a construi toalete interioare. În prezent, în majoritatea comunelor s-a început construcția toaletelor și se așteapta ca până în luna noiembrie problema closetelor să fie rezolvată.

O mare parte din unitățile de învățământ din județul Vaslui sunt nepregătite pentru începerea noului an școlar 2019-2020. La această dată, dintr-un total de 699 unități de învățământ (grădinițe, școli, licee) doar 150 sunt dotate cu toalete interioare și instalații de apă potabilă. În cazul celorlalte unități de educație situația se prezintă astfel: 183 de școli nu au apă potabilă, 95 de unități de învățământ sunt cu toalete în curte dar au apă potabilă, iar 271 de școli au toatele în curte și nu dețin nici instalații de apă potabilă.

Practic, 549 de unități de învățământ din județul Vaslui au toalete în curte sau nu au apă potabilă, ceea ce înseamnă că vor începe noul an școlar fără autorizație sanitară de funcționare.

Eduard Popica, prefectul județului Vaslui, a spus că în urmă cu două săptămâni a avut loc o videoconferință cu conducerea Ministerului de Interne, privind pregătirile pentru noul an școlar. După videoconferință a emis un ordin prin care au fost înființate două comisii, care vor controla toate instituțiile de învățământ din județ.

„Monitorizăm pregătirea școlilor, pentru că ne dorim ca noul an școlar să fie de bun augur, să nu fie deficiențe în ceea ce privește autorizațiile sanitare de funcționare și numărul de toalete exterioare. Controalele pe care le-am dispus se vor desfășura până în data de 6 septembrie 2019. Atât în județul Vaslui, cât și în alte zone din țară există problema toaletelor exterioare”, a spus Eduard Popica.

Școlile au primit bani pentru toalete interioare

În ceea ce privește toaletele exterioare, de la bugetul național au fost virați bani către unitățile de învățământ din județ pentru a fi construite toalete interioare. În cele mai multe situații, toaletele vor fi atașate de clădirile existente și vor fi construite din panouri, procedeu care duce la un ritm rapid de realizare a lucrărilor.

„Am dat dispoziție ca în cadrul controalelor să fie urmărit și stadiul de construire al toaletelor. Vrem ca aceste investiții să fie făcute cât mai rapid. Chiar în aceste zile, împreună cu Gabriela Plăcintă, inspectorul general al Inspectoratului Școlar Județean Vaslui, am verificat aleatoriu mai multe comune. Situația este cât de cât normală în județul Vaslui, am observat că se face curățenie. Și Direcția de Sănătate Publică a făcut verificări, la această dată activitatea de curățenie fiind făcută într-un procent de 95%. Noi sperăm ca până în lunile octombrie – noiembrie 2019, toate toaletele interioare să fie construite, iar unitățile de învățământ să primească autorizație sanitară de funcționare”, a mai spus Eduard Popica.

Construcția toaletelor interioare este atât de urgentă, încât în săptămâna trecută Prefectura și Consiliul Județean Vaslui au avut o ședință de lucru cu primarii, prin care li s-a cerut să finalizeze lucrările cât mai repede posibil.

„Noi încercăm să grăbim lucrurile, monitorizăm situația și suntem în legătură cu cei care răspund de aceste lucrări. La această dată, majoritatea comunelor au început construcția toaletelor interioare, astfel încât să nu avem probleme în viitorul apropiat”, a precizat prefectul.

O altă problemă care trebuie rezolvată până la începutul anului școlar este cea privind școlile care sunt în lucrări de reabilitare. În prezent, un număr mare de UAT-uri din județ derulează proiecte de modernizare a școlilor prin PNDL 2, iar în cazul investițiilor care nu se finalizează până în data de 9 septembrie, când începe anul școlar, trebuie identificate alte locații pentru ca elevii să aibă unde învăța.

„Punctual, vom găsi soluții de urgență pentru ca toți copiii să meargă la școală din data de 9 septembrie”, a mai spus Eduard Popica.

Dilemă pentru părinții vasluieni: elevii se întorc la școală cu avizul epidemiologic în buzunar?

Sfârșitul vacanței de vară înseamnă o grijă în plus pentru vasluienii ai căror copii se vor întoarce, din data de 9 septembrie, la școli și grădinițe. Asta, deoarece unele unități de învățământ solicită și alte documente medicale, pe lângă avizul epidemiologic, care atestă că preșcolarul sau școlarul este într-o stare bună de sănătate după vacanța de vară și nu reprezintă un risc pentru colectivitate.

Potrivit legislației în vigoare, la reluarea cursurilor după perioada de vacanță, preșcolarii și elevii au nevoie doar de aviz epidemiologic din partea medicului școlar, a personalului medical din unitatea de învățământ public sau privat autorizate ori acreditate de Ministerul Educației Naționale și Ministerul Sănătății, sau, în unele cazuri, a medicului de familie. În ciuda acestui lucru, există încă grădinițe și școli care vor să aibă dovada clară că elevii nu au probleme medicale care să pună în pericol sănătatea colegilor de grupă sau de clasă, și a personalului didactic. Astfel că părinții sunt puși pe drumuri: trebuie să meargă cu copiii la analize complete de sânge, exudat faringian și examen coproparazitologic. Aceste analize nu sunt, însă, obligatorii prin lege, ele cerându-se numai în caz de boală.

Dacă laboratoarele medicale se întrec în oferte pentru analizele elevilor, medicii atrag atenția că riscul unor investigații exhaustive, care nu-și au scopul, este o medicație care ar putea produce efecte negative asupra copiilor. Mai precis, dacă medicul depistează un virus în organism (de exemplu, stafilococ), înainte de începerea școlii, părinții optează imediat pentru antibiotice, fără să ia în calcul faptul că distrug organismul și sistemul imunitar al micuților. De asemenea, aceștia din urmă riscă să se aleagă cu reacții alergice și să dezvolte rezistență antimicrobiană la antibiotice.

Părinții trebuie să știe că analizele medicale nu sunt obligatorii la începerea noului an școlar, un ordin comun din 2015 al Ministerului Educației Naționale și al Ministerului Sănătății conținând această prevedere clară. Grădinițele și școlile le cer ca măsură profilactică, în vederea evitării unor contaminări în masă, însă încalcă normele legale.

Școlarii trebuie să treacă pe la cabinetele medicilor de familie pentru un control general, în urma căruia se eliberează o adeverință medicală care arată că elevul este apt pentru studiu și că nu suferă de nicio boală. Totodată, medicul de familie dă undă verde și pentru efectuarea orelor de educație fizică.

Pe de altă parte, avizul epidemiologic are valabilitate între 24 și 72 ore și atestă dacă elevul are sau nu semne de boală transmisibilă.

Copiii care intră în clasa zero, a V-a sau a IX-a sunt o excepție, pentru că au nevoie de o fișă medicală specială (în care sunt înscrise vaccinările, valorile tensiunii arteriale, și unde se arată dacă aceștia suferă de astm bronșic, otită sau alte afecțiuni).  (Mara GRIGORIU)

Sute de absolvenți s-au înscris la șomaj, în timp ce firmele falimentează din cauza lipsei de muncitori

de Dănuț CIOBANU

Un număr de 232 de absolvenți din generația 2019 s-a înscris la Forțele de Muncă Vaslui pentru a primi indemnizație de șomaj. Timp de șase luni, tinerii vor primi o indemnizație de 250 lei, precum și servicii de consiliere și pregătire profesională. În tot acest timp, activitățile din construcții și agricultură sunt blocate din cauze lipsei de forță de muncă. Proiectele de dezvoltare stagnează și există riscul ca unele fonduri să fie pierdute din cauza nerespectării termenelor de execuție.

În timp ce județul Vaslui se confruntă cu o criză a forței de muncă fără precedent, sute de tineri au solicitat intrarea în șomaj. Până la sfârșitul lunii iulie s-au înregistrat în evidențele Agenției Județene pentru Ocuparea Forței de Muncă (AJOFM) Vaslui 232 de absolvenți de liceu din promoția 2019. 

Pentru a putea primi șomaj, tinerii s-au înregistrat pe liste până în data de 29 iulie 2019. Cei care au ratat termenul oficial se pot înregistra ca persoane în cautarea unui loc de muncă, dar nu vor mai încasa indemnizația de șomaj. Practic, tinerii vor primi pentru o perioadă de șase luni o indemnizație de șomaj în valoare de 250 de lei.

O șansă pentru a primi indemnizație de șomaj au și tinerii care nu au avut situația școlară încheiată la toate materiile. Corigenții se pot înregistra pe listele AJOFM Vaslui în termen de 60 de zile de la data promovării examenului de corigență, dată înscrisă în adeverința eliberată de instituția de învățământ. Pe lingă ajutorul financiar, tinerii mai beneficiază de servicii de informare și consiliere profesională, medierea muncii, servicii gratuite de formare profesională.

Prin absolvent al unei instituții de învățământ se înțelege persoana care a obținut o diplomă sau un certificat de studii, în una dintre instituțiile de învățământ gimnazial, profesional, special, liceal, postliceal sau superior, de stat ori particular, autorizat sau acreditat.

Lideri la șomaj

La data de 31 mai erau înregistrați 10.333 de șomeri, din care doar 753 șomeri primesc indemnizație de șomaj, în timp ce 9.580 de șomeri sunt neindemnizați. În luna mai, rata șomajului din județul Vaslui a fost de 7,51%, comparativ cu aceiași lună a anului trecut când rata șomajului era de 8,64%.

Conform proiecției principalilor indicatori economico – sociali în profil teritorial până în anul 2022, publicată Comisia Națională de Strategie și Prognoză, județul Vaslui va fi lider de necontestat la rata șomajului în România. Dacă pentru sfârșitul acestui an se prognozează o rată a șomajului de 8,3%, peste trei ani Vasluiul va continua să aibă o rată mare a șomajului, la un procent de 7,8%. Restul județelor din regiune vor avea următoarele valori ale ratei șomajului la sfârșitul anului 2022: Iași – 2,3%, Neamț – 4%, Suceava – 4,6%, Bacău – 4,8%, Botoșani – 2,7%.

Potrivit acelorași date statistice, în anul 2022 județul Vaslui va avea cea mai mare rată a șomajului din România, pe locul secund fiind clasat județul Teleorman cu o rată de 7%, urmat de Mehedinți cu o rată de 6,7% și Dolj cu o rată a șomajului de 6,5%.

Un eliminat pentru fraudă și 149 de absenți la ultima probă a bacalaureatului de toamnă

Un candidat a fost eliminat în județul nostru din ultima probă a bacalaureatului după ce a fost prins de către profesorii supraveghetori în timp ce copia într-unul din centrele unde s-a organizat evaluarea. De asemenea, un sfert din cei înscriși pentru această a doua probă nu s-au mai prezentat deloc la cel mai important examen al vieții lor.

Ultima probă a bacalaureatului, cea la alegere a profilului sau specializării, nu s-a încheiat fără evenimente deosebite în județul nostru. Unul din cei 431 de candidați înscriși în examen a fost eliminat de către profesorii supraveghetori pentru tentativă de fraudă. Mai precis, absolventul de 12 clase, care provine din promoțiile anterioare, a încercat să copieze într-unul din centrele de examen organizat la nivelul județului. Pentru această a doua sesiune din 2019 a bacalaureatului au fost organizate trei centre de evaluare, două în Vaslui și unul în Bârlad.

Nici prezența la examen nu a fost una strălucită. Dovadă este absenteismul celor 148 de candidați, din totalul celor 580 care se înscriseră la această ultimă evaluare scrisă.

Bacalaureatul de toamnă a debutat pe 21 august, cu proba la limba și literatura română. Acum, după cele trei evaluări scrise ale candidaților, va urma evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română (proba A), ce se va desfășura pe 27 august și 28 august, fiind urmată de evaluarea competențelor în limba maternă (proba B) în 29 august. Evaluarea competențelor digitale (proba D) are loc în zilele de 30 august și 2 septembrie, iar evaluarea competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională (proba C) este programată în zilele de 2 și 3 septembrie.
Afișarea primelor rezultate, în centrele de examen și pe site-ul bacalaureat.edu.ro, este prevăzută pentru data de 3 septembrie, până cel târziu la ora 12:00. În aceeași zi, vor putea fi depuse contestațiile, între orele 12:00 și 16:00. Rezultatele finale vor fi făcute publice în data de 7 septembrie.
(Ionuț PREDA)

Elevii vor primi lapte, mere și produse de panificație la pachet cu măsuri educative

Consiliul Județean (CJ) Vaslui a aprobat lista produselor care se vor distribui în cadrul programului pentru școli, în perioada 2019-2020. Astfel, în școlile din județul Vaslui vor fi distribuite următoarele produse: lapte, produse lactate, produse de panificație și mere.

În paralel cu distribuția produselor alimentare, în anul școlar 2019-2020 CJ Vaslui va implementa o măsură educativă pentru elevi. În acest sens, au fost propuse mai multe măsuri educative care să însoțească distribuția fructelor/legumelor, laptelui și produselor lactate. Măsurile vizează organizarea de vizite la ferme pomicole/legumicole sau la ferme de producere a laptelui sau la unități de ambalare, depozitare și procesare a fructelor, legumelor și laptelui; organizare de activități de gradinărit la nivelul școlii; organizarea de activități extracurriculare și extrașcolare în cadrul disciplinei opționale educație pentru sănătate. În funcție de preferințe și buget, CJ Vaslui va pune în aplicare în mod obligatorii în anii școlari următori cel puțin o măsură educativă.

La nivelul județului Vaslui programul pentru școli se adresează unui număr de aproximativ 44.069 beneficiari, care reprezintă numărul total de preșcolari din grădinițele cu program de patru ore de stat autorizate și particulare acreditate și elevi din învățământul primar și gimnazial de stat și particular.

În județul Vaslui, pentru perioada 2019-2020, suma pentru acordarea gratuită de fructe și legume proaspete este de 1.818 mii lei și 881 mii lei pentru măsurile educative; suma pentru acordarea gratuită de lapte de consum și produse lactate fără adaos de lapte praf este de 4.000 mii lei și 881 mii lei pentru măsuri educative; suma pentru acordarea gratuită de produse de panificație este de 4.318 mii lei.  (Dănuț CIOBANU)

17 licee din Vaslui derulează proiecte ROSE în valoare de peste 2 milioane de euro pentru dezvoltarea educaționala și personală a elevilor

de Dănuț CIOBANU

Un număr de 17 licee din județul Vaslui beneficiază de fonduri externe, pentru a-și îmbunătăți performanțele educaționale. Finanțarea se derulează prin proiectul «ROSE», care la nivel național are o valoare totală de 200 milioane de euro. În iulie 2017 au fost aprobate proiectele pentru opt licee, iar în octombrie 2018 alte 9 licee vasluiene au câștigat finanțarea. Banii sunt alocați pentru creșterea procentului de promovabilitate la Bacalaureat, reducerea ratei de abandon școlar, implicarea părinților în viața școlii etc.

Programul «ROSE» este finanțat prin intermediul Băncii Internaționale pentru Reconstrucție și Dezvoltare (Banca Mondială) și se derulează pe o perioadă de 7 ani, în intervalul 2015 – 2022. Schema de granturi pentru licee, finanțată în cadrul sub-componentei 1.1, vizează 1.154 de licee de stat din România, care vor fi sprijinite în vederea îmbunătățirii tranziției de la liceu la învățământul terțiar.

Din județul Vaslui au fost selectate 17 licee care au depus proiecte și au fost aprobate în cadrul celor două runde derulate până în prezent. Runda 1: Colegiul Economic “A. Rugina” Vaslui, Liceul cu Program Sportiv Vaslui, Liceul Tehnologic “Ion Mincu” Vaslui, Liceul Tehnologic “Petru Rareș” Bârlad, Colegiul Agricol “D. Cantemir” Huși, Liceul Tehnologic “I. Corivan” Huși, Liceul Tehnologic Vladia, Liceul Tehnologic “D. Cantemir” Fălciu. Runda 2: Liceul “Ștefan Procopiu” Vaslui, Colegiul Tehnic “Al. I Cuza” Bârlad, Liceul Pedagogic “I. Popescu” Bârlad, Liceul Teoretic “M. Eminescu” Bârlad, Liceul Tehnologic “N. Iorga” Negrești, Liceul Tehnologic “M. Guguianu” Zorleni, Liceul Tehnologic Puiești, Liceul Tehnologic “G. Coman” Murgeni, Liceul “Ștefan cel Mare” Codaești.

Proiectele se derulează pe o perioadă de patru ani

Durata proiectelor este de 4 ani și, în funcție de criteriile stabilite de Ministerul Educației, granturile pentru toată durata de implementare variază de la 70.00 euro (grant mic), la 100.000 euro (grant mediu), până la un grant maxim de 152.500 euro (grant mare).

În prezent, proiectele din runda 1 sunt în anul III de derulare, iar cele din runda 2 sunt în primul an de implementare.

Opt licee dispun de un grant mare, șase licee au un grant mediu și 3 licee au un grant mic. În total, pe durata celor patru ani de derulare a proiectelor, liceele vor beneficia de o finanțare totală de 2.030.000 euro, adică suma de 9.147.975 lei.

“Activitățile prevăzute în proiect includ atât programe remediale, pregătire pentru examenul de bacalaureat și consiliere și orientare psihopedagogică și profesională, cât și activități extracurriculare, atractive, care au în vedere dezvoltarea personală a elevilor. Proiectul va contribui la reducerea părăsirii timpurii a școlii în învățământul primar și secundar, la creșterea participării la activități de învățare pe tot parcursul vieții și la îmbunătățirea oportunităților în învățămîntul terțiar pentru populația României”, a spus Landiana Mihnevici, inspector școlar pentru proiecte educaționale și monitor din partea MEN-UMPFE.

Proiectul «ROSE» a fost elaborat luând în considerare principalul obiectiv strategic național al României de asigurare a unei piețe a muncii incluzive și eficiente prin educație și formarea de competențe și face parte din programul național al Ministerului Educației “Sprijin la bacalaureat, acces la facultate”.

Performanță școlară la Liceul “Ion Mincu” Vaslui

Unul din cele 17 licee din județul nostru care derulează activități în cadrul proiectului «ROSE» este Liceul Tehnologic “Ion Mincu” Vaslui.

Ovidiu Lisievici, directorul unității de învățământ, a spus că acțiunile din cadrul proiectului sunt foarte bune pentru elevi și sunt așteptate rezultate foarte bune în ceea ce privește performanța educațională.

“În cadrul proiectului derulăm mai multe activități remediale, pentru disciplinele la care se dă examenul de Bacalaureat. Este vorba despre limba română, geografie sau logică. Acestea sunt activități specifice în afara orelor de curs și au loc de două ori pe săptămână. Pregătirile se țin în clase speciale, care sunt amenajate cu mobilier nou și restul utilităților pentru confortul și necesitățile școlare ale elevilor. Avem mai multe grupe organizate, fiecare cu câte 25 de membri, din care fac parte elevii claselor a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a”, a spus directorul Liceului “Ion Mincu” Vaslui.

Tot în cadrul proiectului cu finanțare externă s-a reușit achiziționarea unor echipamente școlare și sunt distribuite pachete alimentare pentru elevi.

“Cu fondurile din proiect am reușit să creem o sală multimedia, dotată cu laptopuri, tablă interactivă și altele, unde copiii se pregătesc și primesc consiliere în afara programului de studiu. De asemenea, în cadrul proiectului vrem să organizăm o serie de excursii tematice la obiective de interes cultural. Proiectul ne ajută și este necesar pentru îmbunătățirea rezultatelor la promovarea examenului de Bacalaureat. În urma acestor activități, la liceul nostru a crescut randamentul școlar”, a spus Ovidiu Lisievici.

Trei tineri liceeni au condus, pentru o zi, Primăria Vaslui

de Dănuț CIOBANU

Vineri, 16 august 2019, la sediul Primăriei Vaslui a avut loc conferința de prezentare a proiectului „Primar pentru o zi”. În urma selectării proiectelor depuse în cadrul programului, trei liceeni vasluieni au ocupat pentru o zi postul de primar, respectiv viceprimar al municipiului Vaslui. Fotoliul de primar a fost ocupat de Amalia Postolache, iar cei doi viceprimari au fost Denisa Borza și Vlad Volocaru.

Amalia-Maria Postolache, de la Liceul «Emil Racoviță» Vaslui, a câștigat postul de primar cu un proiect intitulat «Strategia de dezvoltare pentru Tineret». Proiectul vizează înființarea unui centru pentru tineri, unde să fie organizate activități, ateliere, puncte de diseminare a informațiilor către tineri.

“Miercuri, 14 august 2019, am văzut cum decurge o zi în cadrul primăriei, care sunt responsabilitățile și activitățile din teren. Am mers jumătate de zi cu domnul primar Vasile Pavăl prin oraș și am luat contact cu realitățile. Mă bucur că am trăit această experiență. Sper ca și alți colegi ai mei să câștige acest proiect și să participe la activitățile de la primărie”, a spus Amalia Postolache.

Denisa-Elena Borza, elev la Liceul «Mihail Kogălniceanu» Vaslui, a fost unul dintre viceprimarii municipiului pentru o zi. Proiectul cu care a participat la program a abordat tematică privind întoarcerea acasă a tinerilor plecați în străinătate sau în alte orașe ale țării.

Tinerii sunt una din valorile pe care le are municipiul Vaslui și de aceea m-am focusat pe acest subiect. O primă etapă a proiectului privește înființarea unui centru pentru antreprenori care să le ofere tinerilor consultanță în ceea ce privește piața muncii locale, iar o a doua etapă a proiectului se axează pe organizarea unui târg de meserii, iar liceeni care doresc să poată lucra pentru a-și ajuta familiile pe timpul vacanței. Ziua mea ca viceprimar a început cu ședința de dimineață, după care am făcut o vizită la SC Goscoom pentru a vedea cum sunt colectate deșeurile menajere. Am fost impresionată de tot ceea ce am văzut”, a spus Denisa Borza.

Tradiții vasluiene

Vlad-Ștefan Volocaru, elev la Liceul «Ștefan Procopiu», a fost al doilea viceprimar pentru o zi al orașului. Proiectul cu care a participat la selecția a vizat domeniul cultural: tradițiile țărănești, casa românească, fotografiile țărănești.

“Experiența la primărie a fost uimitoare, a fost ceva nou în viața mea. Eu nu am o experiență civică, nu am avut pe nimeni în familie care să realizeze astfel de activități. Am vizitat la primărie departamentul de asistență socială și am văzut cum se lucrează acolo. Vin foarte mulți oameni și trebuie să fii puternic din punct de vedere emoțional. Am fost la mai multe centre de bătrâni și peste tot este un mediu plăcut, au toate condițiile. Aș vrea să mai particip și la anul la acest program”, a spus Vlad Volocaru.

Vasile Pavăl a spus că activitățile din cadrul programului «Primar pentru o zi» sunt foarte interesante, iar tinerii au luat contact cu activitatea instituției.

“Miercuri, de dimineață, tinerii au fost prezenți la Primăria Vaslui, iar după ședința de dimineață au plecat pe teren. Împreună cu mine și cu colegii mei, cei trei câștigători au participat la diferite activități. Ideile prezentate de ei sunt interesante și noi vom căuta să le punem în practică. Vrem să înființăm un centru pentru tineri, unde permanent să fie activități. De asemenea, avem în vederea mai multe acțiuni în ceea ce privește tinerii vasluieni care acum trăiesc în alte orașe ale țării sau în străinătate. La fel de interesant este proiectul privitor la tradiții și vrem ca în noul Centru Cultural să organizam o expoziție de acest fel despre Vaslui, pentru că avem foarte multe poze pe care să le expunem”, a spus Vasile Pavăl.

Operațiunea ”Ghiozdanul” debutează vijelios și face prăpăd printre rechizite

de Mara GRIGORIU

Vestea că anul școlar 2019 – 2020 începe la data de 9 septembrie, adică în mai puțin de o lună, le-a dat peste cap bugetul multor vasluieni, care au de bifat o listă întreagă de cumpărături pentru copiii lor, ce urmează să revină în bănci.

După anunțul oficial venit din partea ministrului interimar al Educației, care a confirmat că anul școlar 2019 – 2020 începe cu o săptămână mai devreme decât se vehicula, în orașele din județ a început deja forfota prin magazine și prin librării, unde părinții caută cele mai bune oferte la rechizite, îmbrăcăminte și încălțăminte pentru școlari de toate vârstele.

Cei mai stresați sunt, de departe, părinții ai căror copii vor păși pentru prima dată într-o sală de curs, în clasa I. Un ghiozdan încărcat cu necesarul minim de rechizite (caiete simple și tip, coperți plasticate, bloc de desen, penar, stilou, pixuri, creioane, carioci, acuarele, radiere) costă, în funcție de preferințe și mai ales de posibilități, de la 50 lei la câteva sute bune de lei.

Dacă părinții vor să-și răsfețe odraslele cu rechizite pe care se regăsesc personajele lor favorite, din desene animate sau din sporturi diverse, trebuie să mai scoată din buzunar o sumă consistentă, pentru că astfel de obiecte personalizate, deși mult dorite de copii, sunt mai scumpe.

Cât despre ghiozdanul în sine, acesta se găsește într-o multitudine de culori și de forme, de la cel clasic, compartimentat pentru rechizite, până la genți de tip troler, pe roți, care să le ușureze elevilor efortul de a le transporta zi de zi la școală. Prețurile pornesc de la 25 lei pentru produse fabricate în China, de o calitate îndoielnică, și ajung până la 500 – 600 lei pentru cele care poartă siglele unor mărci cunoscute.

O alternativă pentru cei care nu vor să facă o gaură în buget odată cu pregătirile pentru începerea anului școlar sunt cumpărăturile în marile lanțuri de magazine, unde rechizitele pot fi achiziționate la set și există tot felul de oferte promoționale.

Și mai profitabilă pentru buzunarele părinților este “vânătoarea” online a celor mai bune produse, pentru că acolo aceștia pot alege singuri raportul calitate – preț care le convine buzunarului, iar paleta de opțiuni e mai bogată.

Pe de altă parte, îmbrăcămintea și încălțămintea viitorilor școlari le dau bătăi de cap părinților. O uniformă pentru clasele primare costă între 150 și 300 lei, iar dacă adăugăm cămășile suplimentare pentru băieți (40 – 80 lei bucata), pantofii, treningul și încălțările sport pentru orele de educație fizică, nota de plată se ridică la minimum 500 lei.

O socoteală simplă arată că, pentru începerea școlii, e nevoie de economisirea a 3-4 alocații. În cazul familiilor cu mai mulți copii care merg la cursuri, sumele cresc considerabil.

Primul semestru al noului an școlar va începe la data de 9 septembrie și se va încheia pe 20 decembrie 2019. Cel de al doilea semestru se va desfășura în intervalul 13 ianuarie – 12 iunie 2020. Elevii vor avea 3 vacanțe: de iarnă (21 decembrie 2019 – 12 ianuarie 2020), de primăvară (4 aprilie – 21 aprilie 2020) și de vară, ultima zi a cursurilor fiind 13 iunie 2020.

Clasele din învățământul primar și grupele din învățământul preșcolar vor avea o vacanță în plus, în săptămâna 26 octombrie – 3 noiembrie 2019.

Județul Vaslui a primit 4,2 milioane de lei pentru programul “Cornul și laptele”

Județul Vaslui a primit 4,2 milioane de lei pentru finanțarea programul “Cornul și laptele”. Banii sunt alocați pentru semestrul I din anul școlar 2019-2020.

Programul funcționează astfel: luni, marți și miercuri se vor da copiilor lapte și produse lactate, joi și vineri se vor oferi fructe, iar în fiecare zi din cursul săptămânii copii vor primi produse de panificație. În total, vor beneficia de acest program 45.000 de copii din județul Vaslui, preșcolari și elevi până în clasa a VIII-a. Programul național se adresează elevilor din clasele 0 – VIII și copiilor din grădinițele de stat și private care au un program de patru ore.

Inițiat în anul 2002, programul are drept obiective susținerea industriei laptelui și asigurarea unei alimentații sănătoase pentru copii, dar și încurajarea participării școlare și a obiectivelor sociale care decurg din acest lucru. În cursul anului trecut, implementarea programului în județul Vaslui a fost devansată pentru luna octombrie, din cauza aprobării cu întârziere a hotărârii de guvern prin care se stabilesc valorile și acordul cadrul de acordare a produselor alimentare.

Conform procedurii, după aprobarea hotărârii se declanșează la nivelul județului Vaslui procedura de licitație pentru acordul cadru. În anul școlar 2018-2019, la nivel național s-a alocat de la buget suma de 571.988.000 lei pentru derularea programului în școli. (Dănuț CIOBANU)

Lecții de pian gratuite, la Școala de Arte din Bârlad, oferite de profesorul Mihail Manciu în memoria soției sale

Inițiativă lăudabilă! Mihail Manciu, profesor de muzică la Școala de Arte „Nicolae N. Tonitza” din Bârlad, organizează, de o lună, cursuri gratuite de pian, atât pentru copii cât și pentru adulți.

De luni până vineri, în intervalul orar 10 – 13, cei care doresc să învețe să cânte la pian sunt inițiați în tainele acestui nobil instrument, în incinta Școlii de Arte de pe strada Mihail Kogălniceanu.

„Mi-am propus ca, din iulie până în septembrie și chiar poate și după această dată, să organizez cursuri gratuite de pian pentru copii, dar și pentru adulții care poate au visat de mici să cânte la pian, dar nu au avut posibilitatea de a lua lecții. Evident că voi face o testare a aptitudinilor muzicale ale celor care se înscriu la cursuri, pentru că, trebuie să fim cinstiți, fără un grăunte de talent nu poți învăța pianul. Programul cursurilor este între orele 10 și 13, în zilele lucrătoare, iar atunci când nu pot să vin, anunț cu o zi înainte. Eu sunt profesor pensionar de șase ani, dar colaborez cu Școala de Arte în continuare. Voi preda pianul și anul acesta în școala unde mi-am desfășurat activitatea alături de soția mea. Am o pensie destul de mulțumitoare și nu mă interesează câștigul financiar. Mă interesează câștigul sufletesc, pentru că aceste cursuri gratuite le fac în memoria soției mele, fostă profesoară de vioară, care nu mai este printre noi de anul trecut”, a mărturisit profesorul Mihail Manciu.

În acest moment, sunt cinci elevi care frecventează cursurile, dar lista rămâne deschisă pentru copiii care sunt atrași de pian și care au calități native pentru acest instrument, copii care, poate, vor opta în viitor să urmeze cursurile Școlii de Arte „Nicolae N. Tonitza” din Bârlad.

Gestul profesorului Mihail Manciu este binevenit, în condițiile în care tariful unei ore de pian în particular ajunge la 50 de lei. (Mihaela NICULESCU)

Șefe de promoție din Bârlad, primite cu brațele deschise de universități de prestigiu

Alice Beatrice Giușcă, șefa promoției 2019 a Liceului Pedagogic „Ioan Popescu” din Bârlad, va fi, din toamnă, studentă a Facultății de Psihologie și Științe ale Educației din cadrul Universității „Babeș-Bolyai” din Cluj Napoca.

Eleva din Bogdănești a absolvit liceul cu media 9,70 și a fost admisă la facultate fără examen, datorită rezultatului excelent obținut la Olimpiada Națională de Psihologie. Câștigarea premiului I la această olimpiadă a propulsat-o în fruntea listei celor admiși cu media 10. Alice nu știe, deocamdată, dacă va opta pentru o carieră didactică, dar este hotărâtă să aprofundeze cât mai mult psihologia, acest domeniu fascinant.

Victoria Alexandreanu, șefa de promoție a Liceului Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza”, cu media 9.24, va studia la profilul Finanțe și bănci, în Anglia. Aceasta declarase reporterului Est News, la finalul anului școlar, că va aplica la o universitate din Anglia, deoarece acolo are un unchi la care mergea în vacanțe pentru practică în domeniul pe care dorește să-l urmeze. Victoria este din Republica Moldova și speră să ajungă un finanțist valoros. (M.N.)

Ministerul Agriculturii finanțează activitatea Colegiului Agricol din Huși

Colegiul Agricol „Dimitrie Cantemir” Huși este pe lista liceelor din România care vor beneficia de sprijin financiar din partea Ministerului Agriculturii. Colegiul din Huși face parte din grupul celor 58 unități de învățământ incluse la nivel național în categoria liceelor tehnologice cu profil preponderant agricol.

În acest context, reprezentanții Direcției pentru Agricultură Județene (DAJ) Vaslui au efectuat în luna iulie 2019 o vizită de lucru cu caracter informativ la sediul instituției de învățământ.

“Scopul acestei vizite a fost constatarea realității efective din teren și identificarea problemelor cu care se confruntă colegiul. În același timp, căutăm soluții în vederea eficientizării învățământului liceal agricol. Am avut discuții cu reprezentanții Consiliului de Administrație al instituției, care vor avea o implicare permanentă în identificarea agenților economici din agricultură și domeniile conexe, pentru efectuarea stagiilor de practică a elevilor. Aceste stagii se asigură cu sprijinul unităților subordonate Ministerului Agriculturii, în colaborare cu inspectoratele școlare județene”, a spus Gigel Crudu, directorul DAJ Vaslui.

Conform noilor prevederi legale, Ministerul Agriculturii susține liceele tehnologice cu profil preponderant agricol pe mai multe direcții. Este vorba despre finanțarea de investiții specific în agricultură, cheltuieli materiale necesare funcționării acestora, cheltuieli aferente înființării de noi specializări/calificări profesionale în domeniul agriculturii, a unor programe de perfecționare a cadrelor didactice de specialitate.  (Dănuț CIOBANU)

Caz unic în județul Vaslui: o elevă din Bârlad a terminat liceul ca șefă de promoție, dar a ”picat” la Bacalaureat

Când emoțiile și aberațiile din sistemul de învățământ taie aripi și frânează drumul unor oameni ce ar putea deveni adevărați profesioniști în domeniile de activitate de care sunt pasionați! Carolina Budacu, fosta elevă a Liceului Tehnologic „Petru Rareș” din Bârlad, a încheiat în mod strălucit cei patru ani de liceu, reușind să intre în galeria șefilor de promoție ai urbei cu media 9.23, dar  a avut ghinionul sa nu promoveze Bacalaureatul, din cauza unei discipline ce nu-i va folosi nicio clipă în meseria în care visează să facă performanță.

Matematica a fost cea care i-a dat mari bătăi de cap, cu toate că în anii de liceu s-a descurcat destul de bine la acest obiect, fiind cea mai bună elevă din clasa ei. Profesorii cred că la examen fata s-a emoționat foarte mult și din această cauză nu a reușit să obțină notă de trecere.

Bogdan Danciu, fostul diriginte al Carolinei Budacu, este convins că eleva sa va reuși să treacă de acest hop la sesiunea din toamnă a Bacalaureatului, ca mai apoi să se înscrie la facultate.

Șefa de promoție a Liceului „Petru Rareș” a studiat patru ani profilul „Alimentație publică” și își dorește să urmeze o facultate de profil, cum ar fi Facultatea de Alimentație și Turism.

Faptul că o șefă de promoție a unui liceu tehnologic nu reușește să obțină notă de trecere la proba de matematică a Bacalaureatului ridică mari semne de întrebare, pe care Ministerul Educației ar trebui să le ia în seamă. În liceele tehnologice se fac câteva ore de matematică pe săptămână, și mult mai multe de specialitate, ceea ce este absolut firesc. Nefirescul apare la Bacalaureat, unde elevii dau examen la matematica (subiectele fiind cu grad ridicat de complexitate), dar unde nu susțin probă la specialitatea ce a reprezentat baza, în cei patru ani de liceu.  (Mihaela NICULESCU)

Șefii de promoție de la ”Codreanu”, printre primii admiși la facultăți prestigioase din țară

Șefii de promoție ai Colegiului Național „Gheorghe Roșca Codreanu” din Bârlad au fost admiși printre primii din țară la universitățile pe care și le-au ales.

Cătălin Stoian a obținut, în urma examenului de admitere la Facultatea de Automatizări și Calculatoare din cadrul Universității din București, o medie de peste 9,90. Colegul său de liceu, Andu Florin Munteanu, a obținut media 9.70 la admiterea la Facultatea de Farmacie de la Universitatea de Medicină și Farmacie „Carol Davila” din București. Andu a fost admis și la ASE, primul pe listă la Business și Turism, dar a renunțat în favoarea Farmaciei. A fost a cincea medie de admitere la Farmacie, ceea ce i-a asigurat fără probleme un loc finanțat de la buget, ca și în cazul lui Cătălin Stoian.

Pregătirea asiduă din gimnaziu și liceu le-a permis celor doi elevi, absolvenți ai Colegiului „Gheorghe Roșca Codreanu”, să își îndeplinească visul.

Cătălin se poate perfecționa acum în domeniul IT, pe care îl stăpânește foarte bine, iar Andu în domeniul farmaciei, deși nu a renunțat nici la pasiunea sa pentru regie și nu este exclus ca după ce va absolvi Facultatea de Farmacie să urmeze și cursurile UNATC, pentru a deveni regizor, visul său de când era mic. (M.N.)

Peste 50 de copii din Oșești, ”cursanți” ai unor ateliere de vară pentru a se pregăti mai bine pentru grădiniță sau școală

Peste 50 de copii din patru sate ale comunei Oșești încheie, la acest sfârșit de săptămână, cursurile unor ateliere de vară în cadrul cărora au fost pregătiți pentru grădiniță ori școală de către profesori voluntari. Cu vârste cuprinse între 4 și 6 ani, micuții au fost selectați din familiile cu situații materiale precare de fundația care derulează astfel de proiecte.

Pentru al doilea an consecutiv, sute de copii cu vârsta de până la șase ani din județul nostru beneficiază de un proiect educativ prin care se pregătesc pentru școală sau grădiniță. Acestea se derulează în cadrul unor ateliere de vară, cu ajutorul a patru grupe de profesori voluntari, ultimii beneficiari fiind peste 50 de copii din satele Oșești, Buda, Pădureni și Buda Luncă. Durata cursurilor a fost de două săptămâni, tema din acest an fiind ”Lumea vie – plante și animale”. În fiecare zi de atelier, se explorează această temă în moduri diferite, prin activități integrate ce urmăresc curriculum-ul pentru învățământ preșcolar. Scopul este ca, timp de două săptămâni, să se creeze o comunitate de învățare prin joc, lectură, experimente și științe, muzică și mișcare și numeroase activități Montessori, toate urmărind să dezvolte răbdarea și autonomia, să încurajeze cooperarea, să consolideze cunoștințe și să le deschidă pofta de cunoaștere celor mici.

Atelierele de vară ”Șotron” sunt un modul educațional susținut de OvidiuRo an de an, pe perioada vacanței de vară, cu un impact major asupra copiilor, profesorilor și părinților din comunități rurale și urbane defavorizate. Timp de două săptămâni, profesori de învățământ preșcolar susțin activități cu copiii la grădiniță, pe bază de voluntariat”, ne-a declarat managerul de comunicare din cadrul Fundației OvidiuRo, Larisa Dumitru.

Pe lângă materialele educaționale, ce vor rămâne ulterior în grădinițe, fiecare copil participant la atelier primește cel puțin câte o carte pentru acasă. Scopul atelierelor este ca un număr cât mai mare de copii care nu au parte acasă de alți stimuli de învățare pe timpul vacanței de vară să aibă parte de o experiență de învățare prin joc, la grădiniță. (Ionuț PREDA)

Aproape un sfert dintre candidații la titularizare în învățământ au contestat notele. Rezultatele finale, pe 30 iulie

Aproape un sfert din cei 292 de candidați care au susținut, în final, examenul de titularizare în învățământ, au contestat notele acordate în urma corectării tezelor, în condițiile în care doar 40,41% au avut notă de trecere. Rezultatele finale pentru cei 58 de contestatari se vor afișa pe 30 iulie, urmând ca a doua zi să se facă repartițiile pe posturi pe perioadă nedeterminată, în baza mediilor obținute.

Notele mici înregistrare în acest an la examenul de titularizare în învățământ a nemulțumit pe mulți dintre candidații care au avut curajul să susțină probă scrisă de săptămână trecută. Astfel, nu mai puțin de 58 de profesori au depus contestații la Inspectoratul Școlar Județean Vaslui în cele două zile pe care le-au avut la dispoziție, ceea ce înseamnă aproape un sfert dintre candidați. Cele mai multe contestații au fost la istorie (11), învățători (7), psihologie specială (7), limba engleză (6), educație fizică (6) și limba română (6).

Recorectarea tezelor se va face, evident, în alte centre față de cele inițiale, iar rezultatele finale vor fi afișate pe 30 iulie. A doua zi, se va face deja repartizarea pe posturi pe perioadă nedeterminată, ca apoi, pe 1 august, să fie soluționate restrângerile de activitate, completările de normă și transferurile în baza notei de la titularizare”, ne-a declarat inspectorul școlar pentru managementul resurselor umane din cadrul Inspectoratului Școlar Județean Vaslui, Gheorghe Fluieraș.

În urma primelor rezultate afișate după examenul de titularizare, 40,41% au obținut note peste 7.00, cu șase procente sub media națională. De asemenea, 22,6% nu au reușit să primească nici măcar nota 5.00 pe lucrarea scrisă. (Ionuț PREDA)

Tabără de pregătire a artiștilor de la „Music Soul Art”, înainte de „Mamaia Copiilor”

Elevii Școlii de Canto „Soul Music Art” din Bârlad se pregătesc de „Mamaia Copiilor”.

Festivalul Național de Creație și Interpretare „Mamaia Copiilor”, ediția a XIX-a, va avea loc în perioada 2-9 septembrie, dar micii artiști care studiază cu profesorul Dragoș Gheorghiu au intrat deja în febra pregătirilor. De asemenea, între 26 și 29 august aproximativ 20 de elevi ai Școlii „Soul Music Art” vor participa la o tabără de pregătire la Ferma Veche Bogdana, în județul Bacău.

Anul acesta, Școala pe care o conduc va fi reprezentată în concursul „Mamaia Copiilor” de 15 – 20 de copii care studiază cu mine canto. Sunt copii din Vaslui, Bârlad, Tecuci și Bacău. Preselecția pentru acest festival important va avea loc între 2 și 3 septembrie (pentru secțiunea interpretare) și pe 5 septembrie (pentru secțiunea creație). Copiii sunt dornici să dea ce au mai bun, de aceea au început să se pregătească serios, fiecare pentru categoria sa de vârstă, concursul adresându-se copiilor între 4 și 17 ani”, a declarat, pentru Est News, Dragoș Gheorghiu.

Anul trecut, a fost pentru prima dată când „Soul Music Art” s-a prezentat la categoria Creație, în festivalul „Mamaia Copiilor”. A fost un an foarte bun pentru Dragoș Gheorghiu, profesorul bârlădean care a primit premiul II la categoria Creație.

Anul acesta, Dragoș Gheorghiu a compus trei piese cu care va participa în concurs. Le-a încredințat lui Alice Faghian din Tecuci (categoria preșcolari), lui Theodor Stroiu, din Podul Turcului (categoria școlar) și Denisei Simion, din Bârlad (categoria adolescenți). Alături de el va fi prezent în concurs, la Creație, și fiul său, Vlad Gheorghiu, care în această perioadă susține examen de admitere la Conservatorul din Iași. Piesa acestuia a fost încredințată pentru moment, Lorenei Turturică, din Bârlad. (Mihaela NICULESCU)

Tinerii vasluieni pot merge gratuit în Tabăra de vară pentru formare profesională de la Vama Veche

Au început înscrierile pentru Tabăra de vară 2019, programul național de formare derulat de Ministerul Tineretului și Sportului, în cadrul căruia vasluienii cu vârste cuprinse între 18 și 35 de ani au posibilitatea să îmbine utilul cu plăcutul, adică să învețe cum să se dezvolte din punct de vedere profesional, la malul mării.

Tabăra urmează să se desfășoare în perioada 12 august – 08 septembrie 2019, în cadrul unui complex turistic din stațiunea Vama Veche, iar cei interesați să participe la cursuri se pot înscrie online, completând un formular de pe site-ul Ministerului Tineretului și Sportului (disponibil la adresa https://docs.google.com/forms/d/11XR4uo9h7tjokSXtI5EV4WZlN8Y1JcY5j5vnxwOwen0/viewform?edit_requested=true).

Numai 200 de norocoși vor petrece 6 zile la mare, unde vor învăța cum să-și dezvolte abilitățile și cum să se pregătească mai bine din punct de vedere profesional. Cele patru domenii în care vor fi instruiți tinerii sunt: Consiliere și orientare în carieră, Stil de viață sănătos (Sănătate, sport și recreere), Lucrător de tineret (curs acreditat) și Leadership. La fiecare dintre cele patru module vor participa câte 50 de tineri, obiectivul Taberei de vară din acest an fiind creșterea gradului de interes al tinerilor pentru implicarea la viața comunității.

Cei care doresc să se înscrie la modulul de Lucrător de tineret trebuie să aibă minimum diplomă de bacalaureat, iar pentru cursurile de Leadership este necesară apartenența sau implicarea în cadrul unei organizații de tineret, ambele dovedite în baza unei adeverințe, care se va transmite la adresa de email scoaladevara@mts.ro.

Selecția celor 200 de participanți se va face de către o comisie, în urma răspunsurilor oferite în cadrul formularului de candidatură. Pentru modulul de Consiliere și orientare în carieră, cel de Stil de viață sănătos și cel de Lucrător de tineret, selecția se face în ordinea înscrierii candidaturilor, în limita locurilor disponibile. În ceea ce privește modulul de Leadership, selecția se face pe baza de punctaj, în ordine descrescătoare, conform punctajelor obținute la 5 întrebări care pun în evidență experiența și calitățile de lider ale aplicantului. Înscrierile se pot face până la data de 4 august (pentru modulul Consiliere și orientare în carieră și cel de Stil de viață sănătos), respectiv 20 august ora 23.59 (modulul lucrător de tineret și cel de Leadership). Rezultatele se vor afișa pe 23 august, pe site-ul Ministerului Tineretului și Sportului. În cazul în care un aplicant declarat admis renunță la participare, nu confirmă participarea sau nu transmite documentele suplimentare, acesta va fi înlocuit cu un alt aplicant, aflat pe lista de rezervă.

Pentru Școala de Vară 2019 – Program Național de Formare nu se percepe taxă de participare. Costurile de cazare, masă și formare sunt asigurate de Ministerul Tineretului și Sportului, iar costurile legate de transport sunt suportate de către participant. (Mara GRIGORIU)

Liceul Pedagogic „Ioan Popescu” din Bârlad, mențiune la Concursul Național „Next Generation”

Mălina Lucia Grigori, elevă a Liceului Pedagogic „Ioan Popescu”, în clasa a XII-a, profilul învățători-educatori, a obținut mențiune la Concursul Național de Eseuri pe teme de consiliere și orientare în cariera profesională „Next Generation”. Aceasta și colegul său de liceu, Cosmin Petronel Olaru, au fost singurii reprezentanți ai județului Vaslui în competiția ajunsă la a XVII-a ediție.

La Concursul Național „Next Generation”, desfășurat în perioada 15-19 iulie la Baia Mare, au participat peste 70 de elevi din majoritatea județelor țării. Cei doi elevi bârlădeni au fost însoțiți de Daniela Postolache, profesoară de economie și educație antreprenorială la Liceul „Ioan Popescu” din Bârlad.

Participanții la Concursul Național „Next Generation”, care a fost de fapt o tabără vocațională pentru elevii din clasele a IX-a, a X-a și a XI-a, au fost selectați cu ceva timp înainte, în baza unor eseuri pe teme de consiliere și orientare în cariera profesională. Elevii participanți la tabăra vocațională au susținut un concurs de eseuri pe teme de consiliere și orientare profesională după ce, în prealabil, au participat la mai multe sesiuni de consiliere. Liceenii s-au întâlnit și cu oameni de afaceri, care le-au împărtășit lucruri interesante din experiența lor în antreprenoriat.

„A fost un privilegiu pentru mine să particip la acest concurs național întrucât am dobândit cunoștințe importante despre felul în care trebuie să te cunoști pentru a ști către ce domeniu ai înclinație. Mulți elevi nu știu nici în ultimul an de liceu ce li se potrivește și aleg să urmeze facultăți la întâmplare, pentru ca apoi să constate că au greșit drumul. Cred că încă din gimnaziu, elevilor ar trebui să li se predea noțiuni de consiliere și orientare în cariera profesională. Vor afla apoi, pe parcurs, ce abilități și înclinații au și ce liceu ar fi mai potrivit pentru ei. Cred că profesorii își dau foarte bine seama dacă elevii lor au ales bine profilul liceului sau dacă au greșit. Nu întâmplător, pe parcursul liceului, unii elevi aleg să se transfere la alt profil.”, a declarat, pentru Est News, Mălina Lucia Grigori.

Declarația Mălinei este întărită și de profesoara Daniela Postolache, care recunoaște că și în liceul la care predă sunt elevi ale căror abilități nu coincid cu profilul ales.

La această ediție a Concursului Național „Next Generation”, organizat de Inspectoratul Școlar Județean Maramureș, au fost prezenți pentru prima dată și voluntari, competiția urmărind și promovarea voluntariatului în rândul liceenilor. Voluntarii nu au participat la concurs, în schimb, s-au implicat în organizarea activităților desfășurate în cadrul taberei, cum ar fi atelierele de fotografie, pictură și dans.

Anul trecut, Liceul Pedagogic a avut un singur reprezentant la „Next Generation”, un elev care s-a întors cu mențiune. Elevii de la Pedagogic au reușit și în acest an să se claseze printre primii, întorcându-se acasă cu o mențiune și cu un ghid de consiliere oferit din partea organizatorilor. (Mihaela NICULESCU)

În atenția absolvenților promoției 2019

În termen de 60 de zile de la absolvire, persoanele care au obținut o diplomă sau un certificat de studii, în condițiile legii, în una dintre instituțiile de învățământ gimnazial, profesional, special, liceal, postliceal sau superior, de stat ori particular, autorizat sau acreditat în condițiile legii, sunt așteptate să se înregistreze în evidențele agențiilor pentru ocuparea forței de muncă pentru a beneficia servicii personalizate în vederea integrării pe piața forței de muncă.

”Precizăm că înregistrarea ca persoană aflată în căutarea unui loc de muncă este o etapă prealabilă și obligatorie în vederea obținerii facilităților acordate potrivit Legii nr. 76/2002 privind sistemul asigurărilor pentru șomaj și stimularea ocupării forței de muncă. Astfel, absolvenții instituțiilor de învățământ care se înregistrează în evidențele agențiilor pentru ocuparea forței de muncă în raza cărora își au domiciliul, beneficiază de servicii de informare și consiliere profesională, medierea muncii, servicii gratuite de formare profesională, precum și de facilități financiare”, precizeaza reprezentanții AJOFM Vaslui

Actele necesare pentru înregistrarea absolvenților în evidențele agențiilor teritoriale ca persoane aflate în căutarea unui loc de muncă, sunt:

• actul de identitate, în original și copie;

• actele de studii și de calificare sau adeverința din care să rezulte data absolvirii, în original și copie;

• adeverința medicală din care să rezulte că persoana este clinic sănătoasă sau aptă de muncă ori că are eventuale restricții medicale.

Prin absolvent al unei instituții de învățământ se înțelege persoana care a obținut o diplomă sau un certificat de studii, în condițiile legii, în una dintre instituțiile de învățământ gimnazial, profesional, special, liceal, postliceal sau superior, de stat ori particular, autorizat sau acreditat în condițiile legii.

”Absolvenții de liceu, indiferent dacă au promovat sau nu examenul de Bacalaureat, sunt așteptați să se înregistreze în evidențele agențiilor județene pentru ocuparea forței de muncă. Potrivit prevederilor Ordinului nr. 3.220/19 februarie 2018 al Ministrului Educației Naționale „cursurile claselor terminale din învățământul liceal se încheie în data de 31 mai 2019”. Elevii care nu au situația școlară încheiată la toate materiile, se pot înregistra în evidențele agenției în termen de 60 de zile de la data promovării examenului de corigență, data înscrisă în adeverința eliberată de instituția de învățământ”, mai arată reprezentanții AJOFM Vaslui. (Paul ALEXA)

O tabără de astronomie de neuitat, în Munții Măcinului. Iată numele bârlădenilor care au câștigat premii

În perioada 9 – 14 iulie, 18 elevi bârlădeni pasionați de astronomie au participat la Măcin, în județul Tulcea, la Concursul Regional Junior Astronomer Ranger (JAR). Asociața Astronomică „Sirius” – Club UNESCO din Bârlad a avut doi participanți direcți la JAR – Alexandru Vătămanu și Karina Gabriela Bejan, coordonați de profesorii Ioan Adam și Ivona Măgdăliniș. Ceilalți 16 elevi din Bârlad au participat indirect la concurs, trimițând lucrările până pe 28 iunie.

Concursul Regional JAR s-a desfășurat pe mai multe secțiuni: astronomie, astrofotografie, ecologie și creativitate (creație literară și artă plastică) și orientare turistică, dar și o secțiune dedicată cadrelor didactice.

La concursul de astronomie au obținut premiul I atât Alexandru Vătămanu (clasa a XI-a, Colegiul „Codreanu”), cât și Karina Gabriela Bejan (clasa a X-a, Liceul „M. Eminescu”), ambii coordonați de prof. Ioan Adam.

La concursul de astrofotografie, locul I a fost ocupat de Carla Elena Bălan (clasa a X-a, Liceul „M. Eminescu”), coordonată de prof. Ioan Adam. Elevii Liceului „Eminescu” au reușit să câștige două premii I la concursul de Ecologie și creativitate (creație literară), prin Andreea Cosmina Magdalena (clasa a X-a) și Andreea Gabriela Rânzescu (clasa a IX-a), ambele sub coordonarea profesorului Ionel Șerban. Locul I la același concurs a fost obținut și de Emanuela Maria Gavrilă (clasa a VIII-a, Școala „Iorgu Radu”), coordonată de profesoara Cristina Chirițescu.

La Concursul de Ecologie și creativitate, secțiunea artă plastică, elevii Liceului „Mihai Eminescu” au obținut trei premii I, prin Andreea Petrea, Anda Huțanu (ambele din clasa a IX-a), coordonate de profesoara Mădălina Forțu, și Karina Gabriela Bejan (clasa a X-a), pregătită de profesoara Ivona Măgdăliniș. Participarea la ultimul concurs din cadrul proiectului JAR, cel de orientare turistică, le-a adus elevilor Alexandru Vătămanu și Karina Gabriela Bejan câte o mențiune.

Proiectul educațional JAR a fost coordonat de Școala Gimnazială „Gheorghe Banea” din Măcin. Anul acesta, s-a desfășurat prima ediție a Concursului Regional JAR.

Am participat în calitate de lector alături de colegii de la Tulcea – prof. Niculae Dobrescu, căpitan Eugen Filipescu – la activitățile de inițiere a elevilor în domeniul astronomiei: orientarea pe bolta cerească, mânuirea instrumentelor astronomice, identificarea constelațiilor vizibile în această perioadă și prezentarea unor obiecte deep sky, observarea planetelor Saturn și Jupiter, precum și la organizarea și derularea probei teoretice, probei observaționale și probei practice /experimentale (măsurarea diametrului Soarelui) din cadrul concursului de astronomie și astrofizică”, a declarat prof. Ioan Adam, președintele Asociației Astronomice „Sirius” – Club UNESCO.

Alături de profesorul Ioan Adam s-a aflat și profesoara Ivona Măgdăliniș, care a primit premiul I la secțiunea destinată cadrelor didactice „Creează și responsabilizează pentru un viitor verde”, constând în prezentarea unor referate și descrierea unor activități desfășurate de profesori în unitățile școlare din care provin. (M.N.)

Copiii se plictisesc în vacanța mare? Activități extrem de interesante Clubul Copiilor „Spiru Haret” din Bârlad

Clubul Copiilor „Spiru Haret” din Bârlad organizează în luna august trei școli de vară. Vacanța e mare și uneori poate deveni plictisitoare pentru elevii activi, care din anumite motive nu pot să meargă în excursii sau în concedii cu părinții.

O alternativă de petrecere a timpului liber într-un mod util este participarea la una din cele trei școli de vară ale Clubului Copiilor din Bârlad.

În perioada 1-5 august, elevii membrii sau nemembrii ai cercului de robotică din cadrul Clubului Copiilor pot participa la activități interesante de robotică. Împreună cu profesoara Maria Popescu, fiecare copil va învăța să asambleze propriul roboțel, pe care îl vor programa în așa fel încât să urmeze într-un timp cât mai scurt, o traiectorie, o linie bine definită. Va fi și o școală de pregătire pentru a doua ediție a Concursului de Robotică „Next Club”, ce se va desfășura, în toamnă, la București.

Copiii pasionați și de jocuri logice pot veni la club pentru a petrece un timp liber calitativ sub îndrumarea aceleași profesoare, Maria Popescu.

A doua școală de vară pe care o va desfășoara Clubul Copiilor este cea coordonată de profesoara Raluca Dănăilă. În perioada 29 iulie – 14 august, elevii cercului de pictură ai acestei instituții, dar și alți elevi pasionați de desen și artă plastică sunt așteptați la Clubul Copiilor pentru a fi inițiați în pictură sau pentru a se perfecționa în acest domeniu. Raluca Dănăilă pregătește de pe acum a II-a ediție a Expoziției de icoane, realizată de elevii cercului. Expoziția va fi vernisată în luna septembrie, în parteneriat cu Parohia Banca, invitat de onoare fiind Preasfințitul Părinte Ignatie, Episcopul Hușilor.

În a doua parte a lunii august, copiii pasionați de karting, dar și cei care vor să fie inițiați, sunt așteptați la școala de vară de karting „Micul pilot”. Profesorul Marius Gâmbuță le pregătește o surpriză celor care vor da curs acestei invitații, oferindu-le posibilitatea de a participa la una sau două curse pe pista performantă din Bacău.

Înscrierile la una din cele trei „Școli de vară” se pot face de pe acum la adresa de e-mail: clubulcopiilorbarlad@gmail.com . (Mihaela NICULESCU)

Aproape 1.000 de contestații la bacalaureat, cele mai multe fiind la proba obligatorie a profilului

Aproape o mie de teze din cele susținute de elevii din județ la probele scrise ale bacalaureatului din acest an au fost contestate de candidați cu speranța creșterii notelor la disciplinele la care au susținut examenul. Cele mai multe nemulțumiri au fost la proba a doua, cea obligatorie a profilului, respectiv matematică sau istorie.

Primele rezultate ale bacalaureatului din acest an au stârnit un val de nemulțumiri în rândul celor care au susținut examenului. Dovadă sunt cele 971 de contestații depuse de candidați după afișarea primelor rezultate.

Cele mai mari nemulțumiri au fost la proba a doua a bacalaureatului, respectiv matematică sau istorie, pentru care oficialii Inspectoratului Școlar Județean Vaslui au înregistrat 382 de contestații. Însă, ca și disciplină individuală, limba și literatura română se pare că a dat cele mai mari bătăi de cap candidaților, cele 320 de contestații fiind dovada în acest sens. Pentru cea de-a treia probă a examenului, cea la alegere a profilului, s-au depus 269 de contestații, cele mai multe fiind la anatomie.

Rezolvarea contestaților se va face între 9 și 12 iulie, iar rezultatele finale vor fi afișate pe 13 iulie.

Promovabilitatea la examenul de bacalaureat la prima sesiune din acest an, înainte de rezolvarea contestațiilor, este de 64,7%, cu exact un procent peste media pe țară. În schimb, comparativ cu anul trecut, numărul celor care au luat media de trecere a scăzut cu aproape trei procente. (Ionuț PREDA)

Promovabilitate de 64,7% la bacalaureat în județ. Doi elevi de la LMK, singurii cu media 10

Aproape doi din trei elevi din județul nostru care au susținut în acest an bacalaureatul au promovat examenul, Vasluiul fiind astfel cu un procent peste media pe țară, însă cu aproape 3% rezultate mai slabe față de anul trecut. Doi elevi, ambii de la Liceul ”Mihail Kogălniceanu” Vaslui, au obținut media 10, în timp ce la două licee, cele din Vetrișoaia și Fălciu, promovabilitatea este zero.

Promovabilitatea la examenul de bacalaureat la prima sesiune din acest an, înainte de rezolvarea contestațiilor, este de 64,7%, cu exact un procent peste media pe țară. În schimb, comparativ cu anul trecut, numărul celor care au luat media de trecere a scăzut cu aproape trei procente.

Având în vedere că subiectele au fost mai dificile ca în anii din urmă, putem spune că rezultate sunt cele așteptate, unele normale. Însă, așteptăm și contestațiile și poate, astfel, procentul de promovabilitate va crește, așa cum s-a întâmplat anul trecut, când a crescut cu peste două procente”, ne-a declarat inspectorul general al Inspectoratului Școlar Județean Vaslui, Gabriela Plăcintă.

Cea mai mare rată de promovare în județul nostru, 98,21%, a fost obținută de Liceul ”Mihail Kogălniceanu” Vaslui, acolo unde doar trei din cei 169 de candidați care au susținut examenul nu au obținut medie de trecere. De altfel, la această unitate de învățământ 69 de elevi au avut medii peste 9, iar 70 între 8 și 9. Tot la LMK Vaslui, sunt și singurele medii de zece, obținute de Andreea Ștefania Agafiței și Andrei Bordeianu.

La popul opus, se află liceele din Vetrișoaia și Fălciu, unde promovabilitatea a fost zero. De altfel, 13 din cele 23 de unități de învățământ din județ care au avut absolvenți înscriși la bacalaureat au avut promovabilitate sub 50%. (Ionuț PREDA)

Rezultate nemulțumitoare ale elevilor bârlădeni, la examenul de Bacalaureat

Nemulțumiri mari, în rândul profesorilor și elevilor, în urma sesiunii de vară a Bacalaureatului 2019. La Bârlad, liceele se mențin, ca și anii trecuți, pe aceleași locuri ale podiumului. Colegiul „Codreanu” a înregistrat și în acest an cea mai mare rată de promovare la Bacalaureat – 98%, urmând în ordine Liceul „Mihai Eminescu” cu 70,81%, liceul Pedagogic „Ioan Popescu” cu 65, 09%, Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” cu 17,61% și pe ultimul loc Liceul Tehnologic „Petru Rareș”, cu o rată de 5,08%.

Cea mai mare medie în rândul elevilor care au dat examenul maturității luna aceasta a obținut-o Georgiana Huțuleac, de la Colegiul Național „Gheorghe Roșca Codreanu” (profilul Filologie). Eleva, care a fost notată cu 9,95, se află în rândul celor mai buni elevi din județ, după doi elevi ai Colegiului „Mihail Kogălniceanu”, din Vaslui, care au reușit performanța de a obține media 10 la Bac.

Aceste rezultate sunt cele dinaintea contestațiilor, pentru că foarte mulți elevi din Bârlad au depus contestații, nemulțumiți fiind de modul de evaluare a lucrărilor, în special la Limba și Literatura română. Atât elevii, cât și profesorii de la Liceul „Petru Rareș” sunt nemulțumiți de promovabilitatea scăzută, în ciuda eforturilor pe care le-au făcut, în special la disciplina Matematică, în cadrul pregătirii din perioada premergătoare examenului. Marea majoritate a celor de la „Petru Rareș” consideră că subiectele la matematică au depășit cu mult nivelul de pregătire al elevilor, știut fiind faptul că au intrat în liceu și cu medii sub 5. Primele două subiecte de la matematică au avut un nivel ridicat de dificultate și erau potrivite pentru elevii care au studiat la profilul matematică – informatică și nicidecum la un profil tehnologic. De la an la an, profesorii liceelor tehnologice semnalează tot mai mult nivelul ridicat de complexitate al subiectelor, dar cei de la Minister nu-i iau în considerație. Speră, totuși, ca la anul, elevii de la liceele tehnologice să primească la Bacalaureat subiecte cu un grad moderat de dificultate. (Mihaela NICULESCU)

Record pozitiv în județ: niciun candidat la bacalaureat nu a fost eliminat din examen

Județul Vaslui a înregistrat un record pozitiv la această primă sesiune a bacalaureatului, după ce niciun candidat nu a fost eliminat din examen, situație nemaiîntâlnită până acum. În schimb, pe durata celor trei zile de examen, s-au înregistrat 332 de absențe, din totalul celor 2.848 de candidați înscriși pentru susținerea examenului.

Cei peste 2.500 de absolvenți de clasa a XII-a care au susținut probele scrise ale bacalaureatului în această săptămână au încheiat cu bine examenul, dacă este să ne raportăm la faptul că nu a existat niciun incident important. Dacă în anii din urmă s-au înregistrat situații de eliminați, la această sesiune nu a fost niciun candidat dat afară pentru tentativă de fraudare a examenului. Însă, mulți din cei înscriși inițial la bacalaureat nu s-au mai prezentat în cele nouă centre de examen din județ. În total, în cele trei zile în care s-au susținut probele scrise la limba română, matematică ori istorie și cea obligatorie a profilului, s-au înregistrat 332 de absenți. Ce-i drept, mulți dintre ei au lipsit la toate cele trei probe. De asemenea, alți 517 candidați nu s-au prezentat pe motiv că notele lor de trecere la una din cele trei probe din anii din urmă au fost recunoscute de Inspectoratul Școlar Județean Vaslui, ei susținând examenul doar la acele discipline la care nu aveau minim nota cinci.

După ce au trecut de probele de foc ale scrisului la examen, cei peste 2.500 de candidați la bacalaureat așteaptă acum publicarea rezultatelor. Primele note vor fi afișate pe 8 iulie, iar depunerea contestațiilor se va face în aceeași zi, între orele 12 și 16. Rezolvarea contestaților se va face între 9 și 12 iulie, iar rezultatele finale vor fi afișate pe 13 iulie. (Ionuț PREDA)

Anul acesta, proba scrisă la matematică li s-a părut mai grea elevilor bârlădeni decât cea de la Bacalaureatul de anul trecut

Nu a fost foarte greu, dar nu au reușit să rezolve toate subiectele. Este părerea celor mai mulți elevi bârlădeni care s-au prezentat ieri la proba scrisă la matematică, în cadrul sesiunii de vară a Bacalaureatului 2019.

Subiectele mi s-au părut mai grele ca cele de anul trecut, dar au avut totuși un nivel mediu de dificultate, excepție fiind punctul trei, care a fost extrem de greu. Sper să iau un 6”, ne-a declarat un elev de la Liceul Tehnologic „Petru Rareș”, care a dat examenul la centrul de examinare de la Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza”.

Elevii au avut de rezolvat funcții, polinoame, integrale și matrice, iar cei care au învățat în cei patru ani de liceu nu își pun problema că nu vor lua notă de trecere la matematică.

Profesorii supraveghetori au declarat că elevii au scris destul de mult și păreau a stăpâni subiectele, dar rămâne de văzut și cât de bine le-au rezolvat. Dacă în privința dificultății subiectelor părerea celor mai mulți elevi a fost că Bacalaureatul la mate a fost rezonabil, în privința temperaturilor ridicate, toți elevii s-au arătat nemulțumiți.

A fost extrem de cald și cred că și din această cauză unii dintre noi nu ne-am putut concentra mai bine”, a spus o elevă din Murgeni, care a fost repartizată tot la centrul de examinare de la Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza”. Aspectul a fost sesizat și de un inspector din București, prezent ieri dimineață în liceu. Acesta a cerut să fie deschise geamurile, pentru că la ora 9 era deja foarte cald. Din păcate, aparatele de aer condiționat sunt un vis prea frumos, care nu va fi realizat prea curând în școlile din județul Vaslui.

Căldurile i-au luat și pe elevii de liceu care au susținut ieri examenul de Bacalaureat la proba obligatorie a profilului – istoria. Acești au avut de rezolvat mai multe cerințe, pornind de la un text despre comunism și Uniunea Sovietică, la subiectul I. Elevii au avut de scris și un eseu pe tema spațiului românesc în perioada Evului Mediu. Comunismul și Evul Mediu le-au dat dureri de cap multor elevi bârlădeni de la profilurile filologie și științe sociale, în schimb, unii au învățat în mod deosebit despre comunism, presimțind că le va pica un astfel de subiect. (Mihaela NICULESCU)

O elevă din Bârlad a obținut premiul II la Concursul Național de Creație Literară „Tinere condeie”

Maria Beatrice Surugiu, elevă la Școala Gimnazială „Manolache Costache Epureanu”, a reușit să urce din nou pe podiumul celui mai longeviv concurs de creație literară – „Tinere condeie”, inițiat în 1967.

Maria, care s-a înscris, zilele acestea, la Colegiul Național „Gheorghe Roșca Codreanu”, a încheiat clasa a VIII-a la Școala „Manolache Costache Epureanu” nu doar cu o medie foarte mare, dar și cu o performanță deosebită la concursul „Tinere condeie”. Anul acesta, a reușit să câștige locul II, după ce, anul trecut, a obținut locul I. Este o realizare deosebită, având în vedere că acest concurs reunește cei mai talentați elevi în domeniul creației literare, la nivelul unei olimpiade naționale.

Maria Beatrice Surugiu a reprezentat județul, anul acesta, alături de colega ei de clasă, șefa de promoție a Școlii „Manolache Costache Epureanu”, Andreea Maria Budeș. Concursul „Tinere condeie” a reunit 351 de elevi, atât de gimnaziu, cât și de liceu, dintre care au fost premiați doar 50.

Mă simt onorată că elevele mele, de care m-am despărțit de câteva săptămâni pentru că timpul a trecut repede și acum trebuie să se înscrie le liceu, au ajuns la faza națională a concursului de elită <<Tinere condeie>>. Amândouă sunt extrem de talentate, dar concursul e concurs și nu pot câștiga toți. Maria Surugiu a fost și anul acesta învingătoare. A fost un an mai greu, în care s-a pregătit pentru Evaluarea Națională, dar a avut o prestație deosebită la Concursul Național <<Tinere condeie>>. A obținut locul II, un loc foarte bun, având în vedere exigența juriului și valoarea concurenților. La acest concurs de creație literară participă cei mai buni elevi, iar la etapa națională ajung cei mai talentați dintre cei talentați. Este o bucurie pentru mine, ca profesor coordonator, să primesc o astfel de veste frumoasă”, a declarat, pentru Est News, Niculina Cărăbăț, profesoara de limba și literatura română a Mariei Surugiu.

Fiecare participant la Concursul Național „Tinere condeie” a trebuit să se prezinte cu câte trei lucrări. Anul acesta, juriul format din profesori de prestigiu ai mai multor colegii din țară, dar și scriitori, l-a avut ca președinte pe scriitorul Petre Crăciun.

La sfârșitul acestei luni, toți elevii premiați vor merge gratuit în tabăra de creație de la Călimănești, jud. Vâlcea. Toți vor trebui să aibă la ei lucrările cu care au participat la concurs, în format electronic, pentru antologie. Maria Beatrice Surugiu va lua cu ea nu doar creațiile literare prezentate în concurs, ci și prima sa carte, „Copiii Soarelui”, în care sunt cuprinse și lucrările din concurs. Cartea a fost surpriza pe care profesoara Niculina Cărăbăț a făcut-o Mariei Surugiu, ca și Andreei Maria Budeș, la finalul clasei a VIII-a. A fost modul în care cadrul didactic a vrut să le răsplătească pe talentatele eleve, pentru rezultatele remarcabile obținute în anii de gimnaziu la literatura română. Maria Surugiu va putea oferi colegilor din țară cartea sa, făcându-și cunoscute astfel creațiile sale literare, în tabăra de la Călimănești. (Mihaela NICULESCU)

Numărul absenților la bacalaureat, în continuă creștere. Peste 122 de absolvenți nu s-au prezentat la istorie sau matematică

Un număr de 122 de absolvenți de liceu înscriși în actuala sesiune a bacalaureatului nu s-au prezentat la proba a doua a examenului, cea obligatorie a profilului, respectiv matematică ori istorie. Însă, așa cum s-a întâmplat și la proba la limba și literatura română, nu au existat incidente deosebite, cum ar fi eliminarea din examen din cauza tentativei de copiat.

Proba a doua a bacalaureatului a trecut fără incidente majore în județul nostru. Însă, așa cum s-a întâmplat și la debutul examenului, au existat numeroase cazuri de absențe a celor care au dorit să obțină diploma de bacalaureat. Astfel, 122 de absolvenți, din cei 2.848 înscriși, nu s-au mai prezentat la proba obligatorie a profilului, cea la matematică sau istorie. La aceștia se mai adaugă alți 156 de tineri care au terminat 12 clase și care obținuseră în anii din urmă note de trecere la această probă, ținta lor fiind celelalte două probe, la română și proba la alegere.

Reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean Vaslui susțin că, la fel ca și la proba la limba și literatura română, nu au existat eliminați din examen pentru tentativă de fraudare prin copiere.

Următoarea probă a bacalaureatului va fi astăzi, cu susținerea probei scrise la alegere a profilului și specializării.

Rezultatele din prima sesiune vor fi afișate pe 8 iulie, iar depunerea contestațiilor se va face în aceeași zi, între orele 12 și 16. Rezolvarea contestaților se va face între 9 și 12 iulie, iar rezultatele finale vor fi afișate pe 13 iulie. (Ionuț PREDA)

Mii de tineri petrec vacanța de vară la Biblioteca Județeană Vaslui

Biblioteca Județeană “Nicolae Milescu Spătarul” Vaslui va derula pe timpul vacanței de vară mai multe activități pentru a atrage tinerii spre lectură și alte activități culturale. Instituția organizează de șapte ani astfel de ateliere culturale, în fiecare vară participând la aceste activități între 7.000 și 12.000 de tineri.

Atelierele sunt structurale pe grupe de vârstă între 7 și 14 ani și vizează creația literară, limbi străine, inițiere în șah, pictură, muzică, dans etc. În acest an va debuta atelierul pentru limba germană, în timp ce studenți de la Facultatea de Drept din cadrul Universității «Alexandru Ioan Cuza» din Iași vor susține un atelier de educație juridică prin joc, în care copiilor li se va prezenta legislația sub forma unui joc.

“Copii se bucură de timp liber pe perioada vacanței de vară, iar acest timp liber poate fi folosit creativ. Noi venim în fiecare vară cu aceste ateliere care au darul de a-i ține în priză pe copii, să stea aproape de carte. Avem o paletă diversificată de activități, în speranța că fiecare copil își va găsi un atelier. Să demarăm toate aceste ateliere este nevoie de forță de muncă și de aceea apelăm la voluntari. Este vorba de peste 60 de voluntari tineri, profesori, artiști plasticieni, stundeți, care ni s-au alăturat pentru a veni cu acest dar pentru copii. Școlile sunt închise pentru o perioadă de trei luni, iar biblioteca își ia o sarcină în plus pentru a atrage copiii spre cultură”, a spus Gelu Bichineț, directorul Bibliotecii Județene “Nicolae Milescu Spătarul” Vaslui.  (Dănuț CIOBANU)

Bârlădeanul Lucian Liviu Albu, admis primul pe lista la Colegiul de Muzică „George Enescu” București, la clasa de flaut

A fost admis primul la clasa de flaut a Colegiului Național de Muzică „George Enescu” din București! Elevul Lucian – Liviu Albu, elev al Școlii de Arte „Nicolae Tonitza” din Bârlad a aflat că are cea mai mare medie de admitere în acest liceu, la clasa de flaut – 9,42 (9,94 media anilor de gimnaziu, 9,99 media la aptitudini și 8,62 media la Evaluarea Națională).

Celelalte două colege admise au obținut medii de admitere mai mici, din cauza notelor de la Evaluare – 6,82 și 7,62, chiar dacă la aptitudini una dintre ele a reușit să ia 10.

„Sunt de două ori mândru: o dată pentru că am luat la aptitudini 9,99, aproape nota maximă, și apoi pentru că am cea mai mare medie de admitere la Colegiul Național <<George Enescu>> din București. Calitatea învățământului bârlădean, inclusiv a celui muzical, este încă o dată dovedită. Cel mai important lucru este de acum încolo că voi deveni în curând elev al acestui Colegiu de prestigiu”, a declarat, pentru Est News, Lucian Liviu Albu.

Talentatul flautist se află printre foarte puținii elevi bârlădeni ai Școlii de Arte „Nicolae Tonitza” care au reușit să fie admiși la Colegiul „George Enescu”. Printre aceștia, în ultimii ani, doar Tudor Andrei a absolvit acest Colegiu, ceilalți elevi merituoși urmând licee cu acest profil din Iași, Galați, Bacău sau Buzău. Unul dintre absolvenții Colegiului Național de Muzică „George Enescu” din București este chiar unul dintre profesorii de pian de la Școala de Arte „Nicolae Tonitza”, Mihail Manciu. (Mihaela NICULESCU)

Elevii vasluieni ar putea fi plătiți ca să nu chiulească: 10 lei pentru fiecare zi fără absențe

Elevii vasluieni ar putea fi plătiți ca să nu chiulească: 10 lei pentru fiecare zi fără absențe. Măsura se regăsește în ”Programul de guvernare” publicat pe site-ul oficial al PSD și face parte dintr-un document numit “Masuri prioritare pentru semestrul al II-lea”, care cuprinde mai multe proiecte ce vizeaza Educatia.

“Plata se va face la inceputul lunii urmatoare. In anul scolar 2019-2020, voucherele vor fi acordate elevilor din ciclul primar, iar incepand cu anul scolar 2020-2021 si celor din invatamantul gimnazial”, este mentionat in document.
Daca o luna are aproximativ 20 de zile de scoala, inseamna ca un elev fara absente ar urma sa primeasca 200 de lei pe luna, conform proiectului prezentat.
Sunt destule voci în spațiul public vasluian care afirmă că aceasta este încă una dintre măsurile populiste ale PSD, care vrea să-și asigure astfel voturi pentru următoarele alegeri. Efortul bugetar pentru punerea in aplicare a acestei masuri ar fi de ordinul miliardelor de lei, doar pentru un singur an scolar, si este greu de crezut ca va putea fi posibil, susțin persoane din învățământul vasluian. (Paul ALEXA)

O elevă a leșinat în timpul probei de Bacalaureat, la Liceul Tehnologic „Al. I. Cuza” Bârlad

Proba scrisă la Limba și literatura română s-a desfășurat la cele trei centre de examen din Bârlad fără incidente. Nu a fost prins niciun elev copiind, după cum niciun elev nu a întârziat.

Un singur eveniment deosebit s-a înregistrat la Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza”, unde o elevă a avut nevoie de îngrijiri medicale, în urma unei crize de hipocalcemie. După câteva minute petrecute la cabinetul medical, eleva a revenit în sală și și-a continuat lucrarea. Probabil, căldura și emoțiile au făcut-o să treacă prin acest incident, pe care însă l-a depășit cu bine.

„Bacovia” i-a luat prin surprindere pe mulți elevi bârlădeni care au susținut ieri proba scrisă la Limba și literatura română la Bac’

Bucurie, dar și tristețe, după prima probă scrisă a examenului de Bacalaureat, desfășurată ieri, între orele 09:00 și 12:00. Subiectele pe care au trebuit să le trateze elevii la Limba și literatura română au dat de furcă unora.

Nu mă așteptam nici la Blaga, nici la Bacovia, speram să ne pice Caragiale, <<O scrisoare Pierdută>>, dramaturgie în general, dar asta e, am avut de ales între <<Plumb>> și <<Eu nu strivesc corola de minuni ale lumii>>, două poezii cam triste. Am ales <<Plumb>> de Bacovia. Am făcut ceva de un 6. Celelalte subiecte legate de limbă nu au pus probleme”, a declarat o elevă din Fălciu, care a susținut astăzi prima probă scrisă a Bacalaureatului, la centrul de examen de la Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” din Bârlad.

În timp ce unii elevi s-au simțit ca de „plumb” după proba scrisă la română, alții au ieșit fericiți de la examen. A fost ușor, sunt două poezii arhicunoscute și cred că orice elev ar fi putut lua un 6, fără probleme. Mie unul, mi-a plăcut poezia, și am scris destul de bine, mă aștept la un 8.”, a declarat un elev al Liceului „Mihai Eminescu, care a dat proba chiar la el în liceu, instituția fiind centru de examen.

Dacă Bacovia și Blaga le-au dat bătăi de cap celor de la profilurile de real, elevii de la profilurile umaniste s-au arătat mulțumiți de subiecte și cea mai mare parte a lor a declarat că se așteptau să le pice Tudor Arghezi sau George Bacovia.

Astăzi, elevii au pauză, dar mâine îi așteaptă cea mai grea zi a Bacalaureatului, proba la matematică. (Mihaela NICULESCU)

Chiul la bacalaureat încă din prima zi: 95 de absolvenți au absentat la examenul la română

Nu mai puțin de 95 de absolvenți de liceu au absentat la prima probă scrisă a bacalaureatului din acest an, cea scrisă la limba și literatura română, din totalul celor 2.848 de tineri care s-au înscris la examen în acest an. De asemenea, 224 de absolvenți înscriși pentru examenul maturității nu s-au prezentat deoarece provin din anii din urmă și au o notă peste 5.00, suficientă pentru a-i ajuta la absolvirea bacalaureatului dacă vor fi promovați la celelalte discipline pentru care, de fapt, s-au înscris în examen și la care nu luaseră note de trecere.

Bacalaureatul din acest an a debutat cu un număr destul de mare de absenți în rândul celor înscriși în examen. Astfel, 95 de elevi care au terminat liceul nu au mai ajuns în unul din cele nouă centre din județ unde trebuiau să susțină proba la limba și literatura română. Raportat la cei 2.848 de absolvenți înscriși în examen, numărul absenților reprezintă peste 3%. La aceștia, se mai adaugă alți 224 de absolvenți din anii din urmă înscriși acum la bacalaureat. Potrivit reprezentanților Inspectoratului Școlar Județean Vaslui, acestora le-au fost recunoscutele notele la proba scrisă la limba și literatura română. În aceste condiții, absența lor este una motivată, în condiții în care au nevoie de o notă de trecere la una sau la ambele discipline de examen pe care nu le-au promovat în anii anteriori.

Următoarea probă a bacalaureatului va fi mâine, atunci când absolvenții vor susține proba scrisă obligatorie a profilului. Examenul se va încheia vineri, cu proba scrisă la alegere a profilului și specializării.

Rezultatele din prima sesiune vor fi afișate pe 8 iulie, iar depunerea contestațiilor se va face în aceeași zi, între orele 12 și 16. Rezolvarea contestaților se va face între 9 și 12 iulie, iar rezultatele finale vor fi afișate pe 13 iulie. (Ionuț PREDA)

După contestații, o elevă de la „ Codreanu” a luat nota 10 la Evaluarea Națională, obținând astfel cea mai mare medie din Bârlad

S-a făcut dreptate! Teodora Caranfil a obținut nota 10 la examenul de matematică din cadrul Evaluării Naționale, după ce a făcut contestație. Astfel, a reușit să fie, alături de colegul său Bogdan Andrei, printre cei șase elevi merituoși din județ care au obținut media 10 la Evaluarea Națională.

„M-am pregătit foarte mult pentru acest examen și la matematică și la limba română. Eram convinsă că voi fi notată cu 10 la ambele materii, dar s-a întâmplat numai la limba română, iar la matematică am avut surpriza neplăcută să constat că profesorii mi-au dat doar 9,70. Mi-am evaluat singură teza și am apelat și la un profesor de matematică, care, la fel ca mine, a evaluat lucrarea cu nota 10. Nu am stat pe gânduri și am contestat nota și s-a dovedit că am avut dreptate. După recorectare am primit cele 30 de sutimi meritate”, a declarat Teodora Caranfil, pentru Est News.

Bucuria Teodorei este dublă, pentru că, pe lângă nota maximă la examenul de Evaluare Națională, a aflat că a obținut cea mai mare medie de admitere la liceu, din Bârlad – 9,95 (s-a luat în calcul și media celor patru ani de gimnaziu). Cu toate că Teodora este foarte bună la limba și literatura română, participând în toți anii de gimnaziu la olimpiadele județene, iar anul acesta, chiar la Olimpiada Națională, ea nu dorește să urmeze profilul Filologie, ci a optat pentru Științele naturii, în cadrul aceluiași Colegiu. Visul ei, deocamdată, este să devină medic. (Mihaela NICULESCU)

Formare profesională la nivel european pentru profesorii Liceului Tehnologic „Alexandru Ioan Cuzaˮdin Bârlad

Așa cum am anunțat într-un articol anterior, cadrele didactice de la Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuzaˮ au fost implicate, în acest an școlar, în implementarea Proiectului European Erasmus+ de mobilități în domeniul educației școlare (KA1) „RESTART: Resurse Educaționale – Strategii și Tehnici Atractive Raportate la Tineri”.

Tema proiectului se referă la participarea unui număr de 22 de profesori ai școlii la cursuri de formare oferite de două instituții europene în vederea realizării de activități școlare și extrașcolare folosind metode actuale, mai atractive, care să conducă la reducerea abandonului școlar și a absenteismului la elevii școlii. La această dată toate mobilitățile la cursuri de formare au avut loc.

În derularea proiectului, următoarea etapă presupune realizarea de activități specifice tipurilor de cursuri la care au participat profesorii care se vor regăsi în două auxiliare didactice, patru proiecte educaționale locale, un ghid al activitatilor extracurriculare, un panou cu aspecte relevante ale proiectului, o bază de date la Biblioteca școlii cu materiale pe suport electronic, un proiect european eTwinning ,,Patrimoniul European – baza construirii viitorului Europei” și un film cu activități relevante din activitățile desfășurate care vor fi implementate în anul școlar următor.

Proiectul a fost aprobat pentru 22 de mobilități, dar datorită gestionării eficiente a bugetului, locurile au fost suplimentate, permițând participarea la cursuri a încă două cadre didactice. Astfel, se poate menționa că 25% din profesorii instituției au urmat programul de formare derulat în cadrul proiectului.

Primul flux, desfășurat între 10 și 17 martie, a presupus participarea la cursul „Special needs-children” și a avut ca tematică lucrul cu copiii care au nevoi speciale. Echipa formată din psiholog, Dominteanu Oana, și profesorii Crețu Anișoara, Merlușcă Daniel Florin, Severin-Neagu Andreea, fiind inițiată în aspectele teoretice ale problemei – identificarea copiilor cu nevoi speciale, tipurile de tulburări, noțiuni de integrare, excludere – , dar, mai ales, având posibilitatea de a găsi metode și soluții pentru rezolvarea ei: legătura cu familia, realizarea planurilor individuale de învățare, activități interactive, nonformale, etc.. De asemenea, membrii echipei și-au îmbogățit experiența profesională și și-au schimbat viziunea asupra actului educativ prin cunoașterea sistemelor de educație specifice țărilor participante: Cehia – țara gazdă, Portugalia, Italia, Grecia.

Între 17 și 24 martie, tot la Praga, a avut loc deplasarea celui de-al doilea grup, format din profesorii: Bertea Mihaela, Munteanu Atena, Ibănescu Magda și Bujoreanu Gabriela, iar cursul la care au participat, „Early School Leaving”, s-a axat, așa cum sugerează și numele, pe identificarea unor soluții optime pentru a preveni abandonul școlar. Cursanții au intrat în contact cu diferitele practici, abordări și strategii școlare din Europa, cunoscând, prin intermediul partenerilor, sistemele de educație din Cehia, Spania și Franța. Și-au însușit noi aspecte ale teoriei educaționale, modalități de identificare, abordare și consiliere a elevilor aflați în situații de risc, au deprins metode și tehnici de predare inovatoare și colaborative.

Într-o locație diferită, la Paris, între 7 și 15 aprilie, s-au desfășurat mobilitățile celui de-al treilea flux de participanți la care au participat profesorii: Diaconu Carmen, Pascaru Costel Eugen, Chedică Constanța și Oportov Mihaela. Aceștia au participat la cursul Grand Tour in Europe: Creativity, Innovation, Active Citizenship and Intercultural Dialogue, alături de profesori din Germania, Spania, Italia, Belgia, Ungaria, Portugalia, Grecia și Insulele Canare. Prin implicarea în activități, aceștia și-au consolidat capacitatea de inovare și creativitatea în vederea asigurării eficacității „triunghiului cunoștințelorˮ – educație, cercetare, inovare, și-au însușit metode inovative de realizare a activităților școlare și extrașcolare ce pot facilita dialogul intercultural, cetățenia activă, democrația participativă, au asistat la o punere în practică exemplară a conceptului de transversalitate.

A patra grupă a fost formată din profesorii: Chiriac Irina, care a avut și calitatea de monitor, Brașoveanu Diana, Angheluță Beatrice, Tetiva Daniela, Chiroșcă Remus și Chiriac Cătălin. Parcurgând modulele cursului „Innovative approaches to teachingˮ, membrii grupului au aprofundat, în cele cinci zile petrecute la Praga (19-26.05), aspecte referitoare la dezvoltarea gândirii critice și a creativității, lucru cu o clasă multiculturală, proiectarea și evaluarea unui proiect, formativ versus sumativ, adaptarea predării la nevoile clase sau metacogniția, învățarea elevilor să învețe. Cursurile au permis, de asemenea, un real schimb de experiență cu reprezentanții celorlalte țări participante: Spania, Portugalia, Turcia, Cipru.

Ultimul flux desfășurat între 26.05 și 02.06 a presupus deplasarea a șase profesori: Bujeniță Alina, Acasandrei Doina, Pancu Doina, Gînju Cristina, Chelaru Carmen și Rășcanu Lucian la cursul „Extracurricular activities”, prin parcurgerea căruia și-au îmbogățit experiența profesională cu exemple de bună practică, dar și cu o gamă variată de activități extracurriculare – arta fotografică, noile tehnologii și comunități on line, cluburi de literatură pentru secolul XXI, arta oratoriei – care ar putea să dezvolte pasiunea și interesul educabililor pentru școală și să reducă comportamentele antisociale.

Mobilitățile proiectului au constituit o oportunitate de formare pentru toți cei implicați, iar abilitățile și cunoștințele, dobândite sau aprofundate, vor sta la baza a numeroase activități ce se vor desfășura în următorul an școlar conturând o nouă viziune asupra procesului instructiv educativ.

Adolescenta moartă în accidentul de la Bădeana, elevă la Liceul Pedagogic Bârlad. Șoferul făcea ”liniuțe” pe șosea, cu o altă gașcă de tineri

de Simona MIHĂILĂ

Șoc pentru zeci de elevi ai Liceului Pedagogic ”Ioan Popescu” din Bârlad”, care au rămas împietriți la aflarea veștii că fata de 17 ani, moartă în cumplitul accident de la Bădeana, din noaptea de sâmbătă spre duminică, în care și-au mai pierdut viața alte patru persoane, este colega lor, frumoasa Maria Elena Penghiș.

Maria Elena trecea în clasa a XII-a, profilul învățător-educator. Era din localitatea Berheci, comuna Gohor, din județul Galați, și se afla în mașina condusă de șoferul de 31 de ani care a produs carnagiul de pe DN 581. Din cele cinci persoane care se aflau în autoturism, doar una a scăpat cu viață, o altă adolescentă de 15 ani.

Cu toții se întorceau de la Bârlad, unde petrecuseră câteva ore într-un club, alături de o altă gașcă de tineri, tot din comuna Gohor. Cele două grupuri au plecat, fiecare cu altă mașină, puțin după miezul nopții și, la ieșirea din Bârlad, șoferii celor două autoturisme s-au luat la întrecere. Au gonit nebunește pe DN 581, depășindu-se nu doar unul pe celălalt, ci și alte mașini aflate în trafic. Fiecare depășire era marcată cu chiote de bucurie.

”Liniuța” s-a finalizat tragic, pe raza localității Bădeana, când șoferul autoturismului în care se afla Maria Elena Penghiș, eleva de la Pedagogic, a depășit o alta înmatriculată în Bulgaria, a intrat pe contrasens și s-a izbit frontal într-o mașină care circula regulamentar. Patru oameni au murit pe loc și alți opt au fost răniți. Cel mai grav a fost rănită Maria Elena. A ajuns la spital în comă, cu cu fața zdrobită și coloana ruptă. La Urgențe a intrat în stop cardiorespirator, manevrele de resuscitare fiind fără rezultat.

 

”Cui mai dau eu cadou o păpușică, acum?”

Toți apropiații fetei sunt răvășiți de durere. Părinții au făcut un adevărat șoc. Cunoscuții care au interacționat cu ei spun că mama neagă că ar fi vorba de fetița ei, singurul ei copil, și așteaptă ca fata să dea telefon, să intre pe poartă.

Ana Gohoreanu, vecina și apropiată prietenă de familie, cea care și-ar fi dorit să o cunune pe Maria Elena atunci când s-ar fi măritat, spune că totul i se pare ireal.

”Nu pot să cred. Nu realizez. Măriuca noastră, fetița care a crescut sub ochii mei și căreia în fiecare an, de când s-a născut, i-am cumpărat câte o păpușică de ziua ei… nu mai este. Cui să-i mai duc eu, acum, o păpușă? Un copil atât de dulce, atât de bun, atât de vesel, atât de frumos! Cum se poate? Nu am cuvinte”, ne-a declarat Ana Gohoreanu.

Cristina Elena Comănescu, cea mai bună prietenă a Mariei, este la fel de zdruncinată de durere: ”Ne cunoșteam de câteva luni, dar a fost de ajuns să devenim cele mai bune prietene. Comunicam des, spuneam ca suntem surori. Maria era un suflet mare și generos. Era de ajuns să vadă că ai nevoie de ajutor și făcea cumva de te ajuta. Nu o voi uita niciodată!”.

Una dintre cele mai afectate persoane de vestea morții Mariei Elena Penghiș este diriginta acesteia, profesoara Tatiana Bradu.

”Nu-mi vine să cred că n-am să mă mai întâlnesc cu Maria în toamna, la clasa unde îi eram diriginta. Am rămas socată de vestea că aceasta ne-a părăsit într-un tragic accident. Încă îmi fac curaj să o sun pe mama ei, cu care vorbeam deseori la telefon, și apoi îmi voi face curaj să merg marți la înmormântare, la ea în sat, la Berheci. Maria era o fetiță de nivel mediu la învățătură, dar o fată inimoasă, plăcută, care se încadrase perfect în colectivul clasei cu profil învățător-educator. Era veselă și îi plăcea să se distreze, ca oricărui tânăr. Era deosebit de frumoasă. Era singurul copil al familiei Penghiș și familia o iubea foarte mult. Mama sa îi făcea toate plăcerile și încerca, prin vestimentație, să-i scoată în evidență calitățile. Păcat că a murit atât de tânără”, a mărturisit îndurerată prof. Tatiana Bradu.

În luna ianuarie, o altă elevă de la un liceu din Bârlad, a murit în urma unui accident de mașină, al fel de stupid. Raluca Noacă, de 15 ani, din comuna Perieni, Miss Boboc la Colegiul Tehnic ”Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, și-a pierdut viața după ce a făcut imprudența să urce în mașina unui tânăr teribilist din Perieni. Viteza excesivă cu care acesta a condus a făcut ca autoturismul să intre într-un cap de pod. De acolo a fost proiectat în poarta căminului cultural și, de acolo, înapoi pe șosea.

Iată ce activități interesante pot frecventa copiii din Bârlad, pe perioada vacanței de vară!

Biblioteca „Stroe S. Belloescu” este una dintre puținele instituții din Bârlad care în această vară organizează activități pe timpul vacanței. Copiii de școală primară și gimnazială pot beneficia, până pe 30 august, de activitățile din cadrul unor ateliere interesante, unde își pot petrece în siguranță și în mod plăcut timpul liber.

În perioada 1- 30 august, în fiecare zi de luni, începând cu ora 10:00, în sala de lectură a bibliotecii, copiii cu vârste peste 8 ani vor exersa caligrafia la atelierul „Arta scrisului frumos – Caligrafia”. Tot în aceeași perioadă, în aceeași zi și la aceeași oră, dar la secția de copii a bibliotecii, școlarii din clasele VII-VIII vor putea învăța arta croșetării la atelierul „Bibliocroșet”.

Începând din 2 iulie până pe 30 august, marțea, de la ora 10.00, școlarii din clasele V- VIII se vor putea delecta cu poveștile copilăriei în cadrul activității „Hai-hui prin lumea poveștilor”.

Încă de pe 11 iunie, s-a deschis la secția pentru copii a bibliotecii, atelierul „Popas pe tărâmul fanteziei”, un atelier în care copiii pot afla tainele quilling-ului, în fiecare zi de marți, de la ora 14:00, până pe 30 iulie.

Tot marțea, dar de la ora 16.00, atât copii cât și adulți pot participa în sala de lectură a bibliotecii la ateliere de împletit sfoara.

În perioada 3 – 17 iulie, toți școlarii și preșcolarii au posibilitatea ca miercurea, de la ora 10.00, în sala de lectură, să ia cursuri de educație rutieră și tot de la aceeași oră, în aceeași zi, copiii de gimnaziu interesați de răspunsurile la marile întrebări ale omenirii pot participa la atelierul interactiv „Curiozități despre…”.

Din 4 iulie până pe 29 august, de la ora 10.00, în sala de lectură a bibliotecii, copiii peste 10 ani își pot perfecționa talentul literar la atelierul „Jurnal de vacanță”.

Joia, de la ora 14:00, copiii de toate vârstele vor confecționa obiecte prin răsucirea hârtiei, prin metoda quilling, la atelierul „Popas pe tărâmul fanteziei”. În aceeași zi, la sala de lectură a bibliotecii, preșcolarii vor participa la activități de lectură și joc în cadrul atelierului „Creștem cititori”.

Și ziua de vineri va fi plină de activități, pe parcursul lunilor iulie și august. La 10.00, elevii peste 8 ani sunt așteptați în sala de lectură pentru a viziona mai multe filme documentare, de mare interes pentru vârsta lor, în cadrul activității „Să aflăm despre…”. Tot de la ora 10:00, copiii de gimnaziu care vor să se inițieze în arta croșetatului, pot veni la atelierul „Bibliocroșet”, iar de la ora 13:00, tot elevii de gimnaziu pot afla secretele artei plastice la atelierul „Arta picturii”. Coordonatorul acestui atelier nu este un bibliotecar, ci un partener al acestei instituții, profesoara Jeni Budea.

Părinții și copiii, deopotrivă, s-au arătat interesați de aceste activități care le pot umple o parte a timpului în vacanță, și în mare parte locurile au fost ocupate. Cei care nu s-au înscris până la această oră, se pot adresa Bibliotecii „Stroe S. Belloescu” pentru a ocupa eventualele locuri rămase disponibile. (Mihaela NICULESCU)

65% dintre elevii vasluieni au avut medii peste 5 la Evaluarea Națională. Cinci elevi au avut media 10

Cinci elevi din județul Vaslui au reușit să obțină medii de 10 la Evaluarea Națională, iar 48 au luat note de 10 la una dintre materii.

Potrivit reprezentanților Inspectoratului Școlar Județean Vaslui, 65,10 % dintre elevi au avut medii peste 5.00, rata de promovare fiind de 78,74 % la proba de Limba și Literatura Română și de 52,81% la cea de Matematică.

1.143 de absolvenți de clasa a VIII-a au obținut medii sub 5.00.

„La nivelul județului, s-au obținut cinci medii de 10 și 49 de note de 10,  dintre care 26 la Limba Română și 23 la Matematică. Înainte de rezolvarea  contestațiilor, 65,1 % dintre participanții la examen au obținut medii  peste 5,00”, a declarat profesor Lidia Râșcanu, din cadrul  ISJ Vaslui.

Un elev al Colegiului „Codreanu”, singurul din Bârlad care a obținut media 10 la Evaluarea Națională

Zece cu repetiție! Singura medie de 10 la Evaluarea Națională, printre elevii din Bârlad, a fost obținută ca și anul trecut, tot de un elev al Colegiului Național „Gheorghe Roșca Codreanu”. Se numește Bogdan Andrei și a absolvit gimnaziul la prestigiosul colegiu bârlădean, în clasa la care a fost dirigintă profesoara Dorina Ghiorghiu.

Dacă, anul trecut, Ana Stoleriu, de la același colegiu, a reușit să fie notată cu 10 la ambele probe ale Evaluării Naționale, în acest an, a fost rândul unui băiat să obțină această performanță, alături de alți patru elevi din județ. Deocamdată, este singura medie de 10 obținută de elevii bârlădeni, înainte de soluționarea contestațiilor.

Mulți elevi au cerut să le fie recorectate tezele, mai ales la limba română, nemulțumiți de modul în care profesorii ieșeni le-au evaluat lucrările.

La Evaluarea Națională s-au înscris 3.502 elevi din județul Vaslui, dintre  aceștia participând la examen 3.253. (Mihaela NICULESCU)

Șefa de promoție a Școlii „George Tutoveanu” din Bârlad știe de pe acum că va fi medic

Bianca Hobjilă, șefa de promoție care a absolvit Școala Gimnazială „George Tutoveanu” cu media 9.98, va fi din toamnă elevă a Colegiului „Gheorghe Roșca Codreanu” din Bârlad.

Bianca vrea să urmeze profilul Științele naturii și, în principiu, după absolvirea liceului, medicina. Evaluarea Națională, la care a susținut ieri ultimul examen, speră să-i aducă note mari, atât la limba română cât și la matematică.

Sinceră să fiu, nu mă așteptam să avem un subiect în care să tratăm genul dramatic, la examenul de limba și literatura română, iar la matematică nu puteam anticipa ce subiecte vom primi. La matematică subiectele au fost de nivel mediu, dar unele puncte, atât la geometrie cât și la algebră, au fost destul de dificile, punându-i în dificultate pe unii. Acestea cred că vor conta pentru departajarea candidaților. Eu consider că m-am descurcat destul de bine”, a declarat, pentru Est News, Bianca Hobjilă.

Șefa de promoție a Școlii „George Tutoveanu” a participat în toți anii de gimnaziu la olimpiadele școlare, la biologie, istorie, matematică, limba română și fizică. În clasa a VII-a a obținut locul I la nivel de oraș, la fizică, iar anul acesta, a participat la Olimpiada locală de limba română, unde a obținut mențiune. Nu a lipsit nici de la fazele locale și județene ale Olimpiadei de Meșteșuguri artistice tradiționale, sub îndrumarea dirigintei sale, Adriana Mocanu, profesoară de arte plastice. (Mihaela NICULESCU)

249 de elevi au chiulit la proba la matematică a Evaluării Naționale, cu 11 în plus față de română

Nu mai puțin de 249 de elevi de clasa a VIII-a care, joi, trebuiau să susțină proba la matematică a Evaluării Naționale nu s-au prezentat la examen, numărul absenților crescând cu 11 față de testul la limba română. Ca și la proba anterioară, nu au existat situații speciale, nici măcar vreun eliminat pentru tentativă de copiere.

Examenul de Evaluare Națională din acest an s-a încheiat fără incidente la nivelul județului nostru. La nici una din cele două probe nu au existat eliminați pentru tentativă de fraudare. În schimb, au fost 249 de elevi care nu s-au prezentat la evaluarea la matematică, numărul celor absenți fiind în creștere cu 11. De altfel, cei care au lipsit de la proba la română nu aveau voie să mai participe la matematică. Și asta pentru că, fără nota la una din cele două probe, nu se mai poate face media finală. În consecință, toți absenții se vor putea înscrie direct în clasa a IX-a profesională, acolo unde nu este nevoie de Evaluarea Națională.

Afișarea primelor rezultate este prevăzută pentru 25 iunie, ora maximă 12, procedură urmată de înregistrarea contestațiilor, în intervalul orar 14 – 20. Examenul se va încheia sâmbătă, 29 iunie, cu afișarea rezultatelor finale. 

Ulterior afișării rezultatelor, în perioada 3 – 7 iulie, absolvenții clasei a VIII-a și părinții acestora, asistați de diriginți, vor completa opțiunile din fișele de înscriere pentru admiterea la liceu. Vor parcurge aceeași procedură și absolvenții clasei a VIII-a care doresc sa fie admiși în licee din alt județ. (Ionuț PREDA)

Șefa de promoție a Școlii „Iorgu Radu” Bârlad, viitor specialist în marketing și publicitate

Cătălina Petra Savin este șefa de promoție a Școlii Gimnaziale „Iorgu Radu” din Bârlad. A terminat clasele V – VIII cu media generală 9,86 și chiar dacă este cea mai bună elevă a promoției, are astăzi emoții la Evaluarea Națională. Își dorește să ia o notă foarte mare pentru că vrea să devină elevă a Colegiului Național „Gheorghe Roșca Codreanu”, la profilul Științe Sociale.

Vreau, pe viitor, să lucrez în domeniul marketingului și al publicității, iar profilul pe care mi l-am ales în liceu mă va ajuta foarte mult în a-mi îndeplini visul. Am muncit foarte mult pentru a ajunge aici, olimpiadele și concursurile școlare fiindu-mi de un real folos, iar profesorii de la școala în care am făcut gimnaziul mi-au oferit tot suportul necesar”, a declarat, pentru Est News, Cătălina Petra Savin.

Simona Balan, diriginta Cătălinei, a mărturisit că șefa de promoție a a strălucit încă din clasa I, de când a pășit pentru prima oară la Școala „Iorgu Radu”.

În fiecare an a obținut premiul I, numărându-se printre cei mai buni elevi recompensați cu burse de merit. Cătălina a participat la numeroase concursuri și olimpiade școlare, dar a excelat la limba și literatura română, anul acesta obținând cel mai bun punctaj la Olimpiada locală, la clasa a VIII-a. Este un copil silitor, sensibil și respectuos. Nu mă îndoiesc că rezultatele ei la examenul de Evaluare Națională vor fi pe măsura efortului pe care l-a depus în anii de gimnaziu și că va reuși să-și clădească un viitor așa cum își dorește, pentru că știu cât este de ambițioasă”, ne-a precizat Simona Balan. (Mihaela NICULESCU)

137 școli și grădinițe din județ își vor moderniza toaletele cu bani de la guvern

Un număr de 137 de unități de învățământ din județ au primit finanțare de la guvern pentru modernizarea toaletelor care pun în pericol siguranța elevilor și preșcolarilor, suma totală alocată de la bugetul de stat depășind 9,5 milioane de lei. Teoretic, lucrările ar trebui finalizate până la începerea noului an școlar, însă totul depinde de cât de repede se vor mișca autoritățile locale din cele 47 de unități administrative care se bucură de aceste fonduri.

Copiii din județul nostru ar trebui să înceapă cursurile în condiții mult mai civilizate după vacanța în care tocmai au intrat, cel puțin din punct de vedere al confortului din toaletele unităților de învățământ. Asta doar dacă primarii din cele 47 de unități administrativ-teritoriale vor reuși să finalizeze lucrările de modernizare a grupurilor sanitare cu fondurile alocate cu destinație specială de la Ministerul Educației, printr-o hotărâre de guvern adoptată în această lună. Cu 9,5 milioane de lei, județul nostru este principalul beneficiar al actului normativ, prin alocarea a 16% din suma totală de 64,9 milioane de lei. În aceste condiții, susțin reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean (ISJ) Vaslui, se creează premisele unui an școlar nou 2019-2020 în care problema grupurilor sanitare modernizate să fie rezolvată în proporție de 100%, în toate unitățile școlare din județ.

Atragem atenția autorităților locale pe raza cărora funcționează unitățile de învățământ de stat nominalizate hotărârea de guvern că au obligația de a-și actualiza bugetele locale cu sumele aferente, astfel încât să poată demara cât mai repede procedurile de amenajare a grupurilor sanitare la unitățile de învățământ beneficiare. Sumele estimate și alocate de către Ministerul Educației Naționale vin în completarea sumelor alocate din bugetul local, restul cheltuielilor necesare finalizării lucrărilor, precum și cheltuielile cu branșamentele pentru apă potabilă și canalizare, vor fi suportate din bugetul autorităților locale. Procedurile privind achiziția lucrărilor de investiții, încheierea și derularea contractului de lucrări vor intra în sarcina autorităților locale”, a declarat inspectorul general al ISJ Vaslui, Gabriela Plăcintă.

Sumele prevăzute în hotărârea de guvern se vor transfera de la Inspectoratul Școlar Județean Vaslui la solicitarea autorităților locale, pe baza documentelor justificative emise de către executantul lucrării.

Pentru realizarea lucrărilor de investiții, autoritățile locale vor respecta toate prevederile legale în ceea ce privește achizițiile publice, calitatea în construcții, normele de igienă și de sănătate publică precum și toate celelalte condiții legate de proi ectarea, construirea și exploatarea construcțiilor pentru unitățile de învățământ. Inspectoratul Școlar Județean Vaslui și directorii unităților de învățământ devin responsabili de urmărirea realizării în condiții de calitate și finalizarea lucrărilor înainte de începerea anului școlar 2019-2020, contribuind decisiv la rezolvarea completă a acestei importante probleme administrative a școlilor vasluiene”, atrag atenția șefii învățământului vasluian.

Cele mai multe grupuri sanitare ar urma să se modernizeze în unități de învățământ din comunele Puiești (8), Pogana, Codăești, Dănești (câte 6), Dumești (5), Lipovăț și Miclești (câte 4). De asemenea, în hotărârea de guvern este prinsă și Grădinița cu program normal nr. 18 Bârlad.(Ionuț PREDA)

Genul dramatic a produs drame multor elevi bârlădeni, la Evaluarea Națională

Emoții mari, ieri, pentru elevii de clasa a VIII-a care au dat examenul la limba și literatura română, din cadrul Evaluării Naționale 2019. La Bârlad, cei mai mulți elevi au declarat reporterului Est News că nu se așteptau la subiectele pe care le-au avut de rezolvat. Cel puțin, în privința genului dramatic, doar câțiva dintre elevii intervievați au declarat că se gândeau la acest subiect.

„Mă așteptam la orice, dar la genul dramatic, nu. Nu prea l-am învățat, dar sper să trec cu 6”, ne-a declarat un elev al Școlii „Episcop Iacov Antonovici”, care a ieșit din sala de examen după o oră și douăzeci de minute.

Alți elevi au ieșit chiar după o oră de la începerea examenului, semn că nu prea au fost pregătiți. Și compunerea le-a dat de furcă unor elevi.

„A trebuit să povestim cum ar decurge o zi de lectură în clasă sau acasă. Nu mi-a plăcut subiectul pentru că nu prea aveai multe de scris. Nu mi s-a părut ofertant”, a spus o elevă din mediul rural, care a susținut examenul la Școala „Episcop Iacov Antonovici” din Bârlad.

Desigur, au fost și elevi care au considerat că subiectele au fost în regulă, dar cei mai mulți au ieșit nemulțumiți din sala de examen. Părerea elevilor este că subiectele au fost de nivel mediu spre complex, cu excepția celor de gramatică, unde s-au descurcat mai bine.

Deși cei mai mulți candidați știu la ce note să se aștepte, abia pe 25 iunie vor afla dacă evaluarea comisiei coincide sau se apropie de a lor. Până atunci, mai au de trecut un hop, chiar mai mare, examenul la matematică, programat mâine. (Mihaela NICULESCU)

Liceul „Eminescu” din Bârlad îl va avea elev, din toamnă, pe șeful de promoție al Școlii „ Belloescu”

Se numește Luca Andrei și a terminat cei patru ani de gimnaziu la Școala „Stoe S. Belloescu” din Bârlad cu media 9,98. Șeful de promoție al acestei școli știe de pe acum ce domeniu va urma în continuare – informatica.

„Luca Andrei este un elev cu înclinații clare spre științele naturii și matematică. A fost un elev foarte bun la învățătură, chiar dacă nu a avut prea multe participări la olimpiade. Este un elev foarte bine pregătit și îmi pun mari speranțe în el”, a declarat, pentru Est News, Camelia Pricop, diriginta lui Luca Andrei.

Zilele acestea, premiantul susține examenul de capacitate. Se va înscrie apoi la Liceul Teoretic „Mihai Eminescu”, optând pentru profilul matematică-informatică. Cei patru ani de liceu vor conta foarte mult în alegerea lui finală, când va decide dacă va rămâne la pasiunea lui de acum, sau va alege un domeniu diferit. (Mihaela NICULESCU)

Aproape 1.000 de elevi vasluieni nu au mai ajuns să dea Evaluarea Națională

Aproape o mie de elevi din cei care au început clasa a VIII-a s-au ”pierdut” până acum la cel mai important examen pentru absolvenții de gimnaziu la finalizarea primilor opt ani de studii. Pe lângă faptul că peste 700 de elevi din cei înscriși în ultimul an de studiu gimnazial nu au mai ”ajuns” în finală, alți 238 nu s-au prezenta la prima probă a Evaluării Naționale, cea la limba română.

Absențe ”pe capete” la prima probă a concursului de Evaluare Națională. Dovadă sunt cei 238 de elevi, dintr-un total de 3.502 înscriși, care au absentat la primul examen important din viața lor. La aceștia, se mai adaugă alți 700 de elevi care au început clasa a VIII-a și nu se mai regăsesc în scriptele învățământului vasluian.

Mulți dintre acești elevi sunt corigenți, repetenți ori sunt cu cerințe educaționale speciale. De asemenea, mulți dintre absolvenții de clasa a VIII-a se duc către învățământul profesional astfel încât consideră că examenul de Evaluare Națională nu-i ajută cu nimic”, ne-a declarat inspectorul Lidia Rășcanu, din cadrul Inspectoratului Școlar Județean Vaslui.

Următoarea probă scrisă, la matematică, se va desfașura, joi, 20 iunie. Afișarea primelor rezultate este prevăzută pentru 25 iunie, ora maximă 12, procedură urmată de înregistrarea contestațiilor, in intervalul orar 14:00 – 20:00. Examenul se va încheia sâmbătă, 29 iunie, cu afișarea rezultatelor finale. 

Ulterior afișării rezultatelor, în perioada 3 – 7 iulie, absolvenții clasei a VIII-a și părinții acestora, asistați de diriginți, vor completa opțiunile din fișele de înscriere pentru admiterea la liceu. Vor parcurge aceeași procedură și absolvenții clasei a VIII-a care doresc sa fie admiși în licee din alt județ. (Ionuț PREDA)

Eusebiu Rîmboi, de la Școala Gimnazială „Vasile Pârvan”, un șef de promoție de nota 10

Un șef de promoție ca la carte! Eusebiu Rîmboi a terminat gimnaziul cu media 10, la Școala Gimnazială „Vasile Pârvan”.

Deși s-ar crede că elevul a stat toată ziua cu nasul în cărți, nu este așa. În paralel cu școala, a luat lecții de înot, a jucat fotbal și a făcut parte și din echipa de dans sportiv, coordonată de Aurelia Juverdeanu, nimeni alta decât diriginta lui.
„Eusebiu este un elev pe care și l-ar dori orice profesor și un copil pe care și l-ar dori orice părinte. Este inteligent, conștiincios, responsabil și foarte bine educat. Deși are 10 pe linie la toate obiectele în toți anii de gimnaziu, Eusebiu nu este nici pe departe un tocilar. A participat în clasele V-VIII la multe olimpiade, cel mai mare premiu obținându-l anul trecut, premiul II la Olimpiada Națională de Geografie „Terra”. Excelează nu doar la geografie (tatăl lui predă acest obiect la un liceu din oraș), ci și la matematică dar și la alte discipline. Îi doresc succes în continuare și să ajungă unde își dorește”, a declarat Aurelia Juverdeanu, pentru Est News.

Eusebiu Rîmboi va fi din toamnă elev al Colegiului Național „Gheorghe Roșca Codreanu”. Optează pentru profilul Științele naturii, care oferă o paletă mai largă de oportunități. Pe parcursul liceului, șeful de promoție de nota 10 va decide încotro va merge. (Mihaela NICULESCU)

Muzicianul de 10, Lucian Liviu Albu este șeful de promoție al Școlii de Artă „Nicolae Tonitza” din Bârlad

Cel mai bun elev al promoției 2019 de la Școala de Arte N.N. Tonitza din Bârlad este nimeni altul decât talentatul Lucian Liviu Albu. Elevul care a obținut doi ani la rând locul I la Olimpiada de Interpretare instrumentală la flaut și care acum o lună a trecut de probele de aptitudini pentru intrarea la Colegiul Național de Muzica „George Enescu”.

Lucian Liviu Albu a terminat gimnaziul cu media generală 9.94, iar clasa a VIII-a cu media 10. Mai are de dat examenul de capacitate și va intra în clasa a IX- a la prestigiosul liceu bucureștean. Este încrezător în viitorul său artistic, dar recunoaște că se simte deja nostalgic.

„Îmi este greu să mă despart de colegii mei de clasă și de profesorii pe care i-am avut încă din clasa a III-a, când am pășit pentru prima dată pragul Școlii de Muzică și Arte Plastice. Eram mic, dar m-a atras arhitectura deosebită a clădirii, eram mândru că învățam într-o școală așa deosebită. O să îmi fie dor și de profesorii mei care au fost deosebit de înțelegători. Când aveam câte un concurs sau recital nu ne ascultau spuneau să ne pregătim ca data viitoare să luăm note bune. Am fost un elev cred că destul de responsabil. Uneori când nu prea eram pregătit, din lipsă de timp evident, simțeam un gol în stomac. Nu mă simțeam confortabil să vin la școală cu lecția neînvățată. Mi-au plăcut toate obiectele în mode special matematica, limba română și evident muzica. Ea mi-a schimbat traiectoria în viață”, ne-a declarat Lucian Liviu Albu.

Acesta a promis că va veni acasă cât mai des posibil iar prima pe care o va vizita, după părinți, va fi profesoara lui de flaut, Camelia Andrei, un om minunat, un pedagog de clasă, căreia Lucian spune că-i datorează ceea ce este acum.

Tânărul care cântă dumnezeiește la flaut vrea ca după liceu să studieze muzica în străinătate. Spune că nu și-ar dori să rămână acolo, ci că este hotărât să se întoarcă în țară și să facă parte dintr-o filarmonică. Rămâne de văzut care va fi parcursul profesional al flautistului care a impresionat juriile multor concursuri naționale și internaționale și care va rămâne în istoria Școlii de Artă „Nicolae Tonitza” din Bârlad, unul dintre elevii de aur ai acesteia. (Mihaela NICULESCU)

Șefa de promoție a Școlii Gimnaziale „Principesa Elena Bibescu” din Bârlad, pasionată de literatură

Denisa Alexandra Crâșmărelu este cea mai bună elevă din promoția ei, după cei patru ani de gimnaziu, la Școala „Principesa Elena Bibescu” din Bârlad. Ea a fost declarată șefă de promoție cu media 9,84. Profesorii i-au admirat inteligența și perseverența cu care a făcut față programei școlare, dar și concursurilor școlare și extrașcolare.

Eleva, care are reale calități artistice și înclinații către disciplinele umaniste cu toate că a avut rezultate excelente și la matematică, a fost sprijinită de părinți pe tot parcursul celor opt ani de școală. A făcut cinste Școlii „Principesa Elena Bibescu” prin participările sale la proiectele educaționale inițiate de unitatea în care a învățat și mai ales prin rezultatele bune și foarte bune obținute la concursurile de creație literară – „Lectura ca abilitate de viață”, „Cuvinte potrivite” sau „Mlădițe literare”, concurs unde a câștigat premiul III.

Denisa Alexandra Crâșmărelu cochetează și cu desenul și pictura, în gimnaziu participând și la concursuri de artă plastică. Șefa de promoție a Școlii „Principesa Elena Bibescu” se va înscrie la Colegiul Național „Gheorghe Roșca Codreanu”, unde vrea să urmeze profilul Științele Naturii. (Mihaela NICULESCU)

Șefi de promoție cu media 10 și 9.99, la Școala „Episcop Iacov Antonovici” din Bârlad

Anul acesta, Școala Gimnazială „Episcop Iacov Antonovici” are doi șefi de promoție.

Alexandra Balan a absolvit gimnaziul cu media 10. A reușit performanța de a fi notată numai cu nota 10 la toate disciplinele, în cei patru ani de gimnaziu. Este o elevă care nu a participat la nicio olimpiadă, dar studiază zilnic, cu seriozitate, inclusiv în week-end. Îi place biologia și acum spune că ar dori să urmeze Medicina. Deocamdată, se va înscrie la Colegiul „Gheorghe Roșca Codreanu”, profilul Științele Naturii și, cu timpul, va decide către ce carieră se va îndrepta. Tatăl său, Sorin Balan, comandantul Garnizoanei Bârlad, a declarat pentru Est News că Alexandra este foarte ambițioasă și este convins că va reuși în oricare domeniu pe care și-l va alege după liceu, indiferent dacă va fi medicină sau altceva.

Al doilea șef de promoție este Andrei Valentin Pintilii, care a terminat gimnaziul cu media 9.99, din cauza unei note de 9.50, din clasa a VII-a. Andrei, însă a obținut un număr mare de premii la olimpiade și concursuri județene și naționale. Este pasionat de matematică, fizică și geografie. Doar anul acesta a participat la 14 competiții, unele deosebit de grele. La faza județeană a Olimpiadei de Matematică din acest an a reușit să se claseze pe primul loc, dar a pierdut în urma departajării șansa de a se califica la faza națională. În schimb, a obținut un rezultat excelent – premiul II la Olimpiada Națională de Geografie. Andrei dorește să urmeze profilul matematică – informatică la Colegiul Național „Gheorghe Roșca Codreanu”. Deocamdată, nu știe către ce facultate se va îndrepta, dar acum înclină spre Academia Forțelor Aeriene și visează să devină pilot militar.

Alături de cei doi șefi de promoție din 2019, Școala Gimnazială „Episcop Iacov Antonovici” se mândrește și cu alți doi elevi care au terminat clasa a VIII-a cu nota 10. Ei sunt Eliana Alexia Diaconu și Rareș Ionuț Sava. (Mihaela NICULESCU)

Șefa de promoție de la ciclul V-VIII al Colegiului „Codreanu” vrea să devină medic

Mara Cotaie este șefa de promoție a gimnaziului de la Colegiului Național „Gheorghe Roșca Codreanu”. Acesta a obținut 9.90, media anilor V-VIII, alegând să urmeze în continuare același colegiu, la profilul Științele Naturii.

Mara Cotaie a fost, pe parcursul anilor de gimnaziu, prezentă la foarte multe olimpiade județene și naționale, cel mai bun rezultat obținându-l anul acesta, în clasa a VIII-a, premiul II la faza națională a Olimpiadei de geografie. În clasa a VII-a a primit mențiune la etapa județeană a Olimpiadei de biologie, în clasa a VI-a a fost recompensată cu premiul I la faza județeană a Olimpiadei de fizică, cu mențiune la faza județeană a Olimpiadei de matematică, și cu premiul I la etapa națională a Concursului „Terra”.

A absolvit ciclul primar la Școala Gimnazială „George Tutoveanu”, cu note forte mari. Mara este o fire introvertită și atrasă de științele exacte. Chiar dacă în toamnă va intra abia în clasa a IX-a, știe de pe acum către ce carieră se va îndrepta după Bacalaureat. Vrea să urmeze Facultatea de Medicină, la fel ca mama ei, dr. Oana Fifirig, care este medic dermatolog la Spitalul „Elena Beldiman” din Bârlad. (Mihaela NICULESCU)

Provocare pentru elevii vasluieni: ce ar schimba în sistemul de învățământ dacă ar putea?

Provocare pentru elevii vasluieni, lansată de Consiliul Județean al Elevilor Vaslui. În cadrul unei noi inițiative, intitulată “Fii tu vocea!”, are loc un concurs organizat de elevi, pentru elevi”.

”În cadrul concursului se urmărește întocmirea unui eseu, care să înglobeze viziunea elevilor asupra sistemului de învățământ și ce ar trebui schimbat, din punctul lor de vedere. Tema principală este “Ce aș schimba sistemul de învățământ dacă aș putea?”. Cu toții cunoaștem faptul că sistemul de învățământ actual nu se bucură de un algoritm care să poată satisface nevoile tuturor. Cel care va putea puncta dintr-o perspectiva obiectivă, minusurile sistemului, va fi desemnat drept câștigător. Acesta va fi invitat la o discuție liberă în cadrul Radio Smile FM.Te recomandă spiritul inițiativ, curajul și pasiunea pentru scris? Acum este șansa ta de a te afirma, de a te face auzit. Poți trimite lucrarea până pe data de 18 IUNIE, la adresa de e-mail: cjevaslui@yahoo.com. Nu rata această oportunitate, și îndrăznește să FII TU VOCEA!”, este provocarea pe care membrii Consiliului Județean al Elevilor Vaslui le-o lansează colegilor lor din județ. (S.M.)

Surpriza inedită a unei profesoare de limba română, de la Școala ”M.C. Epureanu” Bârlad, pentru două dintre elevele sale

de Mihaela NICULESCU

O zi de neuitat! Miercuri, două eleve ale Școlii Gimnaziale „Manolache Costache Epureanu” din Bârlad au avut parte de o surpriză care le-a lăsat fără cuvinte. Profesoara lor de limba și literatura română, Niculina Cărăbăț, le-a oferit în ultima oră de limba română din clasa a VIII-a un dar de preț – lansarea a două cărți. Cele două volume nu sunt altceva decât creațiile lor literare.

Andreea Budeș, elevă în clasa a VIII-a B, este șefa de promoție a școlii și este la fel de talentată ca și colega ei de clasă, Maria Beatrice Surugiu. Cele două eleve au participat la numeroase concursuri de creație literară dar și la Olimpiada de limba română. Pentru că au un talent deosebit în ale scrisului, profesoara lor s-a gândit la o surpriză și a dorit să le organizeze lansarea celor două cărți într-o zi importantă, la sfârșitul clasei a VIII-a, de Ziua Învățătorului.

Copiii Soarelui” este titlul cărții care cuprinde lucrările de proză ale Mariei Beatrice Surugiu.

Povestirile Mariei transmit emoție, inocență și dorință de cunoaștere a <<corolei de minuni a lumii>>, oferă tuturor cititorilor săi o surprinzătoare evadare din cotidian, o reală speranță într-o lume mai bună și lansează o inedită invitație într-un univers magic, încărcat de fantezie și candoare, specific vârstei lor”, scrie în prefața cărții profesoara Niculina Cărăbăț.

Celălalt volum poartă titlul „Fetița stelelor” și cuprinde creațiile Andreei Maria Budeș. Despre tânăra autoare, profesoara ei precizează în prefață: „Andreea Maria Budeș reușește o remodelare a conceptului de realitate, înfățișându-ne o serie de scurte povestiri cu final neașteptat, în care personajele imaginate de ea se situează între real și ireal, în situații dintre cele mai neobișnuite.”

La ora festivă de limba și literatură română au participat pe lângă elevii clasei a VIII-a B și membri ai Cenaclului literar-artistic „Mihai Eminescu” din cadrul școlii, profesori și directoarea Bibliotecii „Stroe S. Bellloescu”, scriitoarea Dorina Stoica și Bogdan Jora – directorul școlii. Acesta din urmă a mărturisit că a reușit cu greu să păstreze secretul lansării celor două cărți, dar că a meritat. Fetele au fost de-a dreptul uimite când au văzut că sunt invitate la lansarea propriilor volume de proză.

După lansarea-surpriză a cărților, elevii clasei împreună cu invitații au vizionat un film despre activitățile desfășurate în cei patru ani de gimnaziu și au savurat câte o felie de tort, pregătit chiar de profesoara Niculina Cărăbăț.

Ora specială, ultima de limba română din clasa a VIII-a, a fost o surpriză pentru toți colegii celor două eleve care au studiat limba și literatura română cu o profesoară deosebită, dedicată, ce i-a învățat să vorbească și să scrie corect în limba română, dar, mai ales, le-a insuflat dragostea pentru lectură.

Am simțit că este momentul, la finalul clasei a VIII-a, să le ofer o surpriză plăcută celor două eleve care au excelat la disciplina pe care o predau. Ele mi-au încununat cariera de profesor prin rezultatele obținute de-a lungul anilor la concursurile de creație și la Olimpiada de limba și literatura română. Diplomele lor au contat în evaluarea mea și pentru asta le mulțumesc mult. Calitatea unui profesor se măsoară în rezultatele obținute de elevii săi, de performanța pe care o ating aceștia. Sunt două eleve minunate, care se vor îndrepta către Colegiul <<Codreanu>>. Eu le urez succes și le doresc să urmeze mai departe facultatea preferată, dar să nu uite și de scris. Scriu minunat, creațiile lor au impresionat comisiile de evaluare ale concursurilor la care au participat, inclusiv pe cea de la <<Tinere condeie>>, unde, anul trecut, Maria Beatrice Surugiu a obținut locul I, iar Andreea Budeș, mențiune. Au un scris cu o caligrafie impecabilă și asta i se datorează doamnei lor învățătoare, Loredana Gălățeanu, care a fost prezentă și ea la lansarea volumelor celor două eleve ale școlii noastre. Mă despart de ele și de colegii lor de la a VIII-a B cu mare greutate, dar știu că vor fi în continuare pe mâini bune. Această oră specială de limba și literatura română, de la final de gimnaziu, înseamnă pentru mine un ceas pentru eternitate. Le mulțumesc din suflet acestor elevi care m-au împlinit profesional”, a spus prof. Niculina Cărăbăț.

Cele două autoare ale volumelor „Copiii Soarelui” și „Fetița stelelor” au mărturisit cu emoție că vor continua să scrie și nu vor renunța la scris niciodată pentru că deja a devenit pentru ele un mod de a fi. Atât Maria Beatrice Surugiu cât și Andreea Maria Budeș au mulțumit profesoarei lor de limba română pentru darul oferit dar și pentru faptul că ea a fost cea care le-a descoperit potențialul artistic, le-a încurajat să creeze și să aibă încredere în talentul lor.

Un proiect ecologic de succes, organizat de două școli din județul Vaslui

Proiectul „ECO – atitudine” a ajuns la a V-a ediție. Astăzi, la două zile după sărbătorirea Zilei Mondiale a Mediului, la Școala Gimnazială „Vasile Pârvan” și Școala Gimnazială „Alexandra Nechita” din Vaslui se va desfășura un concurs interjudețean de creație literară și plastică, dar și un simpozion național cu titlul „Atitudine și implicare în protejarea calității mediului”. Proiectul este organizat de cele două școli menționate, care au atras participanți din toate județele țării, elevi și cadre didactice din învațământul preuniversitar, de la grădiniță până la liceu.

Concursul „ECO – Atitudine” se desfășoară pe trei secțiuni – creație literară (în versuri și proză), creație plastică (desene) și costume eco. Vor fi acordate premii I, II și III precum și mențiuni pentru fiecare nivel de clasă, la fiecare secțiune. La final, toate lucrările participante vor fi prezentate în cadrul a trei expoziții organizate în sediul Școlii „Vasile Pârvan”, la Școala „Alexandra Nechita” și la Casa Corpului Didactic din Vaslui.

Simpozionul național „Atitudine și implicare în protejarea calității mediului” se desfășoară pe trei secțiuni: dezvoltare durabilă, protejarea mediului înconjurător și exemple de bune practici în protejarea mediului, proiecte educaționale. Lucrările trimise de cadre didactice din țară care au dorit să participe la simpozion se rezumă la exemple de bună practică privind educația ecologică, activități ecologice, acțiuni de voluntariat în domeniul ecologic, proiecte derulate sau în curs de desfășurare. Toate lucrările vor fi publicate în revista județeană „Eco- Atitudine”, o publicație ce promovează și popularizează preocupările elevilor și ale cadrelor didactice în ceea ce privește educația ecologică, în mediul preuniversitar, experiența obținută în urma derulării proiectelor de educație ecologică.

Coordonatorii proiectului „Eco – Atitudine” sunt Monica Mustățea, inspector la ISJ Vaslui, Vladimir Baban, profesor la școala gimnazială „Alexandra Nechita” și profesorii Mariana Muntenașu și Daniel Ștefănică de la Școala „Vasile Pârvan” din Bârlad. Colaborator al proiectului și membru al juriului este Daniel Laic, comisar șef la Garda de Mediu Vaslui.

Proiectul, care a ajuns la a V-a ediție, este conceput pentru a determina cât mai multe persoane să conștientizeze importanța înțelegerii și protejării mediului înconjurător prin mijloacele de care dispunem, și sensibilizarea elevilor și a întregii societăți privind ocrotirea mediului înconjurător, care este imperios necesară, cu atât mai mult cu cât aceasta este legată de calitatea vieții fiecăruia dintre noi”, a declarat, pentru Est News, Mariana Muntenașu, director adjunct al Școlii „Vasile Pârvan”.

În acest an, la secțiunea „simpozion” a proiectului, participă cu lucrări 70 de care didactice din țară iar la secțiunea „concurs”, 200 de elevi au trimis 50 de lucrări de creație literară, 120 de lucrări plastice și 30 de costume eco. (Mihaela NICULESCU)

Absolvenții de liceu din acest an, ”experimentați” la limba română

Cei 2.499 de elevi care s-au prezentat la prima probă a bacalaureatului din acest an au demonstrat că stăpânesc limba și literatura română, în condițiile în care peste 91% dintre ei au obținut calificative de ”avansat” și ”experimentat”. În niciunul din cele 23 de licee în care s-au ținut probele nu au existat eliminați, însă 26 de tineri înscriși nu s-au prezentat la examen.

Prima probă a bacalaureatului, denumită simbolic ”A”, a trecut fără emoții pentru cei aproape 2.500 de tineri absolvenți care s-au înscris la examen în acest an. Dovadă sunt rezultatele obținute de candidații de la cele 23 de licee, unități în care, de altfel, s-a ținut proba orală la limba și literatura română. După două zile de evaluări de dimineață până seara, în care candidații au avut de prezentat pe larg subiectele din bilețele trase de ei dintr-o urnă, 1.823 de candidați au luat calificativul ”experimentat”, 543 au fost notați cu ”avansat” și doar 133 au primit cel mai slabe aprecieri din partea examinatorilor, în dreptul lor fiind trecut calificativul ”mediu”. Evident, cele mai slabe rezultate rezultate s-au consemnat la liceele din mediul rural, așa cum s-a întâmplat și în anii din urmă. Un exemplu în acest sens este la Liceul ”Dimitrie Cantemir” Fălciu, acolo unde din cei patru candidați înscriși la examen, doi nu s-au prezentat, iar doi au obținut calificativul de ”avansat”.

Conform calendarului aprobat prin ordin de ministru, după proba orală la limba română, în zilele de 7, 10 și 11 iunie este programată evaluarea competențelor digitale (proba D), iar în perioada 12-13 iunie se va desfășura evaluarea competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională (proba C). Prima probă scrisă, cea la limba si literatura română, va avea loc luni, 1 iulie. Proba obligatorie a profilului va fi miercuri, 3 iulie, iar ultimul test scris, cel la alegere a profilului și specializării, se va desfășura joi, 4 iulie.

Afișarea primelor rezultate se va face pe 8 iulie, ora 12.00, fiind urmată de depunerea contestațiilor între orele 12.00 – 16.00. Între 9 și 12 iulie vor fi soluționate contestațiile, în timp ce afișarea rezultatelor finale este prevăzută pentru data de 13 iulie. (Ionuț PREDA)

Colegiul Economic „Anghel Rugină” și Liceul „Ștefan Procopiu” din Vaslui, aur și bronz la Competiția Națională „Școală Europeană” 2019

Dacă anul trecut Bȃrladul și-a adjudecat două din cele trei locuri de pe podium (I și al III – lea) la Competiția „Școală Europeană”, organizată de Ministerul Educației Naționale, în 2019 Vasluiul a repetat performanța, semn că în județ calitatea educației și competența managementului școlar sunt de top.

Cele două licee din municipiul Vaslui au reușit performanța de a depăși în punctaj peste 130 de unități de învățământ preuniversitar din 37 de județe și din Capitală.

Colegiul Economic „Anghel Rugină” din Vaslui este cȃștigătorul Competiției „Școală Europeană” 2019, după ce a totalizat 196 de puncte prin intermediul activităților, proiectelor și programelor care contează în evaluarea făcută de Ministerul Educației Naționale. Pe locul al doilea, cu 190 de puncte, s-a clasat Colegiul Național „Nicu Gane” din Fălticeni, județul Suceava, iar Liceul „Ștefan Procopiu” din Vaslui a terminat competiția pe poziția a treia, cu 187 de puncte.

La distanță de 15 puncte față de locul al III – lea, Colegiul Agricol “Dimitrie Cantemir” din Huși a ocupat locul al 12 – lea în clasamentul național al unităților de învățământ preuniversitar care au fost și sunt implicate în programele europene din domeniul educației și formării profesionale.

Toate cele 87 de școli câștigătoare ale ediției din acest an a Competiției Naționale „Școală Europeană” au fost premiate de Ministerul Educației Naționale în cadrul unei festivități care a avut loc marți, 4 iunie, la Palatul Parlamentului. Fiecare unitate de învățământ a primit certificatul „Școală Europeană 2019″ și un premiu în valoare de 5.000 lei, care va putea fi folosit pentru dotarea școlilor, în funcție de necesarul decis de conducere fiecărei instituții.

Competiția „Școală Europeană” a fost lansată în urmă cu 15 ani, în semn de recunoaștere a contribuției școlilor românești la sprijinirea eforturilor României de integrare în Uniunea Europeană. Concursul constă în evaluarea calității și coerenței managementului școlar, așa cum este reflectat în documentele manageriale, precum și a impactului pe care activitățile derulate în cadrul proiectelor europene l-a avut asupra culturii organizaționale și a ethosului școlii.

Activitățile, proiectele și programele care se iau în considerare pentru această competiție sunt cele derulate de școli prin programele Comisiei Europene, ale Parlamentului European și alte altor instituții europene, de tipul Erasmus+ (2014-2020), eTwinning, Europa-casa noastră (Lider European și EuroQuiz), Școli-ambasador ale Parlamentului European, Euroscola etc. De asemenea, se punctează activitățile derulate de școli în parteneriat cu ambasade, universități și instituții din Uniunea Europeană, asociații profesionale europene, ONG–uri cu scop educațional sau de formare profesională, care activează la nivel european, precum și proiectele derulate cu finanțare din fonduri structurale, în care școala este aplicant sau partener.

În evaluarea candidaturilor se ține cont și de coerența activităților derulate în cadrul proiectelor și programelor europene cu politica generală a instituției școlare, de performanțele școlare reflectate în rezultatele elevilor la examenele naționale, olimpiade și concursuri școlare, de asigurarea egalității de șanse și facilitarea accesului la educație, precum și de calitatea documentelor de candidatură.

Competiția pentru obținerea certificatului „Școală Europeană” este recunoscută de instituțiile europene ca un exemplu de susținere și valorizare a parteneriatelor școlare dezvoltate în cadrul programelor europene din domeniul educației și formării profesionale. Odată obținut, certificatul „Școală Europeană” este valabil pentru o perioadă de trei ani, după care școala trebuie să concureze din nou pentru a reconfirma titlul obținut. La cele 16 ediții ale competiției, desfășurate pȃnă în prezent, au participat 2.159 de unități de învățământ din toate județele țării și 862 dintre acestea au primit certificatul și trofeul „Școală Europeană”. (Mara GRIGORIU)

Iată ce cărți preferă să citească bârlădenii

Incredibil dar adevărat! Bârlădenii, unii, ce-i drept, citesc în mod constant. Este o realitate pe care o confirmă reprezentanții celor trei librării din Bârlad.

Clienții fideli au vârste între 35 și 60 de ani și au studii medii sau superioare. Pensionarii citesc mai mult decât adolescenții, iar școlarii cumpără mai mult carte decât tinerii, este constatarea făcută de librari.

„Din 2007, când am deschis librăria, constatăm că bârlădenii mai citesc, dar în număr mic. De fapt, noi avem clienți fideli care se interesează frecvent de noile apariții editoriale. De regulă, cititorii fideli preferă cărțile de beletristică, de bună calitate, care sunt mai scumpe – 40, 50, 60 de lei volumul. Cititorii ocazionali cumpără cărți de specialitate, de medicină, psiho-pedagogie etc. Persoanele de vârsta a doua și a treia, care au fost obișnuite de mici să citească, sunt clienții fideli ai librăriei. Pensionarii cumpără de la noi din librărie o carte pe lună sau la două luni. E bine, totuși, că se mai citește și ar fi și mai bine dacă tinerii și copiii ar fi mai prezenți în librării și ar deveni cititori fideli”, ne-a declarat proprietarul unei librării din centrul orașului.

Librăriile practică prețurile impuse de edituri, în schimb comercializarea cărților online este considerată o concurență neloială de proprietarii de librării. Cei interesați să cumpere cărți le găsesc online la prețuri ceva mai mici, sub prețul editurii, lucru greu de înțeles pentru reprezentanții librăriilor. “Cititorul care se respectă frecventează librăriile și cumpără după ce a răsfoit mai multe cărți și chiar le-a simțit mirosul specific de tipografie”, a fost de părere un librar.

Din păcate, lectura nu mai este o preocupare obișnuită a bârlădenilor, ca de altfel nici a celorlalți români. Timpul liber este acoperit de rețele sociale, care au devenit un drog. De ce nu se mai „consumă” carte? Pentru că este mai comod să citești de pe diferite dispozitive care oferă o gamă foarte diversificată de lectură prin intermediul internetului și nu în ultimul rând pentru că în România calitatea învățământului a scăzut constant. Rezultatul este unul tot mai evident: a crescut îngrijorător numărul analfabeților funcțional, mai ales în cazul elevilor. (Mihaela NICULESCU)

Campania de prevenire a violenței domestice – „Înțelepciunea nu are nevoie de violență”

Inspectoratul de Poliție Județean Vaslui desfășoară o campanie prevenire a violenței domestice, intitulată „Înțelepciunea nu are nevoie de violență!”.

Campania se va desfășura în perioada 1 iunie – 31 august 2019 și are ca scop informarea locuitorilor, atât din mediul urban cât și din mediul rural, cu privire la riscurile la care se expun în momentul comiterii de infracțiuni asupra unui membru de familie, precum și la mijloacele de protecție la care pot apela victimele acestor infracțiuni.

Polițiștii din cadrul Inspectoratului de Poliție Județean Vaslui vor organiza și participa la întâlniri cu cetățenii (autori ai infracțiunilor de violență domestică, victimele infracțiunilor, persoane predispuse la comiterea unor astfel de fapte) în vederea prezentării dimensiunii fenomenului, a promovării de recomandări preventive și informări cu privire la riscurile și consecințele acestui gen de fapte.

Activitățile vor fi susținute de către polițiști din cadrul structurilor de prevenire și ordine publică de la nivelul Inspectoratului de Poliție Județean Vaslui.

Deschiderea campaniei a avut loc în data de 04 iunie 2019, în cadrul evenimentului național „Săptămâna Prevenirii Criminalității”, în localitatea Fâstâci, comuna Cozmești, județul Vaslui, cu sprijinul Primăriei Comunei Cozmești.

„La activitate au participat peste 60 de persoane, femei și bărbați, cărora polițiștii le-au prezentat cauzele generatoare de apariție a infracțiunilor de violență domestică, tipurile de violență care cad sub incidența acestui tip de infracțiune, pașii pe care victima trebuie sa îi urmeze, precum și drepturile acesteia. Totodată, au fost aduse la cunoștință reglementările legale privind emiterea ordinului de protecție și a ordinului de protecție provizoriu și modalitățile de sesizare. În cadrul activității s-a pus accent pe importanța protejării familiei, fiind prezentate cazuri întâlnite în practică, condițiile care au favorizat comiterea infracțiunilor, inclusiv efectele negative pe care violența domestică le are asupra dezvoltării copilului”, se arată într-un comunicat al IPJ Vaslui. (A.P.)

A repetat clasa a IX-a, dar a ajuns șefa de promoție a Liceului „Alexandru Ioan Cuza” din Bârlad

Victoria Alexandreanu este șefa de promoție din acest an a Liceului Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” din Bârlad. Cu nota 9.24, eleva din Cimișlia, Republica Moldova, s-a clasat a V-a în rândul șefilor de promoție din liceele bârlădene.

Victoria are 20 de ani și a fost nevoită să repete în România clasa a IX-a pentru că anii de studiu nu se mai echivalează ca până în 2015. Diriginta ei, Mihaela Oportov, a caracterizat-o ca fiind o elevă ambițioasă, muncitoare, introvertită, modestă dar hotărâtă să reușească.

Am ales să vin în România să fac liceul pentru că voiam ceva nou. Voiam oameni noi, locuri noi, experiențe noi. Puteam să aleg un liceu din Republica Moldova, dar am ales să trec peste zona mea de confort și să încerc să mă descurc singură printre străini, să devin mai responsabilă. Eu spun că am reușit, ajutată de profesori și colegi. La Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” profesorii sunt foarte bine pregătiți, iar dacă rezultatele școlii nu sunt dintre cele mai bune eu cred că elevii au partea lor de vină”, ne-a declarat șefa de promoție a acestui liceu.

Victoria Alexandreanu va urma o carieră în domeniul finanțelor. Ea a aplicat deja la o facultate din Anglia, unde a și fost acceptată.

Mă fascinează domeniul afacerilor, finanțele, în jurul cărora se învârte totul. Îmi doresc să lucrez pe viitor într-o companie în care să pun în practică, la nivelul cel mai înalt, cunoștințele acumulate la Universitatea din Anglia, unde voi studia”, a adăugat Victoria. (Mihaela NICULESCU)

Peste 2.800 de absolvenți de liceu din județ, start la examenul de bacalaureat

Un număr de 2.848 de absolvenți de liceu, atât din acest an cât și din anii anteriori, au luat startul în acest an, cel puțin teoretic, la examenul de bacalaureat. Organizatorii, în speță Inspectoratul Școlar Județean Vaslui, estimează că, la fel ca și în anii din urmă, vor exista câteva sute de absenți.

Prima zi de activitate din iunie a însemnat și startul pentru absolvenții de liceu din județ în prima sesiune a examenului de bacalaureat din acest an, cu proba de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română (proba A).

Anul acesta, probele de competențe nu s-au mai dat în iarnă, în timpul anului școlar, cum a fost în anii precedenți, ci s-a revenit la sistemul vechi. La această primă probă s-au înscris 2.848 de absolvenți din județ, însă mulți vor absenta, așa cum estimează reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean Vaslui.

Un exemplu în acest sens este liceul din Codăești. Prima probă se va derula pe parcursul a două zile, până ieri după-amiază prezentându-se în centrele de examen un număr de 1.350 de tineri.
Conform calendarului aprobat prin ordin de ministru, după proba orală la limba română, în zilele de 7, 10 și 11 iunie este programată evaluarea competențelor digitale (proba D), iar în perioada 12-13 iunie se va desfășura evaluarea competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională (proba C). Prima probă scrisă, cea la limba si literatura română, va avea loc luni, 1 iulie. Proba obligatorie a profilului va fi miercuri, 3 iulie, iar ultimul test scris, cel la alegere a profilului și specializării, se va desfășura joi, 4 iulie.
Afișarea primelor rezultate se va face pe 8 iulie, ora 12.00, fiind urmată de depunerea contestațiilor între orele 12.00 – 16.00. Între 9 și 12 iulie vor fi soluționate contestațiile, în timp ce afișarea rezultatelor finale este prevăzută pentru data de 13 iulie.
(Ionuț PREDA)

Școala „Episcop Iacov Antonovici” din Bârlad, implicată în proiectul „Marea voluntariadă de mediu a școlarilor”

Patru școli din Județul Vaslui au participat în perioada 1 aprilie – 31 mai 2019 la prima fază a Concursului Național „Marea voluntariadă de mediu a școlarilor”, un proiect cofinanțat de Uniunea Europeană. Alături de „Liceul Tehnologic Puiești”, Școala Gimnazială „Mihai Eminescu” Vaslui și Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” Vaslui, au fost implicați și cei 1003 elevi ai Școlii „Episcop Iacov Antonovici” din Bârlad.

Elevii au trebuit să colecteze hârtie, materiale plastice, PET-uri, chiar de la punctele gospodărești, din jurul școlii, dând o lecție celor care nici la această oră nu au învățat să selecteze gunoiul înainte de a-l depozita.

Competiția a inclus derularea a cel puțin 10 acțiuni despre mediu, pentru fiecare acordându-se un anumit număr de puncte.

Marea voluntariadă a debutat în școala noastră cu plantarea unei magnolii, a doi butași de zmeur și de coacăz, a continuat cu plantarea a 20 de arbuști de hibiscus – kit-ul primit de la organizatori, a 30 de puieți de frasin și de tei oferiți de către domnul Surugiu Gheorghiță, șef al Ocolului Silvic din Epureni. Elevii, părinții, învățătorii și profesorii școlii noastre s-au mobilizat între data de 18 aprilie 2019 și 30 mai 2019 și au reușit să strângă 640 de kg de hârtie, 545 de kg de carton, 80 de kg de PET-uri, iar o firma specializată a preluat cantitatea de deșeuri. Copiii școlii noastre alături de părinți, învățători și profesori au realizat activități de ecologizare, de transformare a PET-urilor, a lingurițelor de plastic în obiecte utile, colaje și machete, au plantat mușcate în jardiniere. Dascălii au susținut sesiuni legate de importanța reciclării, a colectării selective, a protejării naturii. Domnii directori Balan Mariana și Bradu Georgel au susținut toate activitățile propuse, implicându-se în mare parte din ele”, ne-a declarat coordonatoarea proiectului, Diana Rezmeriță Ioan, învățătoare la Școala „Episcop Iacov Antonovici”.

Școlile pot câștiga premii în valoare de 3.500 de euro, în produse la alegere precum echipament IT, mobilier școlar, alte materiale necesare procesului educațional. După 31 mai, școlile participante au posibilitatea de a continua activități de mediu, iar 12 dintre acestea au ocazia de a câștiga lunar câte 100 de euro. În a treia fază a concursului, din septembrie, școlile pot aplica pentru acreditarea de tip „Școală Eco”. „Marea voluntariadă de mediu a școlarilor” este un proiect organizat de Asociația ,,Semper Musica”, filiala Tecuci, în parteneriat cu Asociația ,,Semper Muzica București”, finanțat prin proiectul NO PLANet B, derulat de Asociația „Serviciul Apei”, în cadrul unui parteneriat internațional, cofinanțat de Uniunea Europeană prin programul DEAR. (Mihaela NICULESCU)

Spectacol deosebit, organizat de elevii Școlii „Mihai David” din Negrești

Spectacol deosebit, organizat de elevii Școlii „Mihai David” din Negrești. Duminică, a avut loc spectacolul „Vis de copil”, activitate organizată în cadrul proiectului „ Valoarea credinței și a prieteniei”, proiect finanțat de Fundația World Vision România.

Elevii Școlii Gimnaziale „Mihai David”, coordonați de cadrele didactice au pregătit momente artistice deosebite, în care muzica, dansul și teatrul s-au împletit și au reușit să aducă zâmbete și multe aplauze.

”Lumea copilăriei este minunată, este o lume cu jocuri și cântece vesele. Copiii care au cântat, au recitat, au dansat și au interpretat rolurile diferitelor personaje, au demonstrat încă o dată talentul, pasiunea și dorința lor de a participa la activități extracurriculare”, a declarat prof. Lăcrămioara Frățiman, coordonatorul acestui proiect.

Alături de Lăcrămioara Frațiman, în proiect au mai fost implicați Dănuța Faifăr, Mirabela Chiriluță, Mădălina Miler și Oana Cercel.

„Mulțumim tuturor copiilor și părinților care au fost alături de noi în această zi deosebită, zi în care am încercat să celebrăm miracolul nașterii, miracolul purității, dar și întoarcerea la inocență. Prin vers, muzică și dans am pătruns în universul plin de zâmbete, culoare și vis. Mulțumim Organizației World Vision care ne-a ajutat în implementarea și finanțarea proiectului ”, a mai spus prof. Frățiman. (A.P.)

Omul de televiziune Octavian Iordăchescu s-a întâlnit cu foștii săi colegi, la 60 de ani de la absolvirea Liceului de Băieți din Barlad

de Mihaela NICULESCU

Revedere emoționantă! Vineri, elevii clasei a XI-a B a Liceului „Gheorghe Roșca Codreanu”, promoția 1959, s-au reîntâlnit pentru a sărbători 60 de ani de la absolvire. Doar zece din cei 33 de elevi ai clasei au fost prezenți, restul lipsind din motive de boală, sau pentru că au părăsit această lume.

Deși au părul alb și mersul mai șovăielnic, zâmbetul le-a rămas la fel ca în vremea când zburdau pe holurile fostului Liceu de Băieți. Dacă la ultima întâlnire au fost prezenți doi dintre cei 29 de profesori care au predat la această clasă, anul acesta, profesorul Vasile Țugulea i-a privit din ceruri. Astfel, catalogul a fost strigat de profesorul Vasile Cârcotă, singurul dascăl care se mai află în viață, dintre profesorii acestei clase.

„Îmi face deosebită plăcere să-i revăd pe foștii mei elevi din clasa a XI-a B, o clasă cu elevi excepționali, cărora le-am fost profesor la un an după terminarea facultății. Eram foarte tânăr, aveam doar șase ani mai mult decât ei. Ori de câte ori mă întâlnesc cu cei din Bârlad, îi salut cu <<Bună ziua, tinerețe!>>. Astăzi, mi-am adus aminte de anii tinereții și același lucru s-a întâmplat și cu elevii de altădată, acum oameni în toată firea, care și-au amintit perfect multe secvențe din viața de licean, petrecută în urmă cu șase decenii. M-a emoționat faptul că nu l-au uitat pe fostul lor diriginte, profesorul Harry Zuperman, pe care l-au iubit și respectat foarte mult, și că, atunci când pot, merg la mormântul său din București. Mi-au mărturisit că ar dori să monteze o placă comemorativă pe casa în care a locuit la Bârlad, pe strada Strâmba, fostul lor diriginte. Este emoționant și mă bucur că am fost profesorul unor astfel de generații”, a declarat, pentru Est News, profesorul Vasile Cârcotă.

”Sunt onorat și mândru că am fost și eu elevul acestui prestigios liceu”

Printre cei zece foști elevi reuniți la Bârlad s-a aflat și Octavian Iordăchescu, renumit ziarist, om de televiziune, care a lucrat 40 de ani la TVR, dar și la Antena 1 și Național TV. El este inițiatorul Festivalului „Cerbul de Aur”, dar și al emisiunii „Duminica în familie”, actualmente fiind colaborator la TVR, producător al emisiunii „Femei de 10, bărbați de 10”. De loc din Șuletea, Octavian Iordăchescu nu a uitat niciodată de unde a plecat și nu va uita niciodată ce a însemnat Liceul „Gheorghe Roșca Codreanu” pentru formarea sa.

„Mi-e greu să vă spun ce simt acum. Au trecut, totuși, 60 de ani de la absolvirea liceului și, uitându-mă acum la colegii mei, parcă a fost ieri. Acest liceu, pentru mine, a însemnat enorm. Am avut parte de profesori eminenți și de un diriginte minunat, profesor de limba și literatura română. Harry Zuperman și-a sacrificat familia, pur și simplu, din dragoste pentru elevi și pentru profesia pe care o avea. A rămas la Bârlad până a ieșit la pensie, făcând naveta în acest timp la București, unde soția sa era director muzical al Filarmonicii. Dacă astăzi am ajuns ce am ajuns, se datorează domnului meu diriginte și tuturor profesorilor care și-au făcut meseria cu dăruire. Acum câțiva ani mi-am adus băiatul la Bârlad să-i arăt liceul în care am învățat. A rămas uimit de câte personalități ale culturii și științei românești au absolvit acest liceu, devenit între timp Colegiu. Sunt onorat și mândru că am fost și eu elevul acestui prestigios liceu”, ne-a mărturisit Octavian Iordăchescu.

Nepotul episcopului Iacov Antonovici, prezent la întalnire

Trecuți de 77 de ani, domnii grizonanți, foștii liceeni de odinioară, s-au așezat în bănci, într-o sală de la parterul Colegiului, iar atunci când și-au auzit strigat numele din catalog au trebuit să spună și câteva cuvinte. De departe, cel mai vorbăreț a fost Virgil Giușcă, fostul director al Casei de Cultură din Bârlad, care, cu ochii în lacrimi, a ținut să le mulțumească colegilor săi de clasă pentru solidaritatea de care au dat dovadă în urmă cu trei ani, când s-a aflat pe patul de spital din București, în urma unui accident vascular cerebral. Gestul lor i-a dat putere să-și revină, după cum, la fel de mult l-au ajutat și convorbirile telefonice cu aceștia. Cei care l-au vizitat mai mult au fost colegii din București – Mihai Diaconu, medic veterinar, cel care va scoate anul acesta o carte de poezii la editura colegului său Dumitru Mocanu (fost senator de Botoșani), și Virgil Antonovici. Acesta din urmă este nepotul episcopului Iacov Antonovici și fiul unui profesor ce a predat comerțul la Școala Normală din Bârlad.

„De Bârlad mă leagă amintiri minunate, cum sunt cele ale copilăriei și adolescenței. Sunt onorat că o școală din Bârlad poartă numele bunicului meu. Din păcate, nu l-am cunoscut, el murind în 1931, dar știu ce a însemnat el pentru Bârlad și nu numai. Îmi aduc aminte cu plăcere de Școala Normală, unde preda tatăl meu. Era o clădire fascinantă, realizată de meșteri italieni, cu un ceas minunat, aurit, care între timp a dispărut. Mi-ar face plăcere să vizitez ce a mai rămas din această școală, respectiv casa directorului, despre care am auzit că a fost reabilitată. Doresc din inimă să putem monta o placă comemorativă pe casa fostului nostru diriginte, o casă simplă din zona Pieței, pe care a vândut-o atunci când a plecat la București. A lăsat în ea o bibliotecă impresionantă, despre a cărei soartă nu se mai știe nimic”, a dezvăluit Virgil Antonovici.

La întâlnirea de promoție au fost prezenți și Petrache Luncă, fost profesor la Bârlad, și Nicolae Crețu, profesor universitar la Facultatea de Filologie a Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași. Acesta participă destul de des la activitățile culturale de marcă organizate în Bârlad, orașul său natal, și își ține colegii la curent cu tot ceea ce se întâmplă aici.

Elevii clasei a XI-a B au făcut parte din prima promoție care a început liceul în clasa a VIII-a și l-au terminat în clasa a XI-a. Ultima parte a clasei a XI-a, însă, au urmat-o în clădirea Complexului Școlar, acolo unde au și susținut Bacalaureatul, clădirea găzduind pentru o perioadă toate liceele din Bârlad. Cei zece reprezentanți ai promoției 1959 au dorit să viziteze și liceul de pe deal, unde au dat examenul de maturitate, iar în semn de respect pentru profesorii și colegii lor înmormântați la Bârlad, au trecut și pe la mormintele acestora din Cimitirul „Eternitatea”. Deși se apropie de vârsta de 80 de ani, elevii clasei a XI-a B, promoția 1959, își fac planuri de viitor, unii mai multe, alții mai puține. Planul lor comun, însă, este de a se revedea și la anul și de a depăna din nou amintirile adolescenței lor.

Șefa de promoție de la Liceul „Mihai Eminescu” își dorește o carieră în televiziune

Paula Căpriță este șefa de promoție a Liceului Teoretic „Mihai Eminescu” din Bârlad. Cu media 9,90 a reușit să ocupe locul al doilea în rândul șefilor de promoție din liceele bârlădene.

Deși a fost implicată în foarte multe activități extrașcolare, Paula nu a neglijat învățătura și a studiat temeinic toate materiile, fără a urmări să fie prima dintre elevii celor 13 clase a XII-a de la Liceul „Mihai Eminescu”.

„Nu m-am gândit o clipă că voi avea parte de un asemenea moment frumos, acela de a urca pe scenă ca șefă de promoție. Atunci când am intrat în clasa a IX-a singurul meu gând era că trebuie să învăț pentru mine și pentru drumul pe care mi-l creez în față, să mă îndrăgostesc de lucrurile care îmi plac și pe care școala mi le oferă în paralel cu activitățile personale, să cred în minuni, iar acestea se vor întâmpla! Am crezut în mine, am crezut în visurile mele, am crezut în eșecuri și reușite, am crezut în tot ceea ce este frumos și destinat să se întâmple, iar astfel m-am putut dezvolta, am putut crește, am putut îndrăzni și lupta! Iar astăzi, iată-mă aici: la final de capitol și început de drum nou! Sunt o persoană deschisă spre oportunități și dau șansă fiecărui lucru care îmi dă încrederea că merită să îl încerc. Astfel, aș putea preciza mai multe opțiuni pe care le-aș putea urma după absolvire, însă, în principiu, sunt orientată spre Universitatea de Vest din Timișoara, unde mi-ar plăcea să urmez FEAA, studiind Management cu predare în limba franceză; una dintre țintele mele este de a face carieră în domeniul televiziunii! Dar nu închid aici porțile și le las deschise, cunoscând faptul că viața este o continuă călătorie, iar șansele sunt multiple… nu știi niciodată unde te duc acestea! Tot ceea ce contează este să ținem cont de ceea ce am învățat de la noi, din jur și de la cei ce au contribuit la formarea noastră (familia, profesorii, oameni dragi etc), să fim drepți, să fim buni, pozitivi, ambițioși și să ne bucurăm de fiecare moment pe care îl trăim! Pentru toată perspectiva pe care mi-am conturat-o, pentru ceea ce sunt și pentru educația primită le mulțumesc părinților, învățătorilor care mi-au îndrumat primii pași, profesorilor, oamenilor pe care i-am întâlnit de-a lungul unor proiecte/activități și care mi-au oferit din bogăția lor, persoanelor frumoase pe care le-am cunoscut, dar, în primul rând, mulțumesc lui Dumnezeu pentru toate clipele frumoase petrecute până acum și pentru acest moment unic și frumos! Urez succes tuturor colegilor mei și îmi doresc ca fiecare dintre noi să-și atingă și să-și îndeplinească visurile!”, a declarat, pentru Est News, Paula Căpriță.

Șefei de promoție de la „Eminescu” îi va fi dor de colegii săi de clasă, dar și de colegii din cadrul proiectului „Motto You”, în care a fost implicată în ultimul an de liceu. Paula a făcut parte din trupa feminină de percuție „Drummers”, cu care a participat la mai multe spectacole, atrăgând astfel atenția asupra scopului proiectului „Motto You”, acela de a promova artiștii locali, dar și de a atrage sponsori care să-i ajute pe aceștia. Chiar dacă a terminat liceul, ea va fi în continuare alături de membrii proiectului, proiect care și-ar dori să fie îmbrățișat de actualii elevi ai liceului, dar și de cei care vor veni. (Mihaela NICULESCU)

O elevă olimpică la psihologie este șefa de promoție a Liceului Pedagogic „Ioan Popescu” din Bârlad

A treia în topul celor șase șefi de promoție de la liceele din Bârlad s-a clasat Alice Beatrice Giușcă, elevă a Liceului Pedagogic „Ioan Popescu”, cu media 9,70.

Eleva, de loc din Bogdănești, a absolvit profilul Învățători – educatori și în clasa a X-a a descoperit că este tot mai atrasă de psihologie, așa că a început să aprofundeze acest obiect de studiu și să obțină rezultate excelente la Olimpiada Națională de Psihologie.

Daniela Marinescu, profesoara sa de psihologie, o descrie pe Alice ca o fată extrem de discretă, respectuoasă și responsabilă.

„Am ajuns la Liceul Pedagogic la îndemnul părinților mei. Eram prea mică pentru a ști exact ce drum vreau să urmez. În clasa a X-a, însă, am descoperit psihologia, grație minunatei mele profesoare, doamna Daniela Marinescu. M-a atras prin felul ei aparte de a preda acest obiect. În clasa a X-a am participat la Olimpiada Națională de Psihologie, de unde m-am întors doar cu premiul special. În clasa a XI-a am reușit să obțin premiul I la această olimpiadă și premiul II în clasa a XII-a. Este clar că vreau să urmez studii superioare în domeniu, așa că voi urma Facultatea de Psihologie din cadrul Universității din Cluj, unde deja am fost admisă pe rezultatelor de la Olimpiada Națională de Psihologie”, a mărturisit Alice Beatrice Giușcă.

Aceasta a ales Clujul pentru că este un oraș mare, cu oportunități, iar Facultatea de Psihologie de acolo este una dintre cele mai bune din țară. Șefa de promoție a dezvăluit reporterului Est News că-și dorește să devină psiholog, dar nu neapărat să predea. (Mihaela NICULESCU)

Colegiul Național „Gheorghe Roșca Codreanu” are doi șefi de promoție

Andu Florin Munteanu și Cătălin Stoian sunt șefii promoției 2019 a Colegiului Național „Gheorghe Roșca Codreanu” din Bârlad. Dacă în anii trecuți supremația era deținută de fete, anul acesta, băieții au demonstrat că au fost mai buni în cei patru ani de liceu, ambii la profilul real.

Media generală cu care cei doi au reușit să se claseze primii din promoția lor este 9,98. Andu este elev al clasei a XII-a D, profilul Științele naturii și a fost șef de promoție și la sfârșitul clasei a VIII-a. Cătălin, din clasa a XII-a B, a studiat la profilul Matematică-Informatică și a fost olimpic la informatică, fizică și chimie. Dacă Andu își dorește să urmeze Farmacia, Cătălin se îndreaptă către Politehnică, intenționând să se specializeze în domeniul IT.

Prin performanța celor doi elevi, și anul acesta, Colegiul „Gheorghe Roșca Codreanu” a reușit să se situeze pe primul loc în topul mediilor șefilor de promoție din Bârlad. Este meritul profesorilor acestui liceu, dar și al elevilor, care încă din clasa a IX-a au o pregătire solidă, dobândită în școala gimnazială, copii preocupați în mod special de studiu dar și de activități extrașcolare, care implică simț civic și responsabilitate. (Mihaela NICULESCU)

Carolina Budacu, șefa de promoție a Liceului „Petru Rareș” din Bârlad

Emoții, speranțe, regrete, tristețe și bucurie – acestea au fost sentimentele pe care le-au încercat miercuri absolvenții celor patru clase a XII-a ale Liceului Tehnologic „Petru Rareș” din Bârlad, la festivitatea de absolvire.

Elevii promoției 2019 au fost o generație mai bună decât cea de anul trecut. Cel puțin așa a apreciat Ionel Pasat, directorul adjunct al liceului, performanțele elevilor care au terminat clasa a XII-a și sunt în prag de Bacalaureat.

Șefă de promoție în acest an a fost Carolina Budacu, din clasa a XII-a P1. Ea a reușit să obțină cea mai mare medie școlară din promoția sa – 9,32. Profesorul Bogdan Danciu, dirigintele Carolinei, este bucuros că eleva sa este șefă de promoție, dar și trist, pentru că se desparte de o clasă foarte bună.

Carolina Budacu a ajuns întâmplător la Liceul „Petru Rareș”, dar nu regretă deloc. „M-am înscris la un alt liceu în clasa a IX-a, dar nu am avut media atât de mare pentru a intra, așa că am fost repartizată la Liceul Tehnologic <<Petru Rareș>>. Am fost tentată să mă transfer, dar am renunțat. Profesorii și colegii mei au contat mult în luarea acestei decizii. Eu sunt din Țifu, comuna Banca, și recomand tuturor absolvenților de clasa a VIII-a care vor să învețe o meserie, să vină la acest liceu. Dacă vor să urmeze apoi o facultate, pot absolvi aici 12 clase. Sunt profesori minunați. Am colegi ca și mine, care sunt deciși să urmeze studii superioare, dar mai întâi trebuie să trecem de Bacaluareat”, a declarat, pentru Est News, Carolina Budacu.

De la an la an, Liceul „Petru Rareș” încercă să-și îmbunătățescă imaginea prin rezultatele tot mai bune ale elevilor. Anul acesta, Mădălina Lifu, elevă în clasa a XII-a, a obținut premiul I la Olimpiada Națională de Industrie Textilă, elevii Liceului „Petru Rareș” fiind deja concurenți de temut pentru ceilalți olimpici de la profilele tehnologice. (Mihaela NICULESCU)

Ziua absolventului de liceu, sărbătorită la Sala Polivalentă Vaslui

Primăria Vaslui i-a sărbătorit și în acest an, așa cum s-a întâmplat, de altfel, în ultimul deceniu, pe absolvenții celor șase licee din municipiul reședință. De la defilarea pe străzile principale ale orașului și până la aruncatul togilor de pe cap, cei peste 1.300 de elevi care au terminat cei doisprezece ani de studiu au trăit emoțiile unui eveniment care le vă rămâne în memorie, cu siguranță, pentru tot restul vieții.

Vremea mohorâtă de primăvară nu a reprezentat vreun impediment pentru absolvenții claselor a XII-a din întreg municipiul Vaslui să petreacă la unison o ultimă zi de școală. Prin grija conducerii și a angajaților primăriei, ediția a X-a a Zilei Absolventului de Liceu a fost și de această dată o reușită, deși, în premieră, locația nu a mai fost aceeași, cea din Piața Civică. Reuniți pe strada ”Mihail Kogălniceanu”, cei 1.300 de absolvenți, îmbrăcați în robe de culori diferite care reprezintă fiecare liceu în parte, au pornit spre locația de desfășurare a evenimentului propriu-zis, respectiv Sala Polivalentă. Pe traseul de peste un kilometru, tinerii și-au făcut simțită prezența în cartierele prin care au trecut cu sunetul celebrelor vuvuzele, în aplauzele vasluienilor. Intrarea în Sala Polivalentă s-a făcut pe sub o arcadă din flori a colegilor de liceu, absolvenții luând apoi loc în tribune de unde au urmărit, timp de peste o oră și jumătate, manifestările dedicate lor.

După intonarea imnului de stat al României, primarul municipiului Vaslui, Vasile Pavăl, a avut cuvântul de deschidere, împărtășindu-le tinerilor din emoțiile sale: ”Lăsați-vă stăpâniți de mândria de a fi absolvenți. Abia peste ceva timp veți simți mai nemilos resemnarea acestui final. Ce dulce-amar este gustul acestui moment. Ce ani de o frumusețe tulburătoare și inegalabilă rămân în urmă. Ați învățat să credeți în puterea visului pentru mâine, ați căutat răspunsuri la întrebări nerostite, ați adunat clipe ce nu vi le va răpi nimeni niciodată. În toți acești ani, ați lăsat urme în viața liceului și fiecare colțișor al acestuia vi s-a întipărit în suflet. Liceul a devenit pentru voi… acasă. De aceea se spune că din liceu nu pleci nicicând. Rezultatele voastre de excepție la olimpiade și concursuri școlare au contribuit serios la consolidarea imaginii școlii vasluiene și a Vasluiului în panoplia învățământului românesc. Cei care au contribuit la formarea voastră umană și profesională vă vor însoți mereu devenirea cu gândul lor ocrotitor și cu speranța că și-au asigurat în inimile voastre un atriu sau un ventricul aparte, învelit în respect și încredere. Să nu-i uităm pe părinții voștri, cei care au suferit alături de voi în momentele dificile, cei care v-au susținut și încurajat. Le datorați – fără doar și poate – satisfacția viitorului vostru împlinit. Este final de liceu, dar forfota zilelor de școală vă va fi mereu fond sonor atunci când, obosiți, veți conjuga verbele la imperfect. Ce minunat e să simt că ziua de mâine este a voastră, că eforturile voastre au fost răsplătite și că puteți privi încrezători spre mâine!
Eu vă doresc să fiți puternici și curajoși în fața oricărei încercări. Pășiți în viață pe picioarele voastre, urmați-vă drumul cu încăpățânare și satisfacțiile nu vor întârzia să apară. Știu că veți reuși, pentru că am ajuns să vă cunosc și am încredere în voi. Trăiți frumos și demn și umpleți-vă viața cu bucurii simple și curate. Să fie pace și sănătate în viața voastră. Mult succes la examenele ce vă așteaptă în curând și, nu uitați: Vasluiul este al vostru și vă așteaptă”
.

Seria discursurilor a fost continuată de președintele Consiliului Județean Vaslui, Dumitru Buzatu, subprefectul Mircea Gologan și inspector șef adjunct al Inspectoratului Școlar Județean Vaslui, Cristiana Botan. Ulterior, primarul Vasile Pavăl a oferit o adevărată surpriză celor prezenți în sală, după ce a adus pe scenă pe o parte din foștii șefi de promoție din anii din urmă, în semn de prețuire pentru ceea ce au însemnat și înseamnă pentru comunitatea vasluiană. Din cei 54 de absolvenți din ultimii nouă ani, au putut răspunde invitației 11 tineri, mulți studenți la diverse universități din țară. Aceștia au luat, pe rând cuvântul, și au împărtășit proaspeților absolvenți din experiențele avute după terminarea liceului, fiind răsplătiți de autoritățile locale cu câte un buchet cu flori.

Un alt moment emoționant a fost cel al predării ”cheii succesului” de șefii de promoție către predecesorii de la clasele a XI-a cu cele mai mari medii. De altfel, primarul Vasile Pavăl le-a mulțumit acestora oferindu-le câte o plachetă și un buchet cu flori. La finalul manifestării, toți absolvenții de liceu din acest an au format un careu în fața Sălii Polivalente, unde au ascultat binecunoscutul imn ”Gaudeamus igitur”, în interpretarea coralei ”Fantasia”.

Întreaga manifestare dedicată Zilei Absolventului de Liceu 2019 s-a încheiat cu aruncarea togii în sus. (Ionuț PREDA)

Ștefan Mandachi le-a vorbit elevilor bârlădeni despre vocație, antreprenoriat și simț civic

de Mihaela NICULESCU

Ștefan Mandachi, omul de afaceri care a construit un metru de autostradă în semn de protest față de indiferența guvernanților care tratează de trei decenii cu nepăsare problema autostrăzilor, a fost prezent marți în mijlocul a zeci de elevi de liceu din Bârlad.

Acesta a participat la a II-a ediție a Conferinței desfășurată în cadrul Proiectului „Mentorium Arena”, inițiat de Asociația bârlădeană „International Community of the Young”. Motivul pentru care Ștefan Mandachi a fost invitat la această conferință a fost de a le explica elevilor necesitatea alegerii în viață a unei profesii pe care să o facă din plăcere. El însuși a experimentat pe propria piele ce înseamnă să îți alegi o carieră nepotrivită dar și plăcerea de a-ți găsi propria vocație și a o urma.

„Mă bucur că am ajuns la Bârlad să le vorbesc elevilor despre vocație dar și despre antreprenoriat. Am mai avut întâlniri similare cu tineri în țară, dar cei din Bârlad m-au uimit. Nu m-am așteptat ca într-un oraș al județului Vaslui să găsesc astfel de elevi dezghețați, deștepți, implicați în activități extrașcolare de mare impact. Din păcate, tineretul de astăzi este dezorientat, nu are o busolă. Tinerii sunt îndrumați de părinți după principii învechite să-și aleagă o profesie, la modă sau dorită de alții. Chiar eu am fost îndrumat de părinți către avocatură. Am urmat Facultatea de Drept, am devenit avocat, dar mi-am dat seama că nu am vocație pentru așa ceva. Din 2011, am început să mă ocup de antreprenoriat, m-am simțit dintr-o dată liber și pot spune acum că am ales cu inima și nu-mi pare rău. Experiența mea îmi permite să le recomand celor care se află pe băncile școlii că este bine să-și urmeze vocația, dar mai înainte de asta trebuie să-și descopere pasiunile”, a declarat pentru Est News, Ștefan Mandachi.

Antreprenorul în vârstă de 33 de ani a devenit cunoscut nu doar prin managementul lanțurilor de restaurante de fast-food pe care le deține în toată țara, ci și prin inițiativa sa din 15 martie, de a construi pe banii lui un metru de autostradă în localitatea Bosanci, lângă Suceava. Metrul de autostradă a fost construit în 7 ore, de 17 muncitori și a costat 4500 de euro, de 4 ori mai puțin decât ar fi costat dacă ar fi fost folosiți bani publici.

Ștefan Mandachi a dorit să dea un impuls celor aflați la conducerea României, dar aceștia au catalogat acțiunea sa drept un circ de prost gust. Românii responsabili au empatizat cu Ștefan Mandache și au dat curs și altei inițiative a acestuia, #ȘîEu – România vrea autostrăzi.

În prezent, tânărul antreprenor lucrează la un documentar despre lipsa drumurilor din România. El este producător și scenarist, dar colaborează cu o echipă de profesionaliști din București. Speră ca anul acesta, în octombrie, filmul să fie gata și să fie vizionat de cât mai mulți români.

„Vreau ca acest documentar la care lucrez de o bucată de vreme să fie difuzat în cinematografele din România, bineînțeles și la Bârlad. Am considerat că este de datoria mea ca cetățean, în primul rând, și apoi ca antreprenor, să mă implic într-o campanie de mediatizare a necesității acute de construire a drumurilor. Șoselele, autostrăzile, drumurile înseamnă căi spre civilizație și libertate. Cred că unii nu doresc să vedem orizontul, dar poporul român își dorește de cel puțin 30 de ani să comunice cu lumea civilizată în care există democrații reale”, a mai adăugat Ștefan Mandachi.

Elevii din Muntenii de Jos, instruiți în cadrul campaniei “Împreună pentru o comunitate mai sigură”

Cu prilejul acțiunilor desfășurate în cadrul campaniei Împreună pentru o comunitate mai sigură, polițiști vasluieni au discutat cu elevii Școlii Gimnaziale Adrian Porumboiu”, Muntenii de Jos, mai multe aspecte privind siguranța lor la școală, acasă sau în comunitate, precum și metode de prevenire a victimizării. Scopul activităților cuprinse în această acțiune a fost acela de a preveni criminalitatea în mediul rural.

Zilele trecute, cu ocazia unor activități care au avut ca scop reducerea riscului de victimizare a categoriilor de persoane vulnerabile, îndeosebi pentru segmentele infracționale care se manifestă în zonele rurale, peste 100 de elevi și de cadre didactice aparținând Școlii Gimnaziale “Adrian Porumboiu” s-au întâlnit și au discutat cu polițiștii Compartimentului de Analiză și Prevenire a Criminalității și cu polițiștii Serviciului Rutier Vaslui.

Aceștia le-au prezentat elevilor atât regulile de circulație și metodele preventive în spațiul virtual, cât și o serie de modalități de prevenire a faptelor cu violență și a victimizării din astfel de fapte. Copiilor le-au fost oferit veste reflectorizante și diverse materiale preventive, polițiștii prezentându-le, de asemenea, mai multe autospeciale de poliție, aparate radar și etiloteste.

Acțiunile desfășurate în cadrul acestei campanii urmăresc conștientizarea de către cetățenii comunităților rurale a importanței prevenirii furturilor, înșelăciunilor, accidentelor rutiere, precum și a necesității asigurării antiefracție, prevenirii delincvenței juvenile și victimizării minorilor. (A.P.)

Peste 1.100 de absolvenți de liceu din Vaslui, sărbătoriți în Piața Civică

Cei peste 1.100 de absolvenți de liceu din acest an din municipiul Vaslui se vor reuni, în cursul acestei dimineți, în Piața Civică, acolo unde se va marca finalizarea celor 12 ani de studiu, alături de profesori și conducerilor unităților de învățământ. Așa cum s-a întâmplat și la edițiile anterioare, Primăria Vaslui va oferi plachete și buchete cu flori șefilor de promoție.

Zi de sărbătoare pentru cele șase licee din municipiul reședință, dată de încheierea studiilor de către cei peste 1.100 de tineri care au frecventat cursurile în ultimii 12 ani. Activitățile dedicate ”Zilei absolventului” vor începe în zona Liceului ”Mihail Kogălniceanu”, de unde se va pleca în tradiționalul marș pe traseul Piața Centrală – fostul cinematograf ”Independența” – strada Ștefan cel Mare – Piața Civică. Aici, absolvenții se vor aduna într-un careu împrejurul statuii fostului domnitor Ștefan cel Mare, unde directorii de licee vor rosti alocuțiuni, la fel ca și primarul Vasile Pavăl, de altfel inițiatorul acestei marcante sărbători.

Edilul orașului le va oferi șefilor de promoții plachete și buchete de flori. În mod simbolic, absolvenții cu mediile cele mai mari vor preda către colegii lor din clasele a XI-a, de asemenea cu cele mai bune rezultate la învățătură, cheia liceului. La final, pe fundalul melodiei ”Ani de liceu”, absolvenții își vor arunca în sus toca de pe cap. (Ionuț PREDA)

Un profesor bârlădean de cultură civică aplică o metodă pilot, unică în județul Vaslui

de Mihaela NICULESCU

O adevărată lecție de educație civică! Elevii clasei a VII-a B, de la Școala Gimnazială „Episcop Iacov Antonovici”, au susținut ieri, în cadrul orei de educație civică, un proiect întocmit chiar de ei, privind realizarea unor piste de bicicliști, atât de necesare în Bârlad.

Elevii au fost coordonați în realizarea acestui proiect de Marius Pintilie, profesorul lor de cultură civică, ce a pus în practică toate cunoștințele dobândite la cursurile organizate de Institutul Intercultural Timișoara, în cadrul unui proiect-pilot intitulat „Proiect: Cetățeanul”.

„Această metodă de învățare în cadrul orelor de cultură civică, numită <<Proiect: Cetățeanul>>, încearcă să pună în practică cunoștințele teoretice din cadrul disciplinelor socio-umane, prin realizarea unor activități și demersuri care să se concretizeze, într-un final, în realizarea unui proiect de politică publică. În cazul de față, elevii au selectat ca problemă ce necesită realizarea unei politici publice, lipsa infrastructurii pentru asigurarea nevoilor bicicliștilor. Elevii au găsit ca soluție pentru rezolvarea acestei probleme construirea unei rețele de piste pentru biciclete pe raza municipiului Bârlad”, a declarat, pentru Est News, Marius Pintilie, singurul profesor din județul Vaslui care a frecventat cursurile Institutului Intercultural Timișoara.

Municipalitatea locală spune că nu poate face piste pentru bicicliști

Elevii clasei a VII-a B au lucrat aproape un an la întocmirea acestui proiect, extrem de bine argumentat. Au întocmit și un plan de acțiune și au prezentat atât avantajele cât și dezavantajele amenajării de piste pentru bicicliști în orașul lor.

Pe 17 aprilie, elevii clasei a VII-a B au depus la Primăria Bârlad o scrisoare oficială către Consiliul Local Municipal, în care au sesizat necesitatea realizării unor piste pentru bicicliști în oraș, prezentând argumentele care susțin utilitatea propunerii lor. În scrisoarea trimisă legislativului local elevii au specificat faptul că la Bârlad nu există o infrastructură pentru biciclete, că este nevoie de fluidizarea circulației, de reducerea riscului de accidente și de convingerea mai multor oameni de a merge cu bicicleta, pentru reducerea poluării și menținerea sănătății populației prin mișcare.

Elevii au cerut să le fie comunicat în scris răspunsul în termenul legal, dar acest lucru nu s-a întâmplat. Luni, la mai bine de o săptămână de când ar fi trebuit să primească un răspuns oficial, l-au primit, dar nu în scris ci direct de la primarul Dumitru Boroș, care a dat curs invitației elevilor. Răspunsul primit din partea primarului nu i-a mulțumit foarte mult.

„Am depus la Agenția de Dezvoltare N-E un proiect privind strategia de dezvoltare a orașului Bârlad, proiect care prevede și realizarea de piste pentru bicicliști. Proiectul cu finanțare europeană este eligibil, urmează să fie semnat, numai că până la punerea lui în practică va mai dura, poate câțiva ani, după modelul șoselei de centură”, le-a răspuns elevilor primarul Dumitru Boroș.

Acesta le-a precizat că în Bârlad există câteva piste de biciclete, ce-i drept pe trasee destul de scurte, în zona Liceului „Mihai Eminescu”. A trebuit să recunoască faptul că aceste piste nu sunt marcate, lucru pe care reprezentanții Poliției Rutiere, prezenți la discuție, vor trebui să-l ia în calcul și eventual să sancționeze municipalitatea, care are obligația de a realiza acele marcaje.

Proiectul ”Cetățeanul” ajunge și la Vaslui

Proiectul pilot „Proiect: Cetățeanul”, implementat în premieră în județul Vaslui la Școala „Iacov Antonovici” Bârlad, este o metodă pe care profesorul Marius Pintilie o va aplica și la Școala Gimnazială „Dimitrie Cantemir” din Vaslui. Astfel de modalități de transpunere în practică a cunoștințelor de cultură civică îi vor ajuta pe viitorii adulți să fie pregătiți pentru a-și cunoaște și cere drepturile pe care le au.

Într-o democrație participativă cetățenii pot elabora proiecte, sprijini sau face presiuni asupra autorităților pentru a le fi respectate drepturile. Unii profesori au recunoscut că după 30 de ani de la Revoluție, încă nu cunosc toate drepturile pe care le au și nici nu știu să lupte pentru ele. Speranța lor vine tocmai de la aceste generații, copii care acum sunt elevi de gimnaziu, dar care cu siguranță vor avea un cuvânt de spus în următorii ani. Tineretul este șansa acestei țări, tineretul bine pregătit profesional, cu simț civic, preocupat de politicile publice de la cel mai mic la cel mai înalt nivel.

Părinții copiilor cu cerințe educative speciale, îngrijorați de schimbarea învățătoarei pe care micuții au ajuns să o adore

de Mihaela NICULESCU

Un cadru didactic „Jos pălăria!”. Părinții copiilor cu nevoi educaționale speciale înscriși în singura clasă pregătitoare din Bârlad sunt mai mult decât încântați de felul în care învățătoarea clasei lucrează cu copiii. Nu doar părinții sunt mulțumiți dar și copiii, care abia așteaptă să meargă la școală.

Din păcate, bucuria nu va dura decât până luna viitoare, când se va termina anul școlar. Când vor reveni în toamnă la clasă, vor întâlni o altă învățătoare, una mai bine pregatită teoretic dar nu se șție cât de mult va reuși să empatizeze cu cei șase copii speciali.

„Anul acesta s-a reușit înființarea unei clase pregătitoare pentru copiii cu nevoi educaționale speciale, asta după multe demersuri ale părinților, unele făcute publice prin intermediul cotidianului Est News. Sincer, la început nu știam cum vor reuși acești copii să se acomodeze cu învățătoarea și cum va reuși aceasta să-i stăpânească. Rolul domniei sale era cât se poate de important, la fel ca și al terapeutului de suport care vine tocmai de la Huși să lucreze cu copiii. Am constatat de la zi la zi o îmbunătățire a stării emoționale a copilului meu, el având ADHD și autism infantil. După patru luni a ajuns să mă întrebe și duminica de ce nu merge la școală. Băiatul meu nu stătea o clipă locului, nu stătea cuminte în bancă și nici nu voia să audă de școală. A făcut achiziții importante din februarie și până acum și sincer, noi părinții regretăm că vor fi despărțiți de doamna învățătoare. Nu știm cum vor reacționa în toamnă când vor trebui să lucreze cu un alt învățător, nu știu cât de bine și cât de repede se vor acomoda cu acesta”, ne-a mărturisit Camelia Baran, mama unui copil ce frecventează clasa pregătitoare pentru copiii cu nevoi educaționale speciale.

Întrucât actuala învățătoare nu este decât suplinitor necalificat și există cadre didactice calificate, Inspectoratul va distribui la această clasă un suplinitor calificat. Între timp actuala învățătoare s-a înscris la Modulul Pedagogic pe care va trebui să îl urmeze pentru a deveni suplinitor calificat. Părinții au înțeles că există niște reguli care stau la baza încadrărilor pe post și caută acum o portiță ca doamna învățătoare să rămână la clasă pentru a asigura copiilor terapia de suport.

„Știm că actuala învățătoare nu are dosarul plin de hârtii și diplome, nu este stufos, dar are sufletul plin de iubire și empatizează cu acești copii speciali. Știm că legea învățământului dă prioritate celor cu vechime, dar mai știm că are importanță și dedicația cadrului didactic, iar copiii speciali au un al șaselea simț și nu acceptă decât anumite persoane în jurul lor. Dorim ca actuala învățătoare să poată face terapia de suport, din toamnă, având în vedere că Inspectoratul a repartizat acestei clase un învățător și un terapeut, iar terapeutul actual are o normă prea mare, un număr rezonabil de copii cu care este obligat să lucreze. În plus, actuala învățătoare are experiență în terapia necesară acestor copii speciali, de ani de zile, cu aproape toți lucrând la Asociația Myosotis, în urmă cu câțiva ani”, a mai adaugat Camelia Baran.

Aceasta precizează că în învățământul românesc sunt foarte multe cadre didactice bine pregătite, care însă nu au rezultate la clasă și asta pentru că nu au calitățile necesare pentru a ajunge la sufletul copilului și a-l face să-și dorească în fiecare zi să vină la școală din plăcere.

Rezultat meritoriu: Locul IV la faza națională a Concursului de Chimie „Petru Poni”, desfășurată la Vaslui

Un elev din Vaslui a reușit să obțină mențiune la Concursul Național „Petru Poni”, echivalentul Olimpiadei de chimie pentru elevii liceelor tehnologice. Paul Latu, elev în clasa a XII-a a Colegiului Agricol „Dimitrie Cantemir” din Huși, coordonat de prof. Mirela Dinu, s-a clasat pe locul IV la această dificilă competiție școlară.

Alți cinci elevi din județ au fost recompensați cu mențiuni speciale, două eleve ale Colegiului Economic „Anghel Rugină” din Vaslui fiind notate cu punctajul maxim la proba practică.

Faza națională a Concursului „Petru Poni” a avut loc între 23 și 26 mai, la Vaslui. Aici s-au întrecut cei mai buni 134 de elevi de chimie din toate liceele din țară. După desfășurarea probei teoretice pe 24 mai și a celei practice pe 25 mai, olimpicii au beneficiat de o binemeritată excursie la Bârlad. Inițiatorii acestei vizite în orașul lui Cuza au fost Agnes Takar Andrei, de la Liceul „Mihai Eminescu” din Bârlad, Ana Tilibașa, de la Colegiul „Gheorghe Roșca Codreanu” și Mihaela Luminița Bobârcă, de la Liceul Mihai Eminescu” din Bârlad.

„Am considerat că Bârladul are ce oferi acestor copii merituoși. Este un oraș ale cărui instituții culturale merită cunoscute. Cei 134 de elevi însoțiți de 37 de profesori au vizitat Grădina Zoologică, Pavilionul Expozițional „Marcel Guguianu”, Planetariul, dar și corpul central al Muzeului „Vasile Pârvan”. Elevii Școlii de Arte „Nicolae Tonitza” le-au pregătit apoi un recital muzical la pian și flaut, care i-a impresionat pe elevi și profesori, deopotrivă”, ne-a declarat Agnes Takar Andrei.

Cei care au susținut concertul de muzică clasică în sala de expoziții a Muzeului au fost talentații Liviu Lucian-Albu (flaut), George Gheorghiu, Denisa Toma și Maria Petrea (pian). Profesorii celor care au cântat la pian sunt Mihail Manciu, Camelia Andrei și Emilia Mocanu. La final, cei mai mulți dintre oaspeți au mărturisit că nu se așteptau să vadă un concert perfect și un planetariu minunat într-un oraș de provincie despre care nu știau mai nimic. Au rămas impresionați și de modul în care arată orașul dar și de calitatea oamenilor de aici. (Mihaela NICULESCU)

„Mentorium Arena”, proiectul care îi poate ajuta pe tinerii bârlădeni să-și aleagă profesia potrivită

de Mihaela NICULESCU

Activitate inedită, organizată de asociația bârlădeană International Community of The Young (ICY). Marți, la ora 14.30, în sala Teatrului „Victor Ion Popa”, va avea loc o conferință desfășurată în cadrul proiectului „Mentorium Arena”, ediția a II-a, proiect ce aparține ICY.

Această asociație a identificat o problemă tot mai des întâlnită astăzi – oameni potriviți, pe locuri nepotrivite. A constatat că mulți adulți merg la locul de muncă doar din obligația de a merge, impusă de nevoia de a-și asigura traiul. ICY își dorește să pună capăt acestui fenomen și încearcă să pregătească tinerii generației actuale pentru un viitor bun. Alegerea domeniului în care un tânăr va activa, care va spune multe despre el, reprezintă o decizie importantă și complexă. Ea nu se poate lua doar urmând rutina zilnică pe care i-o impune școala. În acest scop, ICY a inițiat proiectul „Mentorium Arena”, un proiect de mare anvergură, de suflet, definiție a muncii și pasiune.

Ioana Forcaș este unul dintre liceenii bârlădeni care încă nu știu ce carieră să-și aleagă, de aceea are mare încredere în mentorii implicați în proiectul „Mentorium Arena”.

„Am cunoscut foarte mulți tineri, prin intermediul proiectelor și asociațiilor în care activez, și pot spune că suntem o generație plină de copii deștepți. Uimitori. Dacă vrem, putem orice! De aceea, sunt convinsă că fiecare dintre noi își va găsi modalitatea de a <<trăi>> (cu sensul de a se întreține). De ce nu sunt sigură eu, însă, este ideea că această cale pe care o vom urma ne va face fericiți. Pentru că să-ți găsești un job în ziua de azi nu mai este la fel de imposibil cum era odată. Dar să găsești un job la care să mergi din dragoste este aproape imposibil. Eu nu știu unde vreau să dau, încă. Dar, la urma urmei, nu contează dacă dau la medicină, la IT, sau la Drept, domenii foarte bine plătite, atâta timp cât fac ce-mi place. Dorința mea este ca tinerii să nu se mai lase iluzionați de salariile mari. Să aleagă cu inima. Pentru că dacă îți petreci toată viața făcând ceva care nu-ți place, atunci care mai e rostul? Și vom vedea, odată ce faci ceva ce-ți place, mereu vei avea bani. Nici n-o să simți cum trec orele petrecute peste program, pentru că pe tine nu te deranjează. Faci ce-ți place. N-ai cum să găsești această chemare, dacă nici măcar n-o cauți. Dacă nici măcar nu te cauți pe tine. Pentru că nu poți să știi ce vrei de la viață, dacă tu nici măcar pe tine nu te cunoști. Mentorium Arena îți dă șansa să înlături toate aceste fenomene și să îți consolideze, cu ajutorul tău, plăcile de bază ale drumului vieții tale, o viață pe care să o iubești, în care să fii fericit. Pentru că știți de ce m-am săturat eu? De oameni nefericiți, care își execută serviciul din obligație și care transmit și celor din jurul lor acest vibe negativ. Și vreau ca viitorul meu să fie altfel”, a explicat, pentru Est News, Ioana Forcaș, elevă în clasa a X-a la Colegiul „Gheorghe Roșca Codreanu”.

Invitații conferinței de mâine sunt Oana Sandu, actriță, prorector al Universității de Arte „George Enescu” din Iași, Mihai Danciu, medic primar anatomopatolog, prorector al Universității de Medicină și Farmacie „Gr. T. Popa” din Iași, Mihaela Roxana Ghidersa, manager IT din Iași, Oana Anghel, avocat (Baroul Brașov), și omul de afaceri Ștefan Mandachi, inițiatorul campaniei #ȘîEu – „România vrea autostrăzi!”.

Întrucât locurile sunt limitate, tinerii trebuie să se înscrie online , dar dacă nu reușesc se pot înscrie și în momentul în care vin la conferință (între 14 și 14.30).

ICY este o asociație nonguvernamentală și nonprofit fondată în urmă cu câțiva ani la Bârlad, de tineri pentru tineri, la inițiativa lui Cosmin Alin Boțoroga. Acesta este și președintele asociației, actualmente student, fost președinte al Consiliului Elevilor de la Liceul „Mihai Eminescu” din Bârlad. Asociația a început să se extindă și către Vaslui și intenționează să devină o organizație regională și chiar națională.

Olimpicul bârlădean Liviu – Lucian Albu a trecut cu brio de proba de aptitudini pentru admiterea la Colegiul Național de Muzică „George Enescu”

de Mihaela NICULESCU

A trecut proba de foc! Talentatul flautist Liviu-Lucian Albu, cel care a câștigat, anul acesta și anul trecut, locul I la Olimpiada Națională de Interpretare Instrumentală (flaut), este la un pas de a deveni elevul celebrului Colegiu Național de Muzică „George Enescu” din București.

În urmă cu câteva zile, Liviu-Lucian Albu a susținut proba de aptitudini, după ce anterior a participat la mai multe preselecții. Cu nota 9,99 la aptitudini, Lucian este foarte aproape de a-și îndeplini visul.

„Examenul de aptitudini pe care l-am dat la București în perioada 15-17 mai a constat în trei probe: proba de instrument (în care a trebuit să susțin un recital instrumental și tehnica instrumentului), dicteu melodic, solfegiu și auz melodic. Am fost puțin stresat, într-adevăr, dar am reușit să trec peste această provocare, pentru că am muncit foarte mult. Am fost notat cu un punctaj foarte bun, iar la flaut am primit nota maximă – 10. Colegiul pe care vreau să-l urmez este unul foarte bun, unde probele de aptitudini sunt foarte greu de trecut. De aceea nici nu se înscriu foarte mulți candidați, decât cei foarte bine pregătiți. Anul acesta, au fost disponibile trei locuri la flaut. Nu știu pe care din cele trei locuri mă voi situa, voi afla după ce voi susține examenul de capacitate, pentru că se va lua în calcul la media de admitere”, a declarat, pentru Est News, Liviu-Lucian Albu.

Cu siguranță, talentatul bârlădean va obține o notă foarte bună la capacitate, dar și o medie mare a celor patru ani de gimnaziu. Profesoara lui de flaut, Camelia Andrei, spune că Liviu -Lucian este un elev foarte bun nu doar la muzică, ci și la celelalte discipline, terminând fiecare an de gimnaziu cu medii de peste 9,95.

Liviu-Lucian Albu s-a hotărât să urmeze prestigiosul colegiu de muzică aproape în ultimul moment, fiind tentat să dea la Liceul Militar, la fel ca fratele său. Rezultatul deosebit obținut la Olimpiada de Interpretare Instrumentală, dar și aprecierile specialiștilor l-au determinat să urmeze Colegiul de Muzică. Se pare că destinul adolescentului îndrăgostit de flaut este să devină muzician. Inițial, Liviu-Lucian Albu a fost înscris în clasa I la Școala nr. 4. În clasa a III-a, când școala s-a desființat, învățătorul său a observat că era un elev bun și l-a îndrumat către Școala de Muzică. Copilul de atunci și-ar fi dorit să studieze pianul, ca verișorul său, dar în urma testărilor, profesorii, printre care și Camelia Andrei, i-au propus să studieze flautul, pentru care avea potențial. Așa a ajuns Lucian la acest instrument, practic, flautul l-a ales și i-a oferit atâtea satisfacții.

Echipajul Școlii Gimnaziale ”Dimitrie Cantemir” Vaslui, cel mai bun din județ la educație rutieră

Echipajul Școlii Gimnaziale ”Dimitrie Cantemir” Vaslui a câștigat și în acest an faza locală a concursului ”Educație rutieră, educație pentru viață”, urmând să reprezinte județul la etapa națională ce se va desfășura în luna iunie la Buzău. În premieră, la eveniment a participat și un echipaj de la Centrul Școlar de Educație Incluzivă Negrești, care desfășoară un proiect pe probleme de siguranță rutieră.

Școala Gimnazială „Dimitrie Cantemir” Vaslui, în colaborare cu Inspectoratul Școlar Județean și Serviciul Rutier din cadrul Inspectoratul de Poliție Județean, a organizat faza județeană a concursului național „Educație rutieră, educație pentru viață”. Concurenții au avut de trecut prin trei probe, una teoretică și două practice. La proba teoretică elevii au demonstrat că știu legislație rutieră, majoritatea apropiindu-se de punctajul maxim. La proba practică, concurenții au avut de parcurs un traseu de îndemânare cu bicicleta în poligon, precum și un traseu cu bicicleta într-un parc școală, unde au dat dovadă că știu și aplică cunoștințele de legislație rutieră. Echipajul școlii gazdă a fost desemnat câștigătorul concursului din acest an, urmând a reprezenta județul nostru la faza națională, care se va desfășura în Buzău, în perioada 21-25 iunie.

În acest an, alături de elevii participanți la concurs, a fost prezent și un echipaj de copii de la Centrul Școlar De Educație Incluzivă Negrești, care desfășoară un proiect pe probleme de siguranță rutieră, în colaborare cu Fundația ”World Vision” România. Proiectul ,,Siguranta pentru viață”, sub egida căruia s-a desfășurat concursul de educație rutieră, are pe lista de priorități creșterea siguranței rutiere în mediul școlar, prin promovarea transportului public și a mobilității cu propulsie umană, mersul pe jos sau mersul cu bicicleta, cu accent pe crearea unei civilizații mai sigure pentru generațiile următoare. (Ionuț PREDA)

Argint, la Olimpiada Națională de Tehnologia Informației, pentru un codrenist

Tudor Micu, elev în clasa a X-a la Colegiul Național „Gheorghe Roșca Codreanu” din Bârlad, a obținut medalia de argint la Olimpiada Națională de Tehnologia Informației, desfășurată în perioada 16-19 mai la Arad.

Prestația elevului bârlădean, pregătit de prof. Ion Grădinaru, a fost foarte bună, la secțiunea „C Sharp”, la care a participat, clasându-se pe locul 19 din 100 de candidați. Subiectele au fost destul de complexe, iar rezultatul obținut de Tudor este remarcabil deoarece a trebuit să învețe materia claselor a XI-a și a XII-a, deși este elev în clasa a X-a.

Tudor Micu a participat în urmă cu câteva săptămâni și la faza națională a Olimpiadei de Informatică, dar nu a reușit să obțină niciun premiu. Este, însă, hotărât ca la anul să se întoarcă cu premiul I de la Olimpiada Națională de Tehnologia Informației. După absolvirea liceului vrea să urmeze o facultate de informatică și să-și facă o carieră frumoasă în IT.

Lotul județului Vaslui la Olimpiada de Tehnologia Informației a fost format din 10 elevi, din care patru bârlădeni. La secțiunea „C sharp” au participat trei elevi din județ, din care doi au obținut medalii de argint – Talpalaru Andrei (clasa a XII-a) de la Liceul „Emil Racoviță” Vaslui, care a ocupat locul 10, și Tudor Micu (clasa a X-a), iar Tudor Vieru, de la Liceul „Emil Racoviță” a obținut medalie de bronz, ocupând locul 26. (Mihaela NICULESCU)

Începe Evaluarea Națională la clasa a VI-a; astăzi – proba de limbă și comunicare

Evaluarea Națională la finalul clasei a VI-a va începe astăzi cu proba de limbă și comunicare, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educației Naționale. Mâine va avea loc următoarea probă – cea la Matematică și Științele naturii.

Rezultatele evaluărilor naționale la clasele a II-a și a VI-a au ca scop elaborarea planurilor individualizate de învățare ale elevilor și preorientarea școlară. Rezultatele evaluării naționale la clasa a IV-a sunt utilizate și pentru diagnoza de sistem la nivelul ciclului primar.

Rezultatele evaluărilor naționale se comunica doar părinților elevilor care le susțin. (A.P.)

Anchetă a Avocatului Poporului în legătură cu nefinalizarea lucrărilor la școala din Fâstâci

Avocatul Poporului s-a sesizat din oficiu și efectuează o anchetă în legătură cu nefinalizarea lucrărilor de consolidare a școlii din satul Fâstâci, comuna Cozmești, și condițiile în care se desfășoară cursurile. Sesizarea din oficiu vizează posibila încălcare a art. 49 din Constituția României, privind protecția copiilor și a tinerilor.
” Cu ocazia acțiunii de promovare a Domeniului de activitate apărarea, protecția și promovarea drepturilor copilului – Avocatul Copilului, efectuată la Școala Gimnazială  <Cezar Botez>, din satul Fâstâci, comuna Cozmești, județul Vaslui, reprezentanții Avocatului Poporului au luat cunoștință de problematica nefinalizării lucrărilor de consolidare a școlii, precum și de condițiile de desfășurare a cursurilor în incinta Ocolului Silvic și a dispensarului din sat. Lucrările de reconsolidare a Școlii Gimnaziale din satul Fâstâci au fost câștigate în 2006, prin licitație, de o firmă. Deși, la vremea respectivă, lucrările au început, ulterior, șantierul a rămas blocat. De atunci, însă, lucrurile nu s-au schimbat foarte mult, clădirea rămânând nefuncțională până în prezent”, se arată într-un comunicat al Avocatului Poporului.

Au urmat diverse procese prin care firma de construcții a solicitat instanței plata din partea Primăriei comunei Cozmești, județul Vaslui, a unor sume pentru lucrări deja executate. În prezent, elevii claselor V-VIII învață în incinta Ocolului Silvic și în Dispensar, în câteva camere mici, aflate în stare de degradare, care adăpostesc câteva clase și cancelaria.
”Copiii merg la toaletă afară, într-un spațiu insalubru, fără apă curentă, iar în bănci elevii stau îngrămădiți. În noua școală, aflată în construcție în ultimii 12 ani, ar trebui să funcționeze și o școală profesională de arte și meserii, care ar putea rezolva problematica părăsirii timpurii a școlii sau a abandonului școlar din zonă, cu implicații considerabile de natură socială și economică pentru comunitate”, mai precizează comunicatul amintit. (Paul ALEXA)

Biblioteca Școlii din Horodiștea (Republica Moldova) s-a îmbogățit cu 500 de cărți donate de elevi și profesori bârlădeni

de Mihaela NICULESCU

Peste 500 de cărți au fost donate, zilele trecute, de către profesori și elevi bârlădeni, elevilor din localitatea Horodiște, raionul Călărași, Republica Moldova. Cărțile au fost donate de elevi și profesori de la Școala Gimnazială „Principesa Elena Bibescu” și de la Liceul „Mihai Eminescu” din Bârlad.

Cei 13 elevi basarabeni din clasele VI-IX, împreună cu Constantin Chicu, directorul Școlii Gimnaziale Horodiștea, au primit cu bucurie donația, care va ajunge direct în biblioteca școlii lor.

„Bibliotecile școlare din Republica Moldova au nevoie în continuare de cărți ale autorilor clasici, care fac parte din programa școlară, dar și de cărți de beletristică și, foarte important, de metodică, pedagogie, psihologie. Această donație este a doua pe care școala o primește în ultimii ani și este binevenită. Aceste cărți le va ușura accesul elevilor la studierea literaturii române și universale. În clasa a cincea, elevii au șase ore de limba română pe săptămână, iar clasele VI-VIII, câte cinci ore pe săptămână. Este clar că au nevoie de carte școlară, pe care s-o găsească în bibliotecă. Mulțumim pentru faptul că profesorii și elevii din Bârlad se gândesc la noi”, ne-a declarat Constantin Chicu.

Elevii basarabeni au vizitat cele două unități școlare care au contribuit la strângerea de cărți noi sau în stare foarte bună, au primit cărțile la Liceul „Mihai Eminescu”, partener în proiectul „O carte pentru Basarabia”, după care, pe terenul liceului, au jucat câteva meciuri de oină, sportul nostru național.

„Deși ne propusesem să mergem în Republica Moldova pentru a face donația de carte, iată că am putut să facem această donație chiar la Bârlad, întrucât un grup de elevi din Horodiște împreună cu directorul școlii de acolo se află într-o excursie în România, prilej cu care ne-au vizitat și pe noi. Strângerea de carte va continua, și pe măsură ce vom reuși să colectăm un număr rezonabil de volume, le vom împărți fraților noștri de peste Prut, care au atâta nevoie de ele. Vom ajunge în următoarele luni și la Cahul dar și la Manta, unde sunt școli gimnaziale ale căror biblioteci sunt deficitare în ceea ce privește cărțile de literatură română și universală și cărțile de metodică pentru profesori. Oaspeții din Horodiștea au spus că vor reveni cu plăcere la Bârlad, școala lor fiind parteneră într-un alt proiect transfrontalier – <<Uniți în cuget și în simțire>>, inițiat și coordonat de Școala <<Principesa Elena Bibescu>>, a precizat prof. Ionel Dumitrașc, directorul Școlii „Principesa Elena Bibescu”, inițiatorul proiectului „O carte pentru Basarabia”.

„Împreună pentru o viață sănătoasă”

Cadrele didactice de la Școala Gimnazială „Episcop Iacov Antonovici din Bârlad au noutăți privind implementarea Proiectului European de Mobilitate Erasmus+/ KA1 cu titlul „Împreună pentru o viață sănătoasă”. Acest proiect face parte din Programului Erasmus+ 2014-2020, Acțiunea Cheie 1 – proiecte de mobilități în domeniul educației școlare, cu finanțare din partea Comisiei Europene prin Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale, pentru care Școala Gimnazială „Episcop Iacov Antonovici” Bârlad a obținut un grant de 25 140 Euro.

În cadrul acestui proiect, în perioada 22-26 aprilie 2019, patru cadre didactice (Nacu Roxana, Guzgan Gabriela, Obreja Petronela și Stoica Lucian) au participat la cursul de formare Inspiring healthy lifestyle habits to students”, furnizat de centrul de formare STANDoutEdu din Nicosia, Cipru.

Participarea la curs le-a oferit cadrelor didactice tehnici și strategii educaționale noi, moderne, și atractive, pe tema educației pentru sănătate și a adoptării unui stil de viață sănătos în rândul elevilor. Activitățile cursului de formare au urmărit 3 piloni de bază în scopul menținerii unui stil de viață sănătos: activitatea fizică, echilibrul emoțional și echilibrul nutrițional. Totodată, au avut oportunitatea de a cunoaște, de a comunica și a lucra în echipă cu profesori de la diferite școli din Europa: Germania, Estonia, Finlanda, Letonia, Polonia, Spania.

Echipa formată din cele patru cadre didactice de la Școala Gimnazială „Episcop Iacov Antonovici” din Bârlad, participante la cursul din Cipru, urmează să promoveze și să folosească aceste metode și tehnici noi prin activități organizate sub formă de: seminarii de diseminare cu cadrele didactice din școală, activități educative de care să beneficieze elevii, părinții, comunitatea locală, proiecte educaționale în colaborare cu alți profesori din comunitatea educațională lărgită.

Produs de diseminare creat cu sprijinul financiar al Programului Erasmus+ al Comisiei Europene KA1, Proiecte de mobilitate în domeniul Educației Școlare

Notă. Sprijinul financiar al Comisiei Europene pentru productia acestei publicații nu constituie o aprobare a conținuturilor care reflectă numai opiniile autorilor și Comisia nu poate fi făcută responsabilă pentru orice utilizare a informațiilor prezentate in document.

Cadre didactice din Bârlad, preocupate de dotarea cu carte românească a bibliotecilor din școlile aflate dincolo de Prut

de Mihaela NICULESCU

Școala Gimnazială „Principesa Elena Bibescu” a demarat în noiembrie, anul trecut, proiectul „O carte pentru Basarabia”, care vine să ajute elevii din Republica Moldova care au, din păcate, din ce în ce mai puține cărți în limba română. Proiectul se desfășoară în parteneriat cu trei școli din Basarabia și cu patru unități de învățământ din Bârlad: Școala „George Tutoveanu”, Școala „Episcov Iacov Antonovici”, Liceul „Mihai Eminescu” și Colegiul Național „Gheorghe Roșca Codreanu”.

Campania de strângere de carte continuă și în această perioadă, o primă deplasare în Republica Moldova urmând să aibă loc la sfârșitul acestei luni.

Am inițiat acest proiect pornind de la pura realitate că bibliotecile din școlile Basarabiei se confruntă cu o lipsă acută de cărți în limba română. Mă bucur că elevi și profesori ai școlilor partenere din Bârlad au înțeles mesajul și au donat cărți de autori clasici ai literaturii române și universale studiați în școală. Vom merge peste două săptămâni în Republica Moldova și vom dona carte școlară în limba română bibliotecilor din trei unități de învățământ, una din Cahul, una din Manta și una din Călărași”, a declarat pentru Est News Nelu Dumitrașc, directorul școlii inițiatoare a proiectului „O carte pentru Basarabia”

Acesta face apel la toți bârlădenii care vor și pot, să doneze cărți noi sau în stare foarte bună care să ajute elevii de dincolo de Prut să poată studia operele din programa școlară, din cărți în limba maternă.

Vor fi făcute deplasări în Basarabia ori de câte ori se va strânge un număr rezonabil de cărți care să ajungă în bibliotecile școlilor sărace în fond de carte tipărită în limba română.

Elevă accidentată în timpul orei de sport, la Liceul ”Cuza Vodă” Huși. Adolescenta a ajuns cu ambulanța la spital

O elevă de 17 ani, de la Liceul ”Cuza Vodă” Huși, a ajuns cu ambulanța la spitalul municipal din localitate, după ce s-a accidentat în timpul orei de educație fizică. Incidentul s-a petrecut în sala de sport a unității de învățământ, în prezența profesoarei de educație fizică.

Incident grav în timpul orei de sport la Liceul ”Cuza Vodă” Huși. O adolescentă în clasa a X-a a suferit un traumatism la unul din picioare în timp de făcea o serie de exerciții chiar sub supravegherea profesoarei de educație fizică. Afectată de durere, eleva s-a prăbușit la pământ, moment în care cadrul didactic a intervenit. Însă, după ce a constatat că situația este gravă, a sunat la numărul de urgență 112 și a solicitat sprijinul unui echipaj medical.

În urma primelor evaluări, echipajul de prim ajutor a constatat că eleva era suspectă de traumatism de membru inferior drept, acuzând dureri de coapsă. După acordarea îngrijirilor medicale, pacienta a fost transportată la Spitalul Municipal Huși”, ne-a declarat purtătorul de cuvânt al Inspectoratului pentru Situații de Urgență Vaslui, Marius Stanciu.

La nivelul unității de învățământ a fost declanșată o anchetă internă pentru a se stabili în ce condiții s-a petrecut incidentul și dacă se impune tragerea la răspundere a vreunei persoane. (Ionuț PREDA)

Cele mai mari premii la Olimpiada Națională a Animatorilor, câștigate de Liceul Pedagogic „Ioan Popescu” din Bârlad

Primul loc la Olimpiada Națională a Animatorilor, desfășurată în perioada 8-12 mai la Odorheiu Secuiesc, a fost câștigat de echipajul Liceului Pedgaogic „Ioan Popescu” din Bârlad.

Elevii Ștefan Enache, Larisa Ioana Oprea și Maria Magdalena Rusu, din clasa a XI-a P1, au avut cea mai bună prestație la secțiunea Divertisment și au fost răsplătiți cu premiul I. De asemenea, Ștefan Enache a primit și premiul pentru animator de elită, deoarece s-a remarcat prin calitățile sale: capacitatea de comunicare cu grupul, abilități de antrenare și mobilizare a participanților, bun orator.

Profesorii coordonatori ai acestor elevi olimpici sunt Daniela Marinescu și Alina Mihaela Năstase.

„Această olimpiadă, destinată liceelor pedagogice, valorifică competențele elevilor de a organiza și desfășura activități cu grupuri mari și de a le insufla buna dispoziție, dezvoltându-le în același timp o serie de abilități personale și sociale. Participarea la olimpiadă presupune parcurgerea a două probe: proba A, în care elevii prezintă un proiect de activitate desfășurată pe parcursul anului școlar în curs și proba B, în care elevii extrag un joc și îl desfășoară cu grupul de beneficiari, respectând o multitudine de criterii. Astfel, echipajul Liceului Pedagogic «Ioan Popescu» a obținut punctajul maxim de 100 de puncte la prezentarea proiectului Senzo – Bucuria, moment rar întâlnit în istoria olimpiadei. Ne amintim cu siguranță Târgul Senzo – Bucuria, desfășurat pe 31 martie 2019 în Grădina Publică Bârlad, care a adus zâmbete câtorva sute de bârlădeni. Mulțumim pe această cale tuturor elevilor și profesorilor care s-au implicat în desfășurarea acestei activități, care a presupus pregătirea foarte multor materiale. Și la proba practică elevii liceului nostru s-au descurcat de minune, astfel încât au fost primii în clasament.”, ne-a declarat Daniela Marinescu, director adjunct al liceului și unul dintre profesorii coordonatori.

Dacă anul trecut echipajul liceului a obținut o mențiune la Olimpiada Națională a Animatorilor, anul acesta, au reușit să urce pe prima treaptă a podiumului. De asemenea, au reușit să obțină și premiul animatorului de elită, pe care l-au câștigat și anul trecut. (Mihaela NICULESCU)

Cel mai bun elev de clasa a IX-a, la proba practică a Olimpiadei Naționale de Fizică, este bârlădean

Cosmin Croitoriu, elev în clasa a IX-a B la Colegiul „Gheorghe Roșca Codreanu”, a obținut cel mai mare punctaj la proba practică a Olimpiadei Naționale de Fizică, desfășurată între 3 și 7 mai, la Târgoviște.

Elevul, singurul calificat din liceul său la faza națională a Olimpiadei de Fizică, a obținut 19 din 20 de puncte la proba practică. Această performanță a fost remarcată de Societatea Română de Fizică, ce i-a acordat medalia de argint.

Cosmin Croitoriu este pregătit de profesoara Ecaterina Angheluță, cu care studiază fizica nu doar la clasă, ci și la Centrul de Excelență.

„Este un copil pasionat de fizică, un elev foarte bun, ambițios, care a participat și anul trecut la Olimpiada Națională de Fizică. Medalia de argint a Societății Române de Fizică este, incontestabil, recunoașterea muncii depuse și a prestației deosebite la proba practică, unde s-a situat pe primul loc între elevii de clasa a IX-a cu care a concurat”, ne-a declarat prof. Ecaterina Angheluță. (Mihaela NICULESCU)

Pasiunea pentru IT&C a unor olimpici codreniști, recompensată la Olimpiada Națională de Informatică

de Mihaela NICULESCU

Evoluții remarcabile ale elevilor de la Colegiul „Gheorghe Roșca Codreanu” din Bârlad, la faza națională a Olimpiadei de Informatică. Colegiul bârlădean a avut trei reprezentanți la această olimpiadă: Antonio Ganea (clasa a XII-a), pregătit de prof. Vlad Giurcanu, Tudor Micu (clasa a X-a), pregătit de profesoriul Ion Grădinaru, și elevul Tudor Pagu (clasa a VIII-a), coordonat de profesorii Vlad Giurcanu și Dan Praxiu.

Tudor Micu a obținut mențiune la această grea competiție, iar Tudor Pagu, mențiune specială a Ministerului Educației Naționale. El a fost selectat pentru a susține probele de baraj pentru calificarea în lotul olimpic al României. Elevul Antonio Ganea a trecut de fazele preliminare și s-a calificat la faza internațională a competiției „Infomatrix”, organizată de Universitatea „Lumina” din București.

„În Bârlad există un incontestabil interes pentru studiu și performanță școlară, inclusiv în domeniul informaticii, domeniu de care sunt tot mai dependente viețile noastre. Elevilor codreniști li s-au oferit posibilități speciale de pregătire pentru o carieră în domeniul tehnologiei informației. Acestea au însemnat ședințe gratuite organizate cu regularitate în cadrul Centrului pentru Excelență și în cadrul Clubului IT&C «Giucamp», al Asociației «Viitor trecutului nostru». Cei care s-au pregătit consecvent au avut șansa de afirmare și dezvoltare personală în domeniul fascinant al informaticii”, ne-a declarat Vlad Giurcanu, coordonatorul Clubului IT&C Giucamp și profesorul coordonator pentru informatică al Centrului de Excelență Bârlad.

Informații utile pentru elevii care vor să urmeze Liceul Pedagogic „Ioan Popescu” Bârlad

Ziua Porților Deschise la Liceul Pedagogic „Ioan Popescu” Bârlad. Ieri, între orele 09:00 – 15:00, elevii claselor a VIII-a de la școlile gimnaziale din oraș, împreună cu diriginții, profesorii și părinții lor, au onorat invitația de a vizita Liceul Pedagogic „ Ioan Popescu”.

Aceștia au vizionat sălile de clasă, au admirat atelierele de specialitate si au vizita cabinetele, laboratoarele, sala de sport. Vizitatorii  au fost îndrumați de către elevii și profesorii liceului care le-au prezentat materiale și le-au furnizat informații importante despre fiecare specializare în parte. Viitorilor posibili elevi li s-au explicat detaliile cu privire la admiterea în clasa a IX-a.

Anul acesta, elevii liceului au pregătit pentru vizitatori multe surprize: jocuri de animație a grupului, piese de teatru, activități demonstrative sportive și artistice (plastice și muzicale), prezentarea unor produse realizate de către elevi. Aceste activități au ilustrat specificul fiecărui profil, reliefându-se unicitatea liceului printre liceele din județul Vaslui.

Pentru anul școlar următor 2019-2020, planul de școlarizare va cuprinde: profilul pedagogic – două clase de învățător-educator și o clasă de instructori de educație extrașcolară, profilul artistic – o clasă de arte plastice și decorative și o clasă de muzică și profilul sportiv – o clasă de rugby/atletism.

La toate specializările liceului, admiterea începe în perioada 13 – 14 mai 2019 când va avea loc înscrierea elevilor, urmând ca aceștia să susțină probele de aptitudini în perioada 15 – 17 mai 2019. (A.P)

Olimpicii de la Liceul Pedagogic „Ioan Popescu” din Bârlad nu se dezmint. Elevii bârlădeni s-au impus din nou la Olimpiada Națională de Pedagogie și Psihologie

Rezultate excepționale, obținute de elevii Liceului Pedagogic „Ioan Popescu” din Bârlad, la Olimpiada Națională de Pedagogie – Psihologie, desfășurată la Timișoara în perioada 2 – 5 mai.

Robert Romeo Nicoară, din clasa a X-a, a reușit să obțină premiul I la disciplina Psihologie generală. Elevul pregătit de prof. Daniela Marinescu a avut o lucrare foarte bună, ducând astfel mai departe tradiția liceului, știut fiind faptul că deși este un liceu cu puține clase de pedagogie, elevii săi au reușit în ultimii ani să obțină de fiecare dată premiul I.

Un alt premiu important, premiul II la disciplina psihopedagogie specială, a fost câștigat de Alice Beatrice Giușcă, elevă în clasa XII-a a liceului, pregătită de profesor Daniela Marinescu.

Liceul a obținut, de asemenea, la Olimpiada Națională de Pedagogie și Psihologie și două mențiuni, prin elevele Elena Manoliu, din clasa a XII-a, la disciplina Didactici inovative, și Florina Mălina Rusu, din clasa a IX-a, la disciplina Introducere în pedagogie, ambele pregătite de prof. Alina Năstase. (Mihaela NICULESCU)

Toți olimpicii bârlădeni la geografie s-au întors cu premii de la Olimpiada Națională

Cei șase elevi din Bârlad care au participat la Olimpiada Națională de Geografie, desfășurată în perioada 29 aprilie – 5 mai la Târgu Mureș, au impresionat comisia de evaluare, care i-a recompensat pe măsura prestațiilor excepționale.

Andrei Valentin Pintilii, elev în clasa a VIII-a la Școala „Episcop Iacov Antonovici”, și Mara Elena Cotaie, elevă în clasa a VIII-a la Colegiul Național „Gheorghe Roșca Codreanu” din Bârlad, au obținut premiul II, cu aceeași notă – 9,67.

„Olimpiada de Geografie este una dintre olimpiadele care durează mai mult, având în vedere că elevii sunt supuși atât la proba teoretică, dar și la proba practică. Subiectele au fost destul de grele, dar Valentin Pintilii, elevul nostru, s-a descurcat foarte bine, reușind să obțină premiul II, cel mai mare premiu câștigat anul acesta la olimpiadă de elevii din județul Vaslui”, ne-a declarat Georgel Bradu, profesorul coordonator al lui Valentin Pintilii.

Alături de premianta Mara Elena Cotaie, eleva pregătită de profesoara Cristina Oprea, au fost recompensați, dar cu mențiuni, și alți trei elevi codreniști: Ruxandra Miruna Gâmbuță (clasa a X-a), coordonată de prof. Cristina Oprea, Ștefan Adrian Mihai (clasa a XI-a) și Tudor Gabriel Pascaru (clasa a XI-a), ambii coordonați de prof. Veronica Silvestru. Ștefan Adrian Mihai a fost recompensat și cu o diplomă de consecvență, pentru patru participări consecutive la Olimpiada Națională de Geografie.

Societatea de Geografie din România a premiat-o pe Elena Șușnea, elevă în clasa a XII-a la același colegiu, cu un premiu special pentru prestația sa la olimpiadă.

Anul acesta, la faza națională a Olimpiadei de Geografie au participat 11 elevi din județul Vaslui, șase fiind din Bârlad și cinci din Vaslui. Doi dintre elevii din Vaslui au primit premii speciale din partea Societății de Geografie din România. (Mihaela NICULESCU)

O elevă din Bârlad a obținut cea mai mare notă la proba practică a Olimpiadei Naționale de Turism și Alimentație

O elevă din Bârlad a obținut cea mai mare notă la proba practică a Olimpiadei Naționale de Turism și Alimentație, desfășurată la Hunedoara.

Este vorba de Roxana Elena Tudosi, elevă în clasa a XII-a la Liceul Tehnologic „Petru Rareș” din Bârlad, care a obținut mențiune la acest concurs.

Eleva a fost notată cu 9,90 la proba practică (cea mai mare notă acordată la olimpiadă pentru această probă) și 8,80 la proba teoretică. Subiectele au fost deosebit de dificile, majoritatea din domeniul turismului.

Eleva din Bârlad a fost pregătită de cadrele didactice Anca Doca, Olimpia Tănase și Diana Moroianu. (Mihaela NICULESCU)

Două eleve din Bârlad și una din Vaslui au adus județul nostru pe primul loc la Olimpiada Națională de Industrie textilă și pielărie

de Mihaela NICULESCU

Trei eleve din județul Vaslui s-au întors victorioase de la Olimpiada Națională de Industrie textilă și pielărie, desfășurată recent la Lugoj. Fiecare dintre cele trei eleve a fost premiată la categoria la care a concurat, reușind astfel să aducă județul Vaslui pe primul loc după numărul de premii obținute, între județele reprezentate la olimpiadă.

Mădălina Lifu, elevă în clasa a XII-a la Liceul Tehnologic „Petru Rareș” din Bârlad, a obținut premiul I la această olimpiadă. Cu toate că subiectele au fost destul de grele, eleva pregătită de cadrele didactice Mihaela Curelaru și Tatiana Cucoș a fost notată cu 9,50 la proba teoretică și 9.30 la proba practică, adică nota finală 9,40, cel mai mare punctaj acordat la această olimpiadă la toate cele trei categorii (clasa a IX-a liceu, clasa a XII-a liceu și clasa a XI-a învățământ profesional). Mădălina Lifu, originară din Berezeni, a reușit astfel să mențină Liceul „Petru Rareș” pe podium, după ce anul trecut un elev de la același liceu a obținut locul III, iar în urmă cu șase ani, un altul a ocupat locul I.

Tot la Bârlad a ajuns și o mențiune obținută la categoria clasa a –XI-a liceu. Premiul a fost câștigat de Simona Blioju, elevă a liceului Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza”, pregătită de Teodora Ibănescu, Gabriela Bujoreanu, și Cristina Negru, care a obținut nota finală 8,50.

Singura reprezentantă a județului la categoria învățământ profesional, Elena Georgiana Dănăilă, de la Liceul „Ștefan Procopiu” Vaslui, a primit nota finală 8,96, cu care s-a clasat pe locul al II-lea. Eleva este coordonată de cadrele didactice Areta Diaconu, Elena Diana Trifan și Luminița Vlonga.

Județul Vaslui a reușit prin rezultatele obținute la Olimpiada Națională de Industrie textilă și pielărie să se remarce, obținând cele mai multe premii în rândul județelor participante. Încet-încet, imaginea nefavorabilă a județului se schimbă și prin performanțele elevilor olimpici. Fetele s-au descurcat foarte bine și munca lor a fost răsplătită pe măsură. Fiecare premiantă a primit câte o mașină de cusut, iar Mădălina Lifu a primit și o tabletă performantă, premii care sper să le motiveze și mai mult pentru a urma o carieră în domeniu”, ne-a declarat Teodora Ibănescu, profesoara care a însoțit olimpicele la Lugoj.

O elevă din Bârlad a obținut mențiune la Olimpiada Națională de Neogreacă

Prestație remarcabilă, la Olimpiada Națională de Neogreacă, desfășurată în perioada 19-21 aprilie, la Ploiesti.

Madi Lupu, elevă în clasa a VII-a la Școala „Episcop Iacov Antonovici”, a reușit să obțină mențiune, dobândind pe lângă recunoașterea muncii sale, și încredere în propriile forțe.

Eleva este singura din lotul de nouă elevi de gimnaziu din județ (toți din Bârlad) calificați la această fază a olimpiadei, care s-a întors cu o distincție.
Madi Lupu este recunoscătoare profesoarei ei de limba greacă, Afrodita Siriopol, președinta Comunității elene din Bârlad, căreia îi datorează faptul că a ajuns să fie pasionata de această frumoasă limbă.

Madi a ajuns la comunitatea elenă acum șapte ani, adusă de mama sa. Acolo a învățat limba greacă, pe o aprofundează continuu, și tot acolo a învățat dansuri populare elene și alte tradiții ale poporului grec. (Mihaela NICULESCU)

Cinci eleve codreniste s-au bucurat de un sejur lingvistic în Franța

de Mihaela NICULESCU

O experiență de nota 10! Cinci eleve de la Colegiul Național „Gheorghe Roșca Codreanu” din Bârlad, pasionate de studiul limbii franceze, au preferat să învețe și în vacanță. Săptămâna dinaintea Paștelui au petrecut-o în Franța, unde și-au perfecționat cunoștințele de limba franceză.

Maria Iordan, Teodora Munteanu, Beatrice Nanea, Resmeriță Bianca și Mălina Stoica au participat la un program de cursuri, facilitat de Corina Macovei, profesoara lor de limba franceză.

„Datorită colaborării pe care o am cu Centrul Internațional de la Antibes, le-am înscris pe eleve la programul de cursuri propus, la care au mai participat elevi din Statele Unite, Germania, Estonia și Elveția. Prima zi de curs a început cu un test pentru toți elevii, în vederea identificării nivelului lingvistic și formării grupelor. Echipa de profesori de la CIA Antibes a pus accentul pe metodele moderne de învățare pentru elevi: proiectul, ancheta stradală, jocurile etc. Elevele au beneficiat de o adevărata <<baie lingvistică>> datorită utilizării limbii franceze, atât în cadru formal, la școală, cât și în cadru non-formal, în excursiile organizate la Antibes, la Grasse, Saint Paul de Vence, Cannes, Nisa sau în interacțiunea cu familiile gazdă”, a declarat, pentru Est News, Corina Macovei, profesoara de limba franceză a celor cinci eleve, pe care le-a însoțit în Franța.

Costurile aferente cursurilor la care au participat elevele codreniste au fost suportate de familiile lor, dar experiența dobândită în urma parcurgerii acestora a meritat pe deplin. Impresiile în urma acestui sejur lingvistic la CIA Antibes sunt deosebite, după cum ne-au mărturisit cele cinci fete pasionate de limba franceză.

Gânduri după întoarcerea acasă

Maria Iordan: „Pentru mine, sejurul lingvistic din Franța, la Centre International Antibes a fost și va rămâne pentru mult timp cea mea frumoasa experiență a vieții mele. Această plecare mi-a adus multe beneficii. Pe lângă faptul ca am reușit sa comunic cu elevi din țări precum Italia, Estonia, Elveția și Germania, folosind limba franceză, am legat o relație strânsă de prietenie cu doamna la care am fost cazată, cu care păstrez legătura și căreia i-am promis că mă voi întoarce. Excursiile la Grasse, Nice, Antibes și Cannes au fost minunate, peisajele magnifice și poveștile locurilor foarte interesante. Voi participa cu siguranță și la un viitor sejur lingvistic și vreau să-i mulțumesc doamnei profesoare Corina Macovei pentru șansa pe care mi-a oferit-o.”

Teodora Munteanu: „În primul rând, vreau să-i mulțumesc doamnei profesoare Corina Macovei, domnilor profesori de la CIA Antibes, și nu în ultimul rând, celui mai bun ghid, Emilie, care ne-a făcut fiecare excursie unică. În această săptămână, am trăit experiențe de neuitat, am acumulat cunoștințe noi, si mi-am făcut prieteni cu care voi ține, cu siguranță, legătura. Recomand tuturor elevilor iubitori de limba franceză acest sejur lingvistic.”

Beatrice Nanea: „Sejurul lingvistic la Centrul Internațional Antibes mi-a demonstrat că atât învățarea unei limbi străine, cât și dezvoltarea cunoștințelor deja avute se realizează cel mai bine în mediul ei natural. Datorită cursurilor la care am participat, am putut comunica eficient fără a mă gândi că poate voi greși. De asemenea, excursiile pe care le-am avut m-au pus în situații în care fie trebuia să ascult, fie să vorbesc în limba franceză pentru o perioadă mai lungă de timp, iar în acest mod m-am adaptat mult mai ușor la cultura și limba franceză.”

Bianca Resmeriță: „În ceea ce privește sejurul lingvistic la care am avut oportunitatea să particip, acesta s-a concretizat prin multiple interacțiuni cu alți adolescenți din alte țări. Mai mult decât atât, am pus în practică noi tehnici de predare-învațare ale profesorilor din cadrul CIA. A însemnat o nouă modalitate de asimilare a informațiilor, conducându-mă pe un alt drum al cunoașterii unei culturi diferite. A fost o experiență constructivă si deosebit de frumoasă, prin excursiile zilnice pe care le-am făcut împreună.”

Mălina Stoica: „Participarea la un astfel de curs este impresionantă pentru orice persoană care urmărește să-și dezvolte în primul rând abilitățile de comunicare în limba franceză. Am avut posibilitatea de a mă integra într-o familie în care comunicarea s-a făcut numai în limba franceză. Cursurile la care am participat au fost interactive, lucrând în echipe cu alți elevi pasionați de cunoașterea limbii franceze.”

Nu este pentru prima oară când elevi de la „Codreanu” aleg să studieze limba franceză cu vorbitori nativi, în cadrul CIA de la Antibes. Acum trei ani, au ales să frecventeze aceste cursuri 11 elevi. În 2017, Corina Macovei a participat la un curs pentru profesori, iar anul acesta, în decembrie, va merge acolo pentru un nou curs. CIA Antibes organizează cursuri pentru elevi, profesori și studenți.

Consiliul Județean Vaslui ar putea acorda burse pentru liceenii cu premii naționale și internaționale

Consiliul Județean (CJ) Vaslui va adopta o hotărâre privind numărul și cuantumul burselor școlare aferente semestrului II al anului școlar 2018-2019.

Bursele școlare care se acordă elevilor din învățământul preuniversitar de stat, în semestrul II sunt următoarele: bursă de merit — 80 lei; bursă de ajutor social — 60 lei.

Liviu Iacob, consilier județean PNL, a cerut conducerii CJ Vaslui să caute o posibilitate pentru a acorda burse și elevilor din liceele de elită din Vaslui, Bârlad și Huși.

“Elevii din aceste licee au performanțe. CJ Vaslui să caute o posibilitate legală să dea burse și la elevii care au obținut premii naționale și internaționale”, a spus Liviu Iacob.

Dumitru Buzatu, președintele CJ Vaslui, a spus că idea este foarte bună și se va căuta o posibilitate legală pentru a oferi burse elevilor meritorii.

“Trebuie modificată legislația pentru a putea finanța și alte unități școlare, altele decât cele subordonate CJ-ului. Noi nu avem în subordine licee de elită. Sper ca într-o zi să fie făcute acestea modificări să putem oferi burse elevilor din aceste licee. Vom analiza o posibilitate pentru a putea acorda burse pentru elevii cu merite”, a precizat Dumitru Buzatu.

Urmare a centralizării propunerilor primite de la unitățile de învățământ aflate sub autoritatea CJ Vaslui, pentru semestrul Il al anului școlar 2018-2019 s-a solicitat, lunar, un număr total de 204 de burse.

Centrul Școlar de Educație Inclusivă “C. Pufan” va primi 73 de burse, Centrul Școlar de Educație “E. Polihroniade” va primi 82 de burse, Centrul Școlar de Educație Negrești va primi 15 burse, Școala Profesională Specială ”Sf. Ecaterina” Huși va primi 34 de burse. (Dănuț CIOBANU)

Lectură maraton: au citit o zi și o noapte, cu ocazia Zilei Mondiale a Cărții

de Mihaela NICULESCU

Lectură maraton, de Ziua Mondială a Cărții și a Drepturilor de Autor. Ieri, zeci de elevi ai Școlii Gimnaziale „Manolache Costache Epureanu” din Bârlad au sărbătorit această zi, citind din propriile creații, dar și din cărțile preferate.

Activitatea inedită, care a mobilizat elevii pentru a lectura o zi și o noapte, a fost organizată de profesoara Niculina Cărăbăț, ca o continuare a activităților desfășurate în perioada 2013 – 2015, în cadrul proiectului european „Cartea, cel mai bun prieten”.

În contextul actual, în care nu doar în Europa, ci și în întreaga lume, lectura este pe un trend descendent, astfel de activități sunt benefice pentru elevii din orice țară. Școala noastră a reușit să atragă, de la an la an, tot mai mulți elevi spre lectură. La activitatea de astăzi au participat elevi din clasele primare și de gimnaziu și chiar foști elevi de-ai mei, acum liceeni. Elevii și-au citit eseurile proprii, realizate pe tema <<Rolul cărții în viața mea>>, au confecționat semne de carte, au realizat desene, iar după-amiază și seara s-a citit. Am scos cartea în afara școlii, pe stradă și în parcuri. Astfel de activități trebuie organizate cât mai des. Mulțumesc elevilor, profesorilor implicați și reprezentanților Bibliotecii <<Stroe S. Belloescu>>, prezenți la activitate, care au și vorbit despre importanța lecturii. Mulțumesc și librăriei care a acordat premii elevilor ce s-au remarcat”, a declarat pentru Est News Niculina Cărăbăț, profesoară de limba și literatura română la Școala „Manolache Costache Epureanu”.

Printre elevii care au descoperit recent plăcerea cititului, se numără și Daniel David Anton, din clasa a V-a. A venit la activitate cu cartea „Cum să faci să nu citești, dar să iei note mari: Ghidul lui Charlie Joe Jackson”, de Tommy Greenwald. Este a doua carte care l-a influențat, după „Cum să faci să nu citești”, care a fost prima carte citită de el.

„Am descoperit magia cărții de câteva luni. De atunci citesc foarte des, cartea pe care o am azi cu mine fiind una perfectă. E interesantă, amuzantă, ironică. Odată ce începi să citești o carte bună, nu mai poți să te oprești. Mai vrei una și încă una, și așa devii un cititor împătimit. Nu-mi vine să cred că acum un an citeam doar textele din manuale”, ne-a mărturisit David.

Și Andreea Budeș, elevă în clasa a VIII-a, premiantă a concursului „Tinere condeie”, a venit să sărbătorească la școală cartea, chiar de ziua acestei minuni cu multe file, care-ți deschide orizonturi nelimitate. Andreea a început să citească și ea din ce în ce mai mult, tot din clasa a V-a.

„Lectura a devenit pentru mine un hobby, îmi place, mă relaxează, mă informează. Citesc o carte la două săptămâni, de plăcere. Ador literatura contemporană, în special scriitorii J. K. Rowling și Cassandra Clare. Lectura trebuie să facă parte din viața noastră. Nu ne dăm seama, dar ne ajută foarte mult”, a povestit Andreea Budeș.

„Prietenul, la nevoie se cunoaște, iar cartea este un prieten la care putem apela oricând avem nevoie ”, este mesajul pe care profesoara Niculina Cărăbăț îl are pentru toți, dar mai ales pentru cei aflați pe băncile școlii.

Doi mari antreprenori din județul Vaslui și-au spus poveștile lor de succes în fața tinerilor bârlădeni care vor să le calce pe urme

de Mihaela NICULESCU

Experiență inedită. Peste 50 de elevi din școli și licee bârlădene, dar și tineri până în 25 de ani, cu spirit antreprenorial, au participat în weekend la o activitate interesantă, organizată de Cosmin Sava, ambasador al proiectului „Vreau să fiu antreprenor”.

Invitații tinerilor, care doresc să devină antreprenori, au fost doi oameni de afaceri de succes: Dan Hurduc din Bârlad și Vlad Tofan din Huși. Altfel spus, un antreprenor de 49 de ani, CEO la o companie inovatoare de agribusiness, și altul, de 25 de ani, manager al unei firme de fashion care produce și vinde online haine de calitate.

Tinerii prezenți la întâlnirea cu cei doi antreprenori din domenii diferite au rămas surprinși de povestea afacerii lor despre munca depusă, dar mai ales despre rezultatele obținute în ani de zile. Au aflat, de exemplu, că agricultura, în acest moment, reprezintă un domeniu foarte bun de exploatat de către antreprenori, întrucât Europa privește cu seriozitate acest domeniu, în contextul în care populația globului a crescut, iar în 2050 prognozele arată că va atinge 10 miliarde de oameni.

„Le-am explicat tinerilor că astăzi, în 2019, agricultura la nivel înalt nu se mai face cu sapa. Într-o societate modernă a face agricultură nu înseamnă să mergi la prășit. Agricultura este digitalizată și în următorii ani va fi extrem de digitalizată. Firma mea, de exemplu, este dotată cu cele mai moderne utilaje de pe glob, care se găsesc și în Marea Britanie și în Franța și în Italia. Lucrăm cu ghidare prin satelit, avem softuri care transmit într-o platformă toată «flota» noastră, să putem vedea ce se lucrează, să monitorizăm totul. Tinerii antreprenori au oportunități în această perioadă, întrucât se pregătește exercițiul financiar 2021 – 2027, foarte favorabil lor. Vor veni fonduri de la Uniunea Europeană, astfel încât tinerii care vor dori să investească în agricultură vor primi 70% finanțare, chiar 90%. Vor putea începe o afacere fără bani, ceea ce e mare lucru. Comisia Europeană se gândește să întinerească mediul de business în agricultură și pregătește în acest sens programe cu finanțări uriașe. Este un moment prielnic pentru tinerii aflați acum în liceu, pentru că până în 2025 – 2026, vor putea accesa fonduri dacă vor să devină antreprenori în agricultură”, a declarat, pentru Est News, Dan Hurduc.

Acesta a punctat în discursul rostit la întâlnirea cu elevii și despre rolul IT-iștilor în cadrul firmelor de agribusiness. El lucrează cu un IT-ist al unei companii foarte mari și crede că talentul tinerilor în IT îi poate ajuta pe viitor, chiar dacă vor lucra în agricultură. Despre rețeta universală a succesului, Dan Hurduc a spus că nu există, dar a spus că în cazul lui au existat niște reguli: „Succesul este să iubești ceea ce faci, atât de mult încât să nu simți că muncești. Și ca să muncești bine trebuie să acumulezi cunoștințe, să te preocupe domeniul, astfel încât să fii la curent cu noutățile la zi. Să afli în timp util noutățile. Și un lucru foarte important, atunci când vrei să pui pe picioare o afacere, este să descoperi dacă ai vocație de antreprenor”.
Dan Hurduc face parte din Comitetul Director al Clubului Fermierilor pentru Agricultura Performantă. A început să lucreze în 1993 ca specialist în vinificație, având și un doctorat în tehnicile fermentației. După șapte ani de studiere a agribusinessului, nu a mai vrut să fie corporatist și în 1999 și-a deschis propria firmă. Primii bani, 10.000 de dolari, i-a făcut acordând consultanță tehnică unui englez.

Povestea lui i-a impresionat pe elevii de la Colegiul „Gheorghe Roșca Codreanu”, Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza”, Liceul „Mihai Eminescu”, precum și pe cei de gimnaziu, de la școlile„George Tutoveanu” și „Episcop Iacov Antonovici”, care au venit la întâlnire dorind să afle mai multe despre antreprenoriat.

 

Atelierul de fashion de la Huși care le dă clienților consultație personalizată online

Și tânărul afacerist Vlad Tofan, a captat, la rândul său, atenția auditoriului. Vlad Tofan reprezintă industria fashion, deținând un atelier în Huși, în care sunt concepute și create produse vestimentare exclusiv bărbătești. Este autorul conceptului și designer încă de la vârsta de 15 ani. Hainele create de firma sa sunt comercializate online, deocamdată doar în România, dar în curând vor intra și pe piața internațională.
Elevii prezenți la activitatea de vineri, 19 aprilie, au apreciat site-ul firmei din Huși, care este deja un brand, având în vedere că prin intermediul acestuia cumpărătorul poate „simți textura produsului”, poate primi sugestii în legătură cu stilul vestimentar care i se potrivește și prin scanare i se realizează tiparul în baza căruia va fi croit produsul comandat. A fost o întâlnire benefică pentru ambele părți, astfel de experiențe urmând a fi repetate pe parcursul anului, în cadrul proiectului „Vreau să fiu antreprenor”.

Două eleve, din Bârlad și Vaslui, pe podiumul Concursului Național de Oratorie „Demostene”

de Mihaela NICULESCU

Jos pălăria! Două eleve din județul Vaslui au reușit să ocupe locurile II și III la concursul național de oratorie „Demostene”. Denisa Borza, din Vaslui, și Ioana Forcaș, din Bârlad, sunt două din cele trei fericite câștigătoare ale acestui concurs special și foarte greu, organizat de Clubul „Rotary” Ploiești.

Denisa Borza, elevă în clasa a X-a la Liceul „Mihail Kogălniceanu”, a uimit juriul prin prestația ei cu totul specială. A trebuit să susțină un discurs argumentat cu tema „Dacă ar trebui să ne ținem dușmanii aproape” și a reușit să impresioneze evaluatorii tocmai prin faptul că a considerat iubirea ca fiind calea izbăvitoare.

Ioana Forcaș, elevă în clasa a X-a la Colegiul „Gheorghe Roșca Codreanu” din Bârlad, a obținut premiul III, o performanță cu care se mândrește, pentru că nu se aștepta, având în vedere concurența din acest an, să ocupe un loc pe podium.

„A fost o surpriză extraordinară să fiu premiată, să fiu a treia concurentă din cei 15, câți au participat la acest concurs. Tema discursului de trei minute pe care a trebuit să-l susțin după alte trei minute de gândire a fost legată de „ce e bine să urmăm, inima sau rațiunea?”. Am reușit să mă concentrez destul de bine, poate și pentru că am fost a doua concurentă, ordinea de intrare în concurs făcându-se în funcție de localitatea de domiciliu. Consider că juriul a fost obiectiv și premiile au fost acordate pe merit. O felicit pe Denisa, care este de loc tot din Bârlad, chiar dacă acum locuiește la Vaslui. Mă bucur că din trei premii, două au ajuns în județul Vaslui, premiul I fiind câștigat de o elevă din Timișoara”, a declarat pentru Est News, Ioana Forcaș, cea care a progresat foarte mult față de anul trecut, când nu a reușit să urce pe podium.

Denisa și Ioana sunt două tinere cu care România se poate mândri oricând și care ne dau speranța că putem scăpa de discursurile lipsite de formă și mai ales de conținut, rostite de la cel mai mic până la cel mai înalt nivel. Bravo lor!

,,Daruri din suflet”, oferite de 220 de elevi de la Școala nr. 6 Vaslui copiilor nevoiași din Dragomirești și Brodoc

Sute de daruri, cum ar fi hăinuțe, dulciuri, alimente și materiale de curățenie, au fost oferite de 220 de elevi de la Școala Gimnazială ”Mihai Eminescu” nr. 6 Vaslui membrilor a două familii cu copii în dificultate din suburbia Brodoc. În cadrul aceleiași acțiuni umanitare, s-au putut bucura de cadouri de Paști și elevii provenind din familii defavorizate care frecventează cursurile Școlii Primare Dragomirești.

Majoritatea elevilor Școliii nr. 6 Vaslui, însoțiți de cadrele didactice și părinții implicați în proiectul ,,O bucurie pentru copilărie”, au dăruit hăinuțe, dulciuri, alimente și materiale de curățenie, copiilor care provin din familii defavorizate. Astfel, un grup de voluntari format din 124 de elevi de la clasele I A, I C, a IV-a C, a VI-a B și a VI-a A au mers cu daruri la două familii cu situație socială precară din suburbia Brodoc, una cu doi copii de 8 și 13 ani, crescuți de către bunică, și una cu cinci copii.
Alți 96 de elevi de la clasele I B, a II-a A, a II-a B, a II-a C au oferit cadouri în mod direct copiilor de la Școala Primară Dragomirești, structură a Liceului Tehnologic Vladia.

”Prin efortul comun al elevilor, părinților și cadrelor didactice de la școala noastră, am încercat, cu prilejul sfintelor sărbători de Paște, să le facem viața mai frumoasă și să le aducem o mică speranță pe chipurile lor. Elevii Școlii Gimnaziale ,,Mihai Eminescu” Vaslui au învățat, din acțiunile de voluntariat desfășurate de-a lungul anilor, că lucrurile oferite din inimă, oricât de mici ar fie ele și indiferent de natura lor, sunt primite cu bucurie de copiii aflați în dificultate și care au nevoie de ajutor”, ne-a declarat profesorul Luminița Popa.
Activitățile elevilor de la Școala Generală ”Mihai Eminescu” nr. 6 Vaslui în cadrul aceluiași proiect de voluntariat vor continua și pe viitor.
(Ionuț PREDA)

Elevii de la Colegiul „Codreanu” l-au impresionat profund pe ambasadorul SUA prin calitatea întrebărilor și nivelul ridicat de cunoștințe de limbă engleză

de Mihaela NICULESCU

Întâlnire specială în aula Colegiului Național „Gheorghe Roșca Codreanu” din Bârlad. Vineri, 19 aprilie, elevii prestigiosului colegiu bârlădean au avut posibilitatea de a sta față în față cu Excelența Sa Hans Klemm, amabsadorul SUA în România, sosit în județul Vaslui la invitația lansată, încă de anul trecut, de către vicepremierul Ana Birchall.

Pentru început, ambasadorul american a făcut câteva precizări despre importanța parteneriatului strategic dintre cele două țări.

„Este o binecuvântare că America are un partener așa de serios ca România. Sunt onorat că atât președintele Obama cât și Donald Trump m-au ales să fiu ambasadorul Statelor Unite în România”, a declarat Excelența Sa Hans Klemm.

Timp de mai bine de o oră, într-o atmosferă colocvială, a avut loc un dialog interesant între elevii colegiului bârlădean și ambasadorul SUA. Înaltul demnitar american a fost fascinat de calitatea întrebărilor adresate de elevi, dar și de nivelul avansat al cunoștințelor de limbă engleză ale acestora. De fapt, toată discuția s-a desfășurat în limba engleză, fără translator.

Elevii codreniști au dorit să afle de la reprezentantul SUA în România despre momentul ridicării vizelor pentru români și li s-a răspuns că trebuie să mai aștepte un pic. Elevii au mai adresat întrebări în legătură cu modul în care este promovată femeia în societatea americană, despre programul de studiu și de lucru pe perioada vacanțelor de vară în America, despre ce înseamnă „visul american” de fapt, dar și despre statutul minorităților sexuale în SUA. Ambasadorul a încercat să le răspundă elevilor punctual, sfătuindu-i să aplice la programele de studiu sau lucru în America pe perioada vacanței, pentru ca în anii care vin să beneficieze mai mulți elevi de la Colegiul „Codreanu”, întrucât a aflat că doar eleva Antonia Zavate va face parte din acest program în vacanța de vară de anul acesta.

La întâlnirea de la Colegiul „Codreanu” cu diplomatul american au participat și câțiva voluntari de la „Global Volunteers”, ONG american care desfășoară în această perioadă, la Școala „Vasile Pârvan”, un program de predare a limbii engleze prin metode informale. Și aceștia au dorit să ia cuvântul, felicitând elevii din Bârlad pentru disponibilitatea lor de a învăța limba engleză și de a performa.

La finalul întrevederii, elevii au obținut promisiunea ambasadorului american de a reveni curând în mijlocul lor. Înainte de plecare, Hans Klemm a primit în dar, din partea conducerii liceului, un tablou semnat de pictorul Romeo Antonio Pălie, profesor al liceului, care să îi aducă aminte de colegiul bârlădean, despre care ambasadorul știa deja că este unul dintre cele mai bune din țară.

Premii onorante pentru elevii bârlădeni, la Olimpiada Națională de Astronomie și Astrofizică

de Mihaela NICULESCU

Rezultate notabile pentru elevii bârlădeni care au participat zilele trecute la Olimpiada Națională de Astronomie și Astrofizică desfășurată la Breaza. Ieri, la festivitatea de premiere care a avut loc la Liceul Militar din localitate, trei din cei patru olimpici bârlădeni care au reprezentat județul nostru la această olimpiadă au fost premiați.

Daniela Chiriac, elevă în clasa a XII-a la Colegiul „Gheorghe Roșca Codreanu”, a obținut medalia de bronz din partea Societății Române de Fizică, iar colegul său de liceu, Alexandru Vătămanu, din clasa a XI-a, a fost distins cu mențiunea de onoare a Societății Române de Fizică. Cei doi codreniști au participat la categoria Seniori II. La juniori, Ștefan Chiriac, fratele Danielei, din clasa a VI-a, a reușit să obțină tot mențiune de onoare din partea Societății Române de Fizică.

Alături de cei trei, a mai participat la categoria Seniori I și Cosmin Hrițuc, din clasa a IX-a, care însă nu a reușit să obțină un punctaj suficient de mare, dar care are timp să se pregătească și în următorii ani de liceu pentru a ocupa un loc pe podium.

„Este una dintre cele mai grele olimpiade, întrucât elevii trebuie să studieze un obiect care nu se face în școală – astronomia. În plus, ei trebuie să învețe în avans materia anilor de studiu superiori, respectiv fizica și matematica. Copiii își asumă riscul unui eventual eșec, dar sunt pasionați de astrofizică și astronomie și prin muncă, încet-încet, pot ajunge pe podium cât mai sus, așa cum s-a întâmplat cu câțiva ani în urmă, când elevul Vlad Mărgărint s-a calificat la Olimpiada Internațională de Astrofizică, unde a obținut bronz și argint”, ne-a declarat prof. Ioan Adam, președintele Asociației Astronomice „Sirius”, cel care i-a pregătit pe Alexandru Vătămanu și Cosmin Hrițuc.

Bârlădeanul Lucian Albu a obținut și anul acesta premiul I la Olimpiada Națională de Interpretare la flaut

Al doilea an încununat de succes! Lucian Liviu Albu, elev în clasa a VIII-a a Școlii de Arte „Nicolae Tonitza” din Bârlad, a reușit anul acesta să se mențină pe primul loc al podiumului, fiind răsplătit la Olimpiada Națională de Interpretare Instrumentală la flaut cu 100 de puncte.

Talentatul elev bârlădean s-a aflat printre cei patru câștigători ai premiului I la secțiunea Interpretare la flaut, clasele III-VIII. Toți cei patru au avut o evoluție excepțională, iar juriul a considerat că merită punctajul maxim.

„Anul acesta, am avut concurenți foarte puternici la olimpiada națională. Cu câțiva dintre ei am concurat și anul trecut. O surpriză pentru mine a fost o elevă din Cluj, din clasa a VIII-a, la fel ca mine, care anul trecut s-a prezentat destul de slab, dar între timp a evoluat foarte mult, iar la olimpiadă s-a prezentat foarte bine. Excelent au interpretat partiturile la flaut și alte două fete, una din Baia Mare, din clasa a VII-a, și alta din București, care este abia în clasa a III-a. Eu, la vârsta ei, nu cântam atât de bine, pentru că în clasa a III-a abia începeam să studiez flautul. Ea a început studiul mult mai devreme, probabil de la grădiniță. Toți patru am primit câte 100 de puncte, pentru că toți am fost la fel de buni. Mă bucur că am reușit și anul acesta să mă aflu pe prima treaptă a podiumului, că studiez un instrument fascinant, îndrumat fiind de profesoara mea, doamna Camelia Andrei, un bun pedagog și un om calm. La festivitatea de premiere, care a avut loc vineri la Liceul „Dinu Lipatti”, m-am simțit mândru că sunt bârlădean”, a declarat Lucian Liviu Albu.

Talentatul elev de la Școala de Arte din Bârlad a avut 13 contracandidați, dintre care cinci din clasa a VIII-a. Lucian a reușit să impresioneze comisia cu trei piese – Studiu nr. II din «3 studii caracteristice» de Phillipp Gattermann, Sonata nr. 5 în Mi minor, de Johann Sebastian Bach și Concertul în Re major, de Vilem Blodek.

Luna viitoare, va susține proba de aptitudini la Colegiul Național de Muzică „George Enescu” din București

Acest an va fi unul destul de solicitant pentru tânărul muzician în devenire, pentru că va susține examen de admitere la Colegiul Național de Muzică „George Enescu” din București. Chiar dacă este olimpic și a obținut doi ani premiul I, fiind incontestabil un foarte bun flautist, la vârsta sa, va trebui să susțină examen de admitere. Luna viitoare, va participa la proba de aptitudini. După terminarea examenului de capacitate, va ști exact media finală, iar în luna iulie va afla dacă va fi sau nu admis.

„Din câte știu, la flaut există un singur loc la Colegiul de Muzică din București. Asta nu mă face să dau înapoi, dimpotrivă, mă ambiționează. Voi munci și voi demonstra că Bârladul este un centru artistic, unde se face muzică de calitate în cadrul Școlii de Arte, un centru care merită să fie sprijinit mult mai mult decât este acum”, a mai adăugat olimpicul Lucian Liviu Albu. (Mihaela NICULESCU)

Atenție la pericolele care-i pândesc pe micuți în timpul vacanței

Având în vedere faptul că de astăzi școlarii și preșcolarii sunt în vacanță, perioadă în care vor fi mai puțin supravegheați de către părinți, și deloc de profesori, polițiștii îi îndrumă atât pe copii, cât și pe părinți, să se informeze și să discute despre cum pot elimina riscurile la care pot fi expuși în anumite situații.

Elevii sunt sfătuiți să țină ușa locuinței închisă, și să nu permită accesul persoanelor necunoscute, chiar dacă acestea pretind că au fost trimise de părinți. Să nu părăsească locuința fără a le spune părinților/bunicilor unde și cu cine pleacă, respectiv la ce oră se vor întoarce. Dacă sună telefonul și nu recunosc persoana cu care vorbesc, să nu dea relații despre programul părinților și să nu le spună că sunt singuri acasă.

Și mediul online vine cu o serie de pericole. Polițiștii îi sfătuiesc pe elevi să nu dea persoanelor necunoscute, întâlnite pe internet, informații despre ei sau familia lor (nume, adresă, loc de muncă al părinților, școala pe care o urmează, numere de telefon, etc.). Să aibă grijă ce fotografii postează pe rețele de socializare. Nu în ultimul rând să restricționeze accesul necunoscuților la profilul lor. Să nu anunțe plecarea în vacanță pe rețele de socializare. Să anunțe imediat un adult când este victima unei agresiuni pe internet. Să renunțe la comunicarea virtuală cu persoanele care le provoacă neplăceri sau frică.

Polițiștii îi mai sfătuiesc pe copii să aleagă să se joace în locuri sigure și întotdeauna să își anunțe părinți unde își petrec timpul liber. Să evite conflictele și să apeleze la sprijinul unui adult atunci când sunt implicați, fără voia lor, într-un astfel de incident.

Pericolele pot veni și pe timpul deplasărilor. Polițiștii le recomandă elevilor să nu se joace pe drumurile publice sau în apropierea acestora și să aleagă locurile special amenajate în acest sens, unde nu circulă mașini (parcurile, terenurile de sport, curtea școlii sau a grădiniței etc.). Să nu se deplaseze cu rolele/ skate-board-ul pe partea carosabilă a drumurilor publice. Să traverseze strada numai pe trecerea de pietoni și să nu fugă pe trecerea de pietoni. Acolo unde sunt instalate semafoare, să aștepte cu răbdare apariția luminii de culoare verde și să traverseze numai pe această culoare, iar în intersecțiile unde nu exista semafor, traversarea se va face numai pe la colțul străzii, după o atentă asigurare că din ambele sensuri de circulație nu se apropie nici o mașină.

Părinții trebuie să discute liber cu fiul/fiica despre ce are voie și ce nu are voie să facă în această perioadă. Să se asigure că știe numele dumneavoastră complet sau pe cel al bunicilor, numerele de telefon, adresa, pe care să le poată divulga în situația în care s-au rătăcit. Să nu își lase copiii nesupravegheați în zonele aglomerate. Să îi învețe să evite compania străinilor și să anunțe o persoană de încredere atunci când cineva îi face să se simtă inconfortabil. Pentru orice situație care poate constitui o urgență, vasluienii sunt îndemnați să apeleze serviciul unic de urgență 112. (G.P)

Singurul elev din județ calificat la Olimpiada Națională a Sporturilor Școlare s-a clasat între primii și la nivel de țară

Rezultate mulțumitoare pentru atletul Raul Vrabie, elev în clasa a X-a la Liceul „Ioan Popescu” din Bârlad. Raul, singurul elev de liceu din județ calificat la faza națională a Olimpiadei Sporturilor Școlare, secțiunea Cros, a obținut locul 12 din 42 de concurenți. Rezultatul este bun, având în vedere că a concurat cu foarte mulți elevi din clasele a XI-a și a XII-a, care au ocupat primele zece locuri.

Elevul bârlădean a început să facă atletism în urmă cu trei ani, iar acum la liceu se antrenează cu profesorii Răzvan Bistriceanu și Valeriu Panțâru, la baza sportivă a Clubului Școlar Sportiv Bârlad.

„Este un atlet care muncește, are calitățile necesare pentru a face performanță și sunt convins că la anul va reuși să obțină un rezultat mai bun. Pe mine, ca antrenor, mă mulțumește locul ocupat de Raul, cu atât mai mult cu cât a concurat cu elevi mai mari, cu experiență sportivă mai mare”, ne-a declarat Răzvan Bistriceanu.

Foarte aproape de a se califica la faza națională a Olimpiadei Sporturilor Școlare a fost și echipa de pentatlon fete a Liceului Pedagogic. Flavia Buliga, Ionela Răileanu, Paula Buhuș, Ana –Maria Nistor și Paula Bleoju sunt cele cinci sportive care, săptămâna trecută, la Iași, la etapa zonală, au reușit să obțină un merituos loc II. Rezultatul obținut de echipa de pentatlon de la Liceul „Ioan Popescu” este unul foarte bun, având în vedere că a concurat cu echipe formate din sportive din clase mai mari (a XI-a și a XII-a). Antrenorii lor, Răzvan Bistriceanu și Valeriu Panțâru, sunt convinși că anul viitor vor reuși să se califice la faza națională a Olimpiadei Sporturilor Școlare la pentatlon. (Mihaela NICULESCU)

Vești bune pentru copiii și cadrele didactice de la Grădinița nr. 5

Mirosul înțepător, apărut de nu se știe unde în urmă cu câteva săptămâni, a dispărut la fel de misterios din sala de clasă afectată a Grădiniței nr. 5 din Bârlad. Primăria a apelat la o firmă de construcții cu care are contract pentru a rezolva problema, iar zilele acestea se va finaliza lucrarea începută săptămâna trecută.

„Am făcut un canal de aerisire sub pardoseală, dotat cu un ventilator, am făcut zidărie cu goluri sub șapă, pentru ca aerul să se poată ventila. Am făcut peste canal un pod de scândura peste care am pus plasă sudată și am turnat beton pentru a ajunge la nivelul vechii pardoseli. După uscare am dat cu emulsie de bitum pentru a putea lipi membrana bituminoasă, după care vom turna o șapă armată cu plasă sudata pentru a ajunge la nivelul dorit, peste care se va turna o șapă autonivelantă, pe care se va monta parchetul. Pereții au fost curățați până la caramidă, s-a pus plasă, fibră de sticlă peste tot, s-a gletuit, tencuit, urmează varul. La exterior am făcut canalizare pluvială unde vor fi colectate apele dintre clădiri. Până de Paști, toată lucrarea va fi terminată.”, a declarat pentru Est News reprezentantul firmei.

Cadrele didactice ale grădiniței dar și părinții preșcolarilor speră ca mirosul să nu revină după ce copiii se vor întoarce din vacanța de Paște. (Mihaela NICULESCU)

Iată unde vor merge bursele școlare acordate de Consiliul Județean Vaslui în semestrul al II-lea

Consiliul Județean (CJ) Vaslui va stabili în ședința ordinară de la începutul săptămânii viitoare numărul și cuantumul burselor școlare aferente semestrului II al anului școlar 2018-2019.

Valorile burselor școlare care vor fi acordate elevilor din învățământul preuniversitar de stat, în semestrul II, sunt de 80 lei – bursa de merit și 60 lei – bursa de ajutor social. Urmare a centralizării propunerilor primite de la unitătile de învătământ aflate sub autoritatea CJ Vaslui, pentru semestrul II al anului școlar 2018-2019 s-a solicitat, lunar, un număr total de 204 de burse.

Centrul Școlar de Educație Inclusivă “C. Pufan” va primi 73 de burse, Centrul Școlar de Educație “E. Polihroniade” va primi 82 de burse, Centrul Școlar de Educație Negrești va primi 15 burse, Școala Profesională Specială «Sf. Ecaterina» Huși va primi 34 de burse.

Bursele de care pot beneficia elevii de la cursurile cu frecventă din învătământul preuniversitar de stat sunt: burse de performanță, burse de merit, burse de studiu și burse de ajutor social. Bursele se acordă în fiecare an școlar, pe perioada cursurilor inclusiv pe timpul pregătirii și susținerii examenului de bacalaureat, examenului de certificare a calificării profesionale pe perioada pregătirii practice. Un elev nu poate primi două burse simultan, dar are dreptul să opteze pentru cea cu valoare mai mare sau care se acordă pentru o mai mare perioadă de timp. (Dănuț CIOBANU)

Elevi din Cahul și Manta au primit cadouri de Paște de la elevi din Bârlad

de Mihaela NICULESCU

Iepurașul cu cadouri a ajuns mai devreme de Paște la o sută de elevi din Republica Moldova. Profesori și elevi din Bârlad au împărțit daruri, constând în dulciuri și rechizite, elevilor de școală primară și gimnaziu de la două școli din Cahul și comuna Manta.

Activitatea face parte din proiectul transfrontalier „Iepurașul dăruiește tuturor”, inițiat de Școala Gimnazială „Principesa Elena Bibescu” din Bârlad, inclus în Strategia Națională de Acțiune Comunitară.

„Sâmbăta trecută, am fost la Cahul, iar marți la Manta. Împreună cu mai multe școli și licee partenere din Bârlad am strâns, prin aportul elevilor și părinților, rechizite școlare și dulciuri pe care le-am împărțit elevilor cu situație materială precară din cele două localități. Vom împărți astfel de daruri și elevilor defavorizați din școlile bârlădene, pentru că sunt câteva școli în care majoritatea elevilor provin din familii sărace. Am dorit, însă, să trecem Prutul și să le facem o bucurie și elevilor de acolo. Am mers cu 100 de pachete, atât cât am strâns până acum, dar bucuria pe care am văzut-o în privirile acelor copii nu se poate exprima în cuvinte”, ne-a declarat prof. Ionel Dumitrașc, directorul Școlii Gimnaziale „Principesa Elena Bibescu”, inițiatorul proiectului.

Acesta a mai precizat că ideea proiectului a venit după ce un alt proiect al școlii desfășurat anul trecut, de Crăciun, a fost unul de succes.
„«Să fim mai buni de Crăciun» este un proiect care a ajuns la a treia ediție. Ultima, desfășurată în decembrie anul trecut, a fost specială întrucât am reușit cu ajutorul elevilor să strângem 650 de pachete cu rechizite și dulciuri pe care le-am împărțit elevilor nevoiași din școlile din Bârlad și satele din jur. Ne-am gândit ca și de Paște să facem același gest, dar să ajungem și în Basarabia, unde sunt elevi care au nevoie mai mare de rechizite. Mulțumim partenerilor noștri din cadrul acestor frumoase proiecte, Școlii <George Tutoveanu>, Școlii <Episcop Iacov Antonovici>, Liceului Teoretic <Mihai Eminescu> și Colegiului <Gheorghe Roșca Codreanu>”, a adăugat Ionel Dumitrașc.

Vasluienii și-ar putea lua liber de la serviciu în zilele în care cursurile școlare sunt suspendate din cauza vremii

Vasluienii și-ar putea lua liber de la serviciu în zilele în care unitățile de învățământ se închid, ca urmare a unor fenomene meteo nefavorabile, sau din cauza unor situații extreme decretate de autorități.

Așa vor senatorii, care au inițiat un proiect de lege în acest sens. Dacă proiectul va fi votat și de deputați, doar unul dintre părinți, indiferent dacă lucrează la stat sau în mediul privat, se va putea învoi de la serviciu pentru a sta acasă cu copilul. Condiția este ca acesta să nu fie mai mare de 12 ani sau să fie încadrat în categoria persoanelor cu dizabilități. În cazurile de familii monoparentale, dreptul se acordă părintelui care este tutorele legal al copilului.

Parlamentarii care au semnat proiectul de lege susțin că părinții au probleme la locurile de muncă atunci când se confruntă, de la o zi la alta, cu o astfel de situație, în care află că școala va fi închisă temporar.

Zilele libere se acordă pe baza unei declarații pe propria răspundere, semnată de către ambii părinți, respectiv a părintelui unic. Declarația va fi depusă la angajator, indemnizația pentru fiecare zi fiind plătită din capitolul aferent cheltuielilor de personal din bugetul de venituri și cheltuieli, în sumă egală cu salariul corespunzător unei zile lucrătoare.

În cazul în care, în urma unor verificări, se constată că ambii părinți au solicitat simultan zile libere, va fi anulată definitiv posibilitatea ulterioară de a mai beneficia de prevederile prezentei legi. (Paul ALEXA)

Elevii calificați la faza națională a olimpiadelor beneficiază de pregătire intensivă cu profesori ai Centrului Județean de Excelență

de Mihaela NICULESCU

Inițiativă lăudabilă! Conducerea Centrului Județean de Excelență Vaslui (CJEVS) a decis pregătirea intensivă a elevilor care reprezintă județul nostru la etapele naționale ale olimpiadelor școlare din acest an, care se vor desfășura în perioada următoare, conform Calendarului Competițiilor școlare, aprobat prin ordinul Ministrului Educației Naționale.
„Vor fi pregătite în regim intensiv loturile reprezentative ale județului Vaslui pentru disciplinele matematică, fizică, informatică, biologie, geografie și limbi străine. Fiecare lot va beneficia, atât la nivel gimnazial, cât și pentru nivelul liceal, de un număr de 10 – 15 ore de pregătire intensivă, conform unei planificări realizate sub coordonarea inspectorilor școlari, coordonatori pe discipline la nivelul Centrului Județean de Excelență”, a declarat pentru Est News Nușa Dumitriu, inițiatoarea acestor cursuri de pregătire intensivă.
Concret, toți elevii care s-au calificat pentru faza națională la disciplinele menționate, în mare parte elevi selectați la Centrul Județean de Excelență, se pregătesc intensiv de câteva săptămâni și continuă să se pregătească, până săptămâna viitoare, când vor începe olimpiadele naționale.
Plata profesorilor pentru aceste ore este suportată de la bugetul Centrului Județean de Excelență Vaslui, asigurat de consiliile locale din Vaslui, Bârlad și Huși (unde există centre de excelență), cât și din alte surse, precum donații și sponsorizări. Toți cei care susțin performanța elevilor vasluieni sunt invitați să viziteze pagina http://cjevs.ro/doneaza/ de pe site-ul CJEVS.
„Avem speranța că eforturile concertate si concentrate, orientate către o pregătire de excepție a elevilor noștri, vor conduce la obținerea unor rezultate remarcabile, sporite în acest an școlar”, a mai precizat directoarea CJEVS, Nușa Dumitriu.

La etapa națională a olimpiadelor școlare la disciplinele cuprinse în CJEVS participă în total 119 elevi. La matematică -7 elevi, la informatică-16, fizică-13, chimie-7, biologie-11, geografie-11, limbi străine (franceza, engleză, italiană, spaniolă, rusă)-50, astronomie și astrofizica – 4 elevi. Diin cei 119 participanți, 110 concurenți (92,4%) se pregătesc pentru performanță în cadrul CJEVS.

„Vreau în clasa a IX-a”, un proiect destinat elevilor din mediul rural care vor să învețe la liceu

de Mihaela NICULESCU

Proiectul „Vreau în clasa a IX-a” continuă la Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” din Bârlad. Fundația „World Vision România” desfășoară pentru al treilea an consecutiv acest proiect la Bârlad, în care sunt implicați nouă elevi din mediul rural, din care opt de la Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” și unul de la Liceu Teoretic „Mihai Eminescu”.

Ajutorul pe care acest proiect îl oferă elevilor defavorizați este unul binevenit, oferindu-le în primul rând o bursă lunară de 100 de lei, dar și antrenându-i în activități de dezvoltare personală, de care elevii sunt tot mai interesați.

„Dacă, inițial, copiii de la țară, beneficiari ai proiectului «Vreau în clasa a-IX-a», sunt interesați de banii reprezentând bursa, treptat acest aspect trece pe locul al doilea, întrucât devin tot mai atrași de ceea ce află în cadrul activităților de dezvoltare personală. De ce? Pentru că află informații pe care nu le obțin la orele de curs obișnuite. De asemenea, sunt încântați și de taberele tematice, școlile de vară la care participă pe timpul vacanțelor. Tot ceea ce își propune acest proiect desfășurat de Fundația World Vision cu bani din sponsorizări este reducerea abandonului școlar și încurajarea elevilor din mediul rural pentru a merge în continuare la liceu. Proiectul se desfășoară în județele Iași și Vaslui, două județe în care nivelul de pauperizare al familiilor cu copii dornici să meargă la școală este unul ridicat”, a declarat, pentru Est News, Nicoleta Popa – reprezentant al Fundației World Vision.

Elevii vizați de proiectul „Vreau în clasa a IX-a” beneficiază de servicii de consiliere, iar situația școlară le este monitorizată și transmisă părinților la ședințele periodice cu aceștia. Concret, elevii sunt urmăriți îndeaproape de reprezentanții World Vision și orice problemă privind rezultatele școlare sau comportamentul este adusă la cunoștința părinților.

Cum elevii Liceului Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” studiază la profiluri care necesită practică la agenți economici, fundația este în curs de perfectare a unui parteneriat cu un supermarket din centrul Bârladului. În acest fel, elevilor implicați în proiect le va fi facilitată realizarea stagiului de practică, atât în cazul celor de la liceu, cât și al celor de la Școala Profesională. Aceștia vor desfășura orele de practică în condiții optime, vor primi de la agentul economic o masă și vor beneficia și de analizele medicale necesare în cazul oricărui lucrător în alimentația publică.

De când a demarat acest proiect, Fundația World Vision s-a ocupat de 99 de elevi din județele Iași și Vaslui. Foarte mulți beneficiari au ajuns să fie absolvenți ai unor facultăți și să-și asigure astfel un viitor frumos.

„Ne mândrim că reușim să facem din acești elevi oameni care fac cinste comunității din care provin și țării. Anul trecut, un beneficiar al proiectului «Vreau în clasa a IX-a» a fost admis la Medicină, pe locurile de la buget, bursier. Cursurile de dezvoltare personală l-au ajutat și pe el, ca de altfel pe toți elevii care au beneficiat de acest proiect”, a mai adăugat Nicoleta Popa.

Criteriile în baza cărora sunt selectați elevii defavorizați pentru a fi incluși în proiectul respectiv sunt următoarele: să provină din mediul rural, să fie susținuți moral de părinți, să aibă un venit sub 550 de lei pe membru de familie, și cel mai important – să aibă note peste 7.

Concursul de Logică „Vasile Țugulea” de la Bârlad a atras sute de elevi din toată țara. Iată premianții

de Mihaela NICULESCU

Aproximativ 500 de elevi au participat în week-end la cea de-a XIV-a ediție a Concursului Interjudețean de Logică „Vasile Țugulea”, desfășurat la Bârlad. Competiția a fost găzduită de Școala Gimnazială „Episcop Iacov Antonovici”, unde s-au întrecut elevi din clasele III – VIII, nu doar din Bârlad și județul nostru, ci și din Iași, Roman și Suceava.

Cei mai buni elevi au fost recompensați cu premii oferite de Consiliul Local Bârlad, dar și de președintele concursului – prof. univ. dr. Gheorghe Pleșu, de la Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi” din Iași.

„Concursul s-a desfășurat pe echipe și pe trei niveluri. Au fost echipe formate din câte patru elevi, din clasele a III-a și a IV-a, din clasele a V-a și a VI-a și echipe formate din elevi de clasele a VII-a și a VIII-a. Aceștia au avut de rezolvat mai multe probleme de logică, iar faptul că au lucrat în echipă i-a ajutat foarte mult. Ne bucurăm că problemele de logică atrag tot mai mulți elevi și că, de la an la an, interesul pentru acest domeniu este în creștere. Nu toți ajung pe podium, dar cel mai important lucru este că participă la aceste concursuri și sunt destul de buni”, a declarat, pentru Est News, Daniela Tamaș – profesoară de matematică, cea care alături de regretatul Vasile Țugulea a inițiat acest inedit concurs.

Anul acesta, rezultatele finale ale concursului au demonstrat că elevii bârlădeni și cei vasluieni au fost cei mai buni. La clasele a III-a și a IV-a, premiul I a fost acordat echipei Școlii „Episcop Iacov Antonovci”, formată din Petru Caracaș, Vlad Guzgan, Tudor Ioniță și David Viuleț, îndrumați de Roxana Nacu și Gabriela Guzgan.

Locul II a revenit Școlii „George Tutoveanu”, iar locul III, Școlii „Elena Cuza” din Vaslui. La clasele V-VI, echipa Școlii „Mihai Eminescu” din Vaslui a obținut punctajul maxim, cu elevii Patricia Cotârci, Andrei Serindac, Iarina Grigoriu și Ioana Mărgărint, îndrumați de profesorii Geanina Busuioc și Marius Nemțanu.

Locul II a revenit echipei de la Colegiul Național „Cuza Vodă” din Huși, iar locul III Școlii „Mihai Eminescu” din Vaslui. La clasele VII-VIII, elevii bârlădeni au obținut locul I. Este vorba despre două echipe, una formată din elevi ai Școlii „George Tutoveanu” și „Episcop Iacov Antonovici” și alta a Școlii „George Tutoveanu”. Din prima echipă au făcut parte elevii Rareș Stan, Cosmin Arteni, Alexandru Roșca și Maria Dudău, coordonați de profesoarele Lorena Prăjescu, Liliana Spânu și Cătălina Mihăilescu. Al doilea echipaj care s-a clasat pe primul loc a fost format din Bianca Romila, Ștefania Calmu, Elena Onică și Delia Barbu, pregătite de profesoarele Liliana Spânu și Lorena Prăjescu. Locurile II și III au revenit Școlii „Ștefan cel Mare” din Vaslui.

Peste 2.800 de elevi, participanți la concursul național ”Planeta Pământ – casa tuturor”, organizat la Vaslui

Peste 2.800 de elevi din 26 de județe ale țării au participat, în week-end, la etapa națională a concursului ”Planeta Pământ – casa tuturor”, organizat de Școala Gimnazială ”Alexandra Nechita” Vaslui. Competiția, înscrisă și pe platforma personalului din învățământ din Europa, a atras și 28 de participanți din mai multe țări, precum Italia, Spania și Turcia.

Municipiul Vaslui a fost din nou gazda unui important concurs transdisciplinar național, care a reunit nu mai puțin de 2.873 de copii, din 26 de județe, și aproape 500 de cadre didactice din țară. Organizată, ca și în anii din urmă, de Școala Gimnazială ”Alexandra Nechita” Vaslui, competiția s-a desfășurat în principal pe teme ecologice, așa cum reiese și din denumirea sa, cuprinzând patru secțiuni: cultură generală, care a reunit aproape 2.500 de elevi din 26 de județe, scrapbooking, creație literară și creație plastică.

Cea mai atractivă și disputată secțiune a fost cea de scrapbooking, având în vedere că în sprijinul elevilor de ciclu primar au venit părinții acestora, care au lucrat cot la cot cu ei la realizarea unor lucrări cu materiale reciclabile sau din natură. Fiecare din cele 41 de echipaje, fiecare formate din doi copii și părinții acestora, au avut posibilitatea să-și aleagă tehnica de lucru, de la kirigami și quilling, la lipire și pictură. Temele acestei secțiuni au fost diferite, în funcție de vârsta copiilor: ”Natura, prietena mea” pentru clasa pregătitoare și clasa I, ,,Micii ecologiști în acțiune” pentru clasa a II-a și a III-a, ,,Planeta Pământ, tărâm de poveste” pentru clasa a IV-a.

Alți 75 de elevi din clasele I-VIII au participat la cea de-a treia secțiune a concursului, de creație literară, având ca temă de concurs ”Idei verzi pentru planeta albastră”. La ultima secțiune, de creație plastică, 250 de elevi din întreaga țară ți-au trimis lucrările la Vaslui, sub tema ”Mai mult verde, mai mult albastru”.

Proiectul ecologic desfășurat de Gimnaziul ”Alexandra Nechita” a fost înscris în acest an și pe platforma personalului din învățământ din Europa, eTwinning, sub numele de ”Planet Earth – Everything’s Home”, ceea ce a atras și 28 de participanți din șapte țări, precum Italia, Spania, Armenia și Turcia. (Ionuț PREDA)

Bârlădeanul Tudor Jora, elevul de opt ani care fascinează juriile concursurilor naționale și internaționale de pian

de Mihaela NICULESCU

Un elev din clasa I a Școlii de Arte „Nicolae Tonitza” din Bârlad uimește în ultimul timp juriile concursurilor naționale și internaționale de pian. Tudor Jora este mândria Școlii „Tonitza”. La doar opt ani, pe care îi va împlini pe 27 aprilie, Tudor cântă dumnezeiește, pentru un copil de vârsta lui. S-a întors recent de la Iași cu premiul I la concursul „Piano ArtIs”, una dintre cele mai grele competiții muzicale.

Tudor a făcut o impresie nemaipomenită la concursul de săptămâna trecută de la Iași. <<Piano Artis>> este un concurs de excepție, la care participă doar copiii foarte, foarte buni, iar Tudor este un copil special. Nu este doar talentat, ci și foarte muncitor. Premiul I, acordat săptămâna trecută micului pianist, este foarte onorant, întrucât vine din partea unui juriu deosebit de avizat, format din trei profesori universitari, unul din Cluj, altul din Brașov și altul din Bacău. Este un elev cu care școala noastră se mândrește și cu care nu se întâlnește foarte des și în fiecare promoție”, ne-a declarat profesoara lui de pian, Emilia Mocanu.

Anul acesta, pe lângă premiul I la concursul „Piano Artis”, Tudor s-a întors cu locul I de la concursul național „Forte Piano” de la Iași, cu locul I de la concursul național „Carl Czerni”, de la Piatra Neamț și locul I la concursul internațional „Neghiniță” de la Bacău.

Talentatul elev a început să studieze pianul la patru ani și jumătate, cu profesoara Anemona Forțu Niagu, și ea absolventă a Școlii „N.N Tonitza”, cu care de altfel va continua la anul să se pregătească, după ce aceasta va reveni din concediul de maternitate.

În familia lui Tudor mai există o mică concurentă. Sora lui, Daria, elevă a școlii „Manolache Costache Epureanu”, în clasa a IV-a, studiază și ea pianul de cinci ani. Au luat împreună premiul II la concursul internațional „Ofranda sunetului”, de la Iași, unde au interpretat o piesă la patru mâini. Tudor studiază individual pianul, dar câteodată este ajutat și de Daria. Bogdan Jora, tatăl lui Tudor, a hotărât să îl ducă pe micuț la ore de pian după ce a simțit că are un auz special, de muzician. La opt ani, Tudor cântă foarte bine, exersează zilnic o oră sau două și pe zi ce trece dorește să devină tot mai bun. Știe de pe acum că vrea să urmeze Conservatorul și să devină un pianist celebru.

Anul trecut, palmaresul a fost la fel de bogat ca și anul acesta. A obținut locul I la concursul internațional „Chopin” de la Bacău, locul I la „Forte Piano” Iași și „Carl Czerni” Piatra Neamț, dar și locul I și trofeul la pian la concursul internațional „Neghiniță” Bacău. Tudor se pregătește să participe anul acesta la încă patru concursuri: la Tulcea, București, Sibiu și Chișinău.

„Omagiu lui Tonitza”, adus de elevii școlii care îi poartă numele

de Mihaela NICULESCU

Școala Gimnazială de Arte „N. N. Tonitza” din Bârlad își va omagia patronul spiritual chiar pe 13 aprilie, ziua în care, în urmă cu 133 de ani, se năștea pictorul bârlădean de valoare internațională.

Cu acest prilej, elevi de la secțiile Artă plastică și Muzică vor susține un program artistic ce va cuprinde un mic concert și o expoziție, la Galeria de Artă „N. N. Tonitza”, sâmbătă, de la ora 11.00.

„Sâmbătă, 13 aprilie, Galeria de Artă «Nicolae Tonitza» va găzdui un program muzical susținut de elevii de la secția Muzică, în timp ce elevii de la secția Arte plastice vor expune pe simezele galeriei lucrări de pictură și grafică, iar în sală lucrări de sculptură. Sunt zilele școlii noastre și evenimentul organizat de noi în colaborare cu Primăria și Fundația «Dr. Constantin Teodorescu» este un omagiu adus marelui Tonitza”, ne-a declarat Georgel Pascu, profesor de desen la Școala de Arte „N. N. Tonitza”, care, alături de profesorul Nicu Brașoveanu, îndrumă pașii elevilor de la secția Arte plastice.

Printre lucrările din expoziția intitulată „Omagiu lui Tonitza”, se regăsesc și picturi premiate la concursuri importante, realizate de elevi talentați, precum Mario Bejenaru, Radu Pascu, Joshua Popa, George Armeni, Ioana Ghenghea, toți din clasa a VII-a, și Maria Stavăr și Gabriel Cucu, din clasa a VI-a.

Publicul prezent sâmbătă la Galeria de Artă „N. N. Tonitza” va putea audia lucrări ale compozitorilor celebri români și străini, interpretate de elevii școlii, la pian, vioară, chitară clasică, flaut și clarinet, coordonați de profesorii de instrumente.

Școala de Arte „N. N. Tonitza” are 180 de elevi, majoritatea înscriși la secția Muzică. Rezultatele elevilor acestei școli sunt recunoscute în plan național și datorită olimpiadelor naționale și concursurilor internaționale, unde micii artiști bârlădeni s-au impus prin prestațiile pe care le-au avut.

Școala Gimnazială “Vasile Pârvan” Bârlad, beneficiară a proiectului “Voluntar în România”

Elevii Școlii Gimnaziale “Vasile Pârvan” Bârlad sunt beneficiarii proiectului “Voluntar in Romania”, care oferă noi direcții de dezvoltare instituțională pentru școala bârlădeană.

Elevii vor avea parte de schimburi de experiență, îmbunătățirea competențelor lingvistice în limba engleză și derularea de activități nonformale după un format educațional utilizat în Statele Unite ale Americii (SUA).

Proiectul va fi coordonat de Alexandra Gâlcă, profesor în învățământul primar, care a inițiat acest proiect complex împreună cu Global Volunteers Minnesota USA. La întâlnirea oficială au participat Alina Barbu, profesor în învățământ primar, Daniel Ștefănică, directorul Școlii Gimnaziale “Vasile Pârvan” Bârlad și voluntari sosiți din SUA.

“Marți am semnat protocolul de colaborare cu cei de la Global Volunteers Minnesota USA, ai căror reprezentanți au fost prezenți în școala noastră. Aceștia vor face voluntariat cu elevii noștri de clasă primară, timp de un an. Echipe formate din câțiva voluntari americani vor veni pe rând, din două în două săptămâni, pentru a preda lecții de limbă engleză elevilor noștri. În luna iulie intenționăm să organizăm o tabără internațională de limbă engleză în România, probabil pe Valea Prahovei, unde vor participa elevi români și elevi din Statele Unite. Ar fi foarte frumos dacă am putea trimite si noi elevi din Bârlad în Statele Unite, unde să participe la activități în cadrul cărora să își perfecționeze noțiunile de limbă engleză. Dar asta presupune ca primăria să aloce bani pentru deplasare, întrucât problema vizelor poate fi rezolvată de partea americană implicată în proiect”, a declarat pentru Est News Daniel Ștefănică, directorul Școlii Gimnaziale “Vasile Pârvan” Bârlad. (Mihaela NICULESCU)

Neglijența și neatenția constructorului întârzie inaugurarea sălii de sport a Școlii „Episcop Iacov Antonovici” din Bârlad

Când va fi dată în exploatare sala de sport din curtea Școlii „Episcop Iacov Antonovici” din Bârlad, nimeni nu știe. Deocamdată, firma din Botoșani trebuie să intervină pentru realizarea unor modificări impuse de Inspectoratul pentru Situații de Urgență (ISU), întrucât nu au fost respectate normele în vigoare.

Pentru a repara ce s-a făcut necorespunzător, firma din Botoșani care a executat lucrarea finanțată cu fonduri de la Compania Națională de Investiții (CNI) a apelat la o firmă din Bârlad. Ieri, muncitorii erau la treabă, pentru a muta hidrantul din locul în care a fost montat, mai departe de construcție, așa cum prevăd normele ISU în vigoare. Ar urma apoi recepția sălii, pentru ca, la final, obiectivul să fie predat Primăriei, care îl va preda școlii. Asta, evident, dacă între timp constructorul a găsit documentele pe care CNI le-a solicitat și nu le-a primit.

Să sperăm că actele respective vor fi găsite și că sala va fi inaugurată cât mai curând. (M.N.)

Situație ruptă din ”Twin Peaks”, la Grădinița nr. 5 Bârlad. Nimeni nu înțelege misterul, autoritățile par depășite, iar părinții cer sfințirea clădirii!

de Mihaela NICULESCU

Inexplicabil! De două săptămâni, la Grădinița cu program prelungit nr. 5 din Bârlad, într-o sală în care își desfășura activitatea una dintre grupele de preșcolari, persistă un miros greoi, înțepător, iritant pentru căile respiratorii. Din pricină că duhoarea  a devenit insuportabilă, sala a fost închisă iar grupa de copii mutată pe hol, unde există un spațiu amenajat, care permite desfășurarea orelor.

„Din cauza disconfortului creat de acest miros, dar și de teama că ar putea exista scăpări de gaze, am chemat reprezentanții firmei de distribuție a gazului. Au venit, au verificat cu aparatura specială și au constatat că nu sunt scăpări de gaze și nici noxe. Am făcut cunoscută situația Primăriei, pentru a trimite o echipă de constructori care să identifice cauza apariției și persistenței acestui miros”, ne-a declarat Oana Denisa Chirilă, directoarea Grădiniței nr. 5 din Bârlad.

Vinerea trecută, reprezentantul unei firme de construcții a sosit la fața locului, dar nu a putut identifica, în ciuda experienței sale, sursa mirosului ciudat. Ieri, echipa de muncitori a săpat în interior, urmând să sape și în exterior. A fost scos parchetul, care era uscat perfect, deci nu există umezeală în interior, iar din câte apreciază constructorul în urma verificărilor, nici la exterior nu sunt probleme. Prin urmare, misterul persistă.

De gaz metan sau alte gaze emanate nu poate fi vorba, canalizarea din zonă nu e de vină, de unde vine, atunci, duhoarea? Nimeni nu știe.

Există presupuneri conform cărora mirosul ar fi degajat din catacombele din apropierea grădiniței, sau că ar fi devenit mai intens după efectuarea lucrărilor de decolmatare a rețelei de canalizare efectuate pe 2 și 3 aprilie. Sunt doar supoziții, nici un răspuns cert. Personalul grădiniței spune că la început mirosul era asemănător cu cel emanat de subsolurile pline cu apă ale unor blocuri, apoi a devenit mai intens, aducând cu cel de gaz, după care a devenit și mai deranjant, asemănător cu cel de acetonă. Constructorul a decis să facă un fel de aerisire, astfel încât mirosul să nu mai pătrundă în interior.

Părinții copiilor sunt cei care au sesizat redacția ziarului nostru pentru a afla exact despre ce este vorba și pentru a fi luate măsuri de către autorități. Unii s-au gândit chiar că n-ar fi rău să fie sfințită clasa cu pricina. Clădirea Grădiniței cu program prelungit nr. 5 din Bârlad nu are subsol, dar este destul de veche. Nimeni nu știe ce se află sub ea, la câțiva metri adâncime.

Cert este că în Bârlad clădirile vechi încep rând pe rând să cedeze sau să dea semne de degradare. Ani de zile, au fost lăsate în paragină, fără a se interveni în profunzime, fiind cel mult cosmetizate, în cazurile fericite. Astfel de situații pot apărea oricând, nu doar la unitățile școlare, ci și la alte imobile de utilitate publică.

Peste 270 de copii de la grădinițele din Vaslui, artiști amatori în cadrul unui concurs interjudețean

Peste 270 de copii de la 11 grădinițe din Vaslui au participat, luni, la un concurs interjudețean de pictură și interpretare, secțiunile muzică și poezie, desfășurat la una din unitățile de învățământ preșcolar din municipiul reședință. În cadrul aceluiași proiect, organizatorii vor oferi cadouri elevilor Centrului Școlar de Educație Incluzivă „Constantin Pufan” Vaslui.

Grădinița nr. 6 Vaslui, structură a Școlii Gimnaziale ”Dimitrie Cantermir”, a fost, luni, gazda etapei județene a concursului intitulat ”Cadoul potrivit”, activitate ce face parte din cadrul proiectului interjudețean ”Micul antreprenor”, avizat de Ministerul Educației. În cadrul competiției, s-au întrecut peste 200 de copii de la 11 grădinițe din Vaslui, în cadrul celor două secțiuni: interpretarea unei melodii și recitarea de versuri. La acestea, se mai adaugă și secțiunea ”desen”, la care au participat 70 de preșcolari, care și-au trimis lucrările, cu temă la alegere, pentru a fi jurizate.

Scopul acestui concurs este, în primul rând, schimbul de experiență între reprezentanții instituțiilor de învățământ preșcolar, precum și colaborarea dintre copii de la grădinițe diferite. De asemenea, prin proiectul pe care îl derulăm, în săptămâna premergătoare vacanței de primăvară vom oferi cadouri, constând în jucării, dulciuri, fructe ori obiecte de îmbrăcăminte, elevilor de la o școală specială din municipiul Vaslui”, ne-a declarat profesoara Speranța Popovici, coordonatorul proiectului.

Locurile I și II de la această fază a concursului vor participa la etapa interjudețeană, care se va desfășura pe 19 aprilie și la care vor intra în concurs alte opt județe, printre care Galați, Hunedoara, Neamț, Iași și Mureș. (Ionuț PREDA)

Simpozion și concurs cu participare internațională, la Școala „Vasile Pârvan” din Bârlad

Școala Gimnazială „Vasile Pârvan” din Bârlad a organizat la sfârșitul săptămânii trecute a treia ediție a simpozionului internațional „Creativitate și inovație în educație” și a concursului internațional „Tărâmul magic al copilăriei”.

La activități, care au fost găzduite de Biblioteca Municipală „Stroe S. Belloescu”, au participat cadre didactice din județul Vaslui, dar, în mod indirect, și cadre didactice din toate județele țării, precum și din Bulgaria, care au trimis peste 120 de lucrări. La concurs s-au înscris peste 140 de elevi din școlile din țară, cât și din Republica Moldova, competiția desfășurându-se pe trei secțiuni: desen, eseu și poezie.

„Simpozionul și concursul au avut drept scop evidențierea abordărilor originale, marcate de creativitate și imaginație, care sporesc eficiența didactică și care promovează creativitatea în procesul instructiv-educativ. Prin derularea unor astfel de activități ne propunem să încurajăm realizarea unui schimb de informații, de experiențe și de exemple de bună practică, atât între elevi cât și între cadre didactice din țară și străinătate, precum și identificarea unor soluții de creștere a calității actului didactic, a atractivității școlii pentru generațiile actuale și nu în ultimul rând, a motivației pentru învățare a elevilor”, a declarat, pentru Est News, Mariana Muntenașu, director adjunct al Școlii „Vasile Pârvan”.

Invitate de onoare în acest an au fost profesoarele Elena Pascal, Nina Neagu, Natalia Forțu și învățătoarea Natalia Căpățână, de la Gimnaziul „Alexei Mateevici”, din raionul Cahul, Republica Moldova. (Mihaela NICULESCU)

Liceul Pedagogic din Bârlad trimite cel puțin 15 elevi la faza națională a olimpiadelor

de Mihaela NICULESCU

Liceul Pedagogic „Ioan Popescu” din Bârlad are, deocamdată, 15 reprezentanți la fazele naționale ale olimpiadelor. Șapte dintre ei s-au calificat la faza națională a Olimpiadei de pedagogie-psihologie, iar opt la cea de arte vizuale.

În vacanța de Paște, talentații elevi ai Liceului Pedagogic, de la secția Arte, vor concura, la București, cu cei mai buni elevi din țară în acest domeniu special.
Elevii care au convins comisia de evaluare că merită să meargă la faza națională sunt: la secția „Istoria artei și arhitecurii”, Flavia Maria Bîzgu, din clasa a XII-a, și Loredana Vrânceanu, din clasa a XI-a, ambele coordonate de profesoara Adriana Mocanu; la secția „Grafică”, liceul are tot doi reprezentanți la faza națională – Denisa Gherasim Toniță, clasa a XII-a, și Teodora Popescu, din clasa a XI-a, amândouă coordonate de prof. Sebastian Pascu; la secția „Sculptură” s-au calificat Andreea Violeta Huștiu, din clasa a XII-a, prof. Dorinel Filiche, și George Țapu, clasa a XI-a, coordonator prof. Eduard Piciu; secția „Pictură pe șevalet” va fi reprezentată de Alexandra Stoleru, clasa a XII-a, și Beniamin Spînache, clasa a XI-a, ambii elevi ai profesorului Sebastian Pascu.
Alți șapte elevi vor reprezenta Liceul Pedagogic din Bârlad la Olimpiada Națională de Pedagogie-Psihologie, care se va desfășura la Timișoara. Aceștia sunt: Mălina Florina Rusu, clasa a IX-a (profesor Mihaela Năstase), Ana-Maria Iacob – clasa a X-a (profesor Anda Ștefănică), Romeo Robert Nicoară – clasa a X-a (profesor Daniela Marinescu), Ramona Rusu – clasa a XI-a (prof. Daniela Marinescu), Vasilică David Gherghescu – clasa a XI-a (prof. Anda Ștefănică), Bianca Elena Manoliu – clasa a XII-a (prof. Mihaela Năstase) și Alice Beatrice Giușcă – clasa a XII-a (prof. Daniela Marinescu).
Mai mult de jumătate dintre acești olimpici provin din mediul rural, dar talentul și perseverența nu țin cont de locul în care te-ai născut, iar prejudecățile care încă mai persistă în rândul românilor sunt demontate destul de frecvent de realitate.

Concursul IBSA, inițiat de Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” din Bârlad, a atras tot mai mulți elevi din țară, devenind regional anul acesta

de Mihaela NICULESCU

Doi profesori ai Liceului Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” din Bârlad, Daniela Tetiva și Grig Ioniță, sunt inițiatorii concursului științific „The Informatics Between Science and Art” (IBSA), concurs care a devenit, anul acesta, regional.

Concursul a atras atenția elevilor și profesorilor din întreaga țară, așa se face că în luna martie, la etapa județeană s-au înscris 105 lucrări din nouă județe, aparținând elevilor din diferite colegii naționale și licee teoretice. Aproape toate lucrările au întrunit punctajul necesar pentru a participa în etapa regională, dar unii elevi s-au remarcat în mod deosebit și au fost recompensați cu premiul I.

Printre aceștia se află și Constantin Bîgea, Alexandru Bordeianu și Dragoș Necoară, de la Liceul Tehnologic „Al. I. Cuza” Bârlad, la secțiunea Editare Fotografică / Afișe.
„Pe profilul electronic, până acum doi ani, liceul nu avea nicio curriculă. Văzând însă care este potențialul elevilor și că aceștia sunt atrași de animație, de jocuri și de editare fotografică, am propus inspectoratului această curriculă. Noile curricule, aprobate de ISJ Vaslui, atât la clasa a IX-a, cât și la a X-a, sunt benefice, întrucât încurajează activitățile de mare actualitate, ale elevilor înclinați fie spre artă, fie spre știință. Elevii noștri au obținut rezultate remarcabile la concursuri importante. Elevul Cucu Emanuel a obținut premiul I la concursul interjudețean <<Pasărea măiastră>>, cu lucrarea <<Scheherazade>>, eleva Obreja Oana a obținut premiul I la concursul interjudețean ,<<Pasărea măiastră>>, cu lucrarea <<Reflexie>>, elevul Bogdan Spiridon a obținut locul I la concursul național <<Trasee alb negru și color>>, cu lucrarea <<Repararea pistonului>>, elevul Zanoschi Andrei a obținut Mențiune la concursul județean <<Foto-art>>, cu lucrarea <<La malul mării>>”, a declarat pentru Est News profesorul Grig Ioniță, unul dintre inițiatorii concursului IBSA.

Concursul se desfășoară pe trei secțiuni: animație 3D – elevii pot realiza unul sau mai multe jocuri, utilizând o platformă la alegere, sau pot realiza filme de animație de scurt metraj. A doua secțiune este modelare 3D, elevii realizând un produs final, utilizând instrumente la alegere, și editare fotografică / afișe, în care elevii pot utiliza un program specific la alegere. Luna aceasta, va avea loc etapa regională a concursului inițiat de profesorii bârlădeni, iar lucrările rămase în competiție vor fi jurizate de o comisie de excepție.
„Au fost încheiate parteneriate cu Faculatatea de Informatică din Iași, reprezentată de Decan, prof.conf. univ. dr. Adrian Iftene, Facultatea de Automatică și Calculatoare din București, reprezentată de Decan, prof. dr. ing. Adina Magda Florea, Prodecan, prof.dr. ing. Alin Moldoveanu și prof. dr. ing. Florica Moldoveanu, Facultatea de Electronică, Telecomunicații și Tehnologia Informației din Iași, reprezentată de Decan, prof. dr. ing. Daniela Tărniceriu, Prodecan prof. dr. ing. Liviu Țigăeru și prof. conf. dr. ing. Ovidiu Ursaru, Asociația Dezvoltatorilor de Jocuri Video din România, reprezentată de președintele Cătălin Butnariu și de director executiv Andreea Medvedovici Per, Asociația VIRA din București, reprezentată de președintele Andrei Crăciun, și nu în ultimul rând cu criticul de artă Mihai Fulger, directorul Cinematografiei Române”, a precizat Daniela Tetiva.

Cea mai bună oratoare din Bârlad este elevă la Colegiul „Codreanu”. Ea va reprezenta orașul la Concursul Național de Oratorie „Demostene”

Codrenista Ioana Forcaș este câștigătoarea concursului de oratorie „Demostene”, organizat de Clubul Interact în colaborare cu Clubul Rotary. Dintre cele trei concurente care au evoluat în aula Colegiului „Gheorghe Roșca Codreanu”, vineri 29 martie, Ioana a fost cea care a reușit să obțină cel mai mare punctaj și să se califice pentru faza națională a acestui concurs, care se va desfășura în perioada 19-22 aprilie la Pitești.

„Mă onorează faptul că voi reprezenta Bârladul la faza națională a Concursului de oratorie «Demostene». Sper să mă mobilizez mai bine ca anul trecut și să obțin, poate, și un premiu. Alături de mine, în calitate de contracandidați, i-am avut pe Adrian Carp, din clasa a a XII-a, și Carmen Maxim, din clasa a VIII-a, și ei elevi ai Colegiului «Codreanu» și membri Interact. Pot să spun că s-au descurcat foarte bine, Carmen s-a descurcat excepțional, deși e numai în clasa a VIII-a.”, a declarat, pentru Est News, Ioana Forcaș.

Ioana este elevă în clasa a X-a și încă nu s-a gândit spre ce domeniu se va îndrepta. Cel mai sigur este că nu va urma o facultate în care discursul și oratoria să conteze foarte mult, dar crede că impactul pe care îl are discursul său în captarea atenției publicului îi va folosi în viață.
Juriul, format din Liliana Filip (membră Rotary), profesoara de limba română Andreea Mereuță și psihologul Iulia Amăricuței, a rămas impresionat de evoluția celor trei elevi care au conceput și rostit discursuri foarte bune. Într-o țară în care calitatea discursurilor și modul în care sunt prezentate lasă mult de dorit, chiar și la nivelurile cele mai înalte, prestația acestor elevi ne dă speranța că nu e încă totul pierdut. (Mihaela NICULESCU)

Elevii merituoși de la Concursul Regional de Discursuri în Limba Franceză

de Mihaela NICULESCU

Cei mai buni elevi vorbitori de franceză din zona Moldovei au participat duminică, 31 martie, în aula Colegiului „Gheorghe Roșca Codreanu”, la cea de-a treia ediție a Concursului de Discursuri în Limba Franceză, organizat de prestigiosul liceu bârlădean.

Această ediție nu a mai fost una județeană, ci a devenit una regională, întrucât s-au prezentat cu discursuri elevi din mai multe județe ale Moldovei.

La această competiție s-au prezentat elevi de la Liceul Teoretic „Al. I. Cuza” Iași, Colegiul Național „Spiru Haret” Tecuci, Colegiul Național „Cuza-Vodă” Huși, Liceul Teoretic „Mihail Kogălniceanu” Vaslui, Liceul Teoretic „Emil Racoviță” Vaslui, Liceul Teoretic „Mihai Eminescu” Bârlad și Colegiul Național „Gheorghe Roșca Codreanu” Bârlad. Elevii bârlădeni au avut o prestație foarte bună. Cinci din cele șase premii I acordate la cele două categorii, clasele IX-X și a XI-XII, au fost câștigate de elevii codreniști, dar și elevii Liceului Teoretic „Mihai Eminescu” au fost recompensați cu premii și mențiuni pentru prestația din concurs. Juriul a fost format din profesor univ. Nicolae Crețu, de la Facultatea de Litere a Universității „Alexandru Ioan Cuza” Iași și profesoara Elena Popoiu, vicepreședinte al Societății Culturale „Academia Bârlădeană”.

„La această a III-a ediție a Concursului de discursuri în limba franceză, intitulat „C’est quoi être un adolescent francophone?” elevii au pregătit un discurs pe tema «Les SEPT ANS de chez soi, mythe ou réalité ? /„Cei șapte ani de acasă, mit sau realitate?», susținut de un suport vizual (prezentare Power Point, videoclip etc). Această temă a fost aleasă pornind de la ideea că educația se reflectă în toate domeniile de dezvoltare: socială, psihologică, intelectual-cognitivă. Elevii au analizat în ce măsură, în contextul social actual, familiile acordă importanță cunoașterii normelor de conduită și transmiterii valorilor și principiilor de viață sănătoase copiilor lor”, ne-a declarat profesoara de limba franceză Corina Macovei.

Concursul reprezintă o activitate din cadrul Proiectului regional „Promovarea limbii franceze și a valorilor francofone”, înscris în CAERI (Calendarul Activităților Educative Regionale și Interjudețene), aprobat de Ministerul Educației Naționale la poziția 2225 și coordonat de profesoara Corina Macovei. Responsabile de organizarea și implementarea proiectului sunt profesoarele de limbă franceză de la Colegiul „Gheorghe Roșca Codreanu”: Dorina Ghiorghiu și Corina Macovei.

Iată care sunt câștigătorii celei de-a III-a ediții a Concursului de Discursuri în Limba Franceză, organizat în urmă cu două zile la Bârlad, sub egida Zilei Internaționale a Francofoniei:

Secțiunea clasele IX-X:

Premiul I:

Borza Iustin-Lucian, clasa a IX-a, Colegiul Național „Spiru Haretˮ Tecuci, prof. Magdalena Miron

Iordan Maria, clasa a X-a, Colegiul Național „Gh. Roșca Codreanu” Bârlad, prof. Corina Macovei

Munteanu Teodora, clasa a X-a, Colegiul Național „Gh. Roșca Codreanu” Bârlad, prof. Corina Macovei

Premiul II:

Guțu Denisa, clasa a IX-a, Colegiul Național „Cuza-Vodă”Huși, prof. Elena Tălășman

Safronii Elena, clasa a IX-a, Liceul Teoretic „Al. I. Cuza” Iași, prof. Speranța Doboș

Voinea Larisa-Elena, clasa a X-a, Liceul Teoretic „Mihai Eminescu” Bârlad, prof. Mihaela Chifani

Premiul III:

Melinte Mălina, clasa a IX-a, Colegiul Național “Cuza-Vodă” Huși, prof. Tălășman Elena

Ripiceanu Denisa, clasa a X-a, Colegiul Național “Cuza-Vodă” Huși, prof. Tălășman Elena

Simion Ștefania, clasa a X-a, Liceul Teoretic „Al. I. Cuza” Iași, prof. Ungureanu Oana Gabriela

Mențiuni speciale:

Buhuș Gabriela-Nicoleta, clasa a X-a, Liceul Teoretic „Mihai Eminescu” Bârlad, prof. Chifani Mihaela

Grigoraș Alexandra, clasa a X-a, Liceul Teoretic „Mihai Eminescu” Bârlad, prof. Chifani Mihaela

Poiană Andra, clasa a X-a, Colegiul Național „Gh.Roșca Codreanu” Bârlad, prof. Ghiorghiu Dorina

Șărban Maria, clasa a X-a, Colegiul Național „Gh.Roșca Codreanu” Bârlad, prof. Ghiorghiu Dorina

Țurcanu Crina, clasa a X-a, Liceul Teoretic „Al. I. Cuza” Iași, Prof. Trofin Camelia

Secțiunea clasele XI-XII:

Premiul I:

Istrate Ioana, clasa a XI-a, Colegiul Național „Gheorghe Roșca Codreanu” Bârlad, prof. Macovei Mihaela

Sava Cosmin, clasa a XI-a, Colegiul Național „Gheorghe Roșca Codreanu” Bârlad, prof. Macovei Corina

Ulea Anastasia, clasa a XI-a, Liceul Teoretic „M.Kogălniceanu” Vaslui, prof. Borțun Cristina Anca

Premiul II:

Ciurușniuc Alexandra Ionela, clasa a XI-a, Liceul Teoretic„Emil Racovita”Vaslui, prof. Sprîncenatu Monica

Premiul III:

Dorin Maria, clasa a XI-a, Colegiul Național „Gheorghe Roșca Codreanu” Bârlad, prof. Ghiorghiu Dorina

Rusu Miruna Victoria, clasa a XII-a,Liceul Teoretic ”Al.I Cuza”Iasi, prof. Ungureanu Oana Gabriela

Mențiuni speciale:

Haciu Iuliana Daniela, clasa a XI-a, Liceul Teoretic ”Al.I Cuza” Iași, prof. Trofin Camelia

Țuțu Irinel, clasa a XI-a, Liceul Teoretic „Mihai Eminescu” Bârlad, prof. Chifani Mihaela

Cum s-au descurcat elevii Liceului Pedagogic „Ioan Popescu” din Bârlad la simularea pentru Bacalureat

Subiectele de la simularea pentru Bacalaureat i-au pus în dificultate și pe elevii claselor a XI-a și a XII-a de la Liceul Pedagogic din Bârlad. În primul rând, pentru că nu au învățat suficient și apoi pentru că subiectele la matematică, de exemplu, au fost prea grele.

Dacă luna aceasta ar fi avut loc Bacalaureatul, doar 14,18% dintre elevii de clasa a XI-a ar fi obținut note de trecere și 32,43% dintre cei de clasa a XII-a. Cele mai bune rezultate la nivelul Liceului Pedagogic „Ioan Popescu” s-au înregistrat la clasa a XI-a, la limba română, unde procentul de promovare a fost de 78,08%. La clasa a XII-a, cele mai bune rezultate au fost obținute la psihologie, unde au promovat 82,86% dintre cei care au participat la examen.
Cele mai slabe rezultate la simularea pentru Bacalaureat au fost înregistrate la matematică. Doar 1,89% dintre elevii claselor a XI-a au reușit să obțină nota 5. La clasa a XII-a au trecut proba 39,22% dintre elevi.
La examenele de simulare pentru Bacalaureat au participat 98,3% din numărul total de elevi ai Liceului Pedagogic „Ioan Popescu” din Bârlad. (M. N.)

Rezultate dezastruoase la simulările pentru clasele a XI-a și a XII-a din Bârlad

de Mihaela NICULESCU

Rezultate jalnice, la examenele de simulare pentru Bacalaureat, la clasele a XI-a și XII-a din Bârlad. Cei mai mulți liceeni bârlădeni au dovedit, în urma acestor testări, că sunt slab și foarte slab pregătiți.

Dacă elevii de clasa a XI-a mai au încă un an la dispoziție pentru a se pregăti, cei de a XII-a ar fi trebuit ca înainte cu trei luni de Bacalaureat să fi fost mult mai bine pregătiți. Dacă ar fi susținut examenul maturității luna aceasta, trei sferturi dintre candidați l-ar fi picat. La sfârșitul săptămânii trecute nu toate liceele reușiseră să procese datele, dar din informațiile oferite de fiecare unitate în parte, se poate contura o concluzie privind prestația elevilor.

La Liceul Tehnologic „Petru Rareș”, rezultatele sunt foarte slabe. Astfel, la limba și literatura română procentul de promovabilitate de fost 21,54%, adică, din 65 de elevi prezenți, doar 14 au obținut peste 5. La matematică, doar 13,64% ar fi promovat examenul, în timp ce la discipline precum geografie, logică, biologie, ar fi trecut examenul 23,07%.

Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” a obținut rezultate ceva mai bune la simulări. La clasa a XII-a, de exemplu, un procent de 32% dintre elevi au luat peste 5, iar 30% au obținut note între 4 și 5, la limba română. La matematică, doar 6% au obținut note peste 5, iar 9% au obținut note între 4 și 5. La geografie lucrurile au stat ceva mai bine, întrucât 70% dintre cei care au susținut simularea la această disciplină au reușit să obțină note peste 5.

Reprezentanții celor două licee speră ca, pe viitor, Bacalaureatul să fie diferențiat, astfel încât promovabilitatea să crească, iar matematica să nu mai fie o barieră de netrecut pentru majoritatea elevilor de la profilurile tehnologice, care vin în aceste licee cu lacune mari din gimnaziu, în special la matematică, iar materia predată la liceu îi depășește, neputând face față la Bacalaureat.

Rezultate mulțumitoare la simulările recente a obținut Liceul Teoretic „Mihai Eminescu” din Bârlad. La clasa a 11-a, au fost prezenți 264 de elevi, din care au promovat 29%. La clasa a XII-a au fost prezenți la toate probele 309 elevi din 346 înscriși, iar procentul de promovare a fost mult mai bun, de 48%.

Cele mai bune rezultate la simulare au fost înregistrate la Colegiul Național „Gheorghe Roșca Codreanu”. Doar cinci elevi de clasa a XI-a, din 176 participanți, nu au luat notă peste 5 la limba română. De asemenea, 41 elevi de clasa a XI-a, din 165 participanți, nu au obținut notă peste 5 la matematică, respectiv istorie. La clasa a XII-a, la limba română, doar patru elevi din 197 nu au luat note peste 5, la matematică/istorie, 25 de elevi din 200 nu au luat note peste 5, iar la probele la alegere doar trei elevi din 182 nu au reușit să obțină note peste 5. Vom reveni.

Ziua Apei, sărbătorită în mod inedit la Școala „Vasile Pârvan” din Bârlad

de Mihaela NICULESCU

Școala Gimnazială „Vasile Pârvan” din Bârlad a sărbătorit și în acest an Ziua Mondială a Apei, al cărei slogan a fost „Nu lăsa pe nimeni în urmă!”.

Activitatea organizată cu prilejul datei de 22 martie, Ziua Mondială a Apei, l-a avut ca invitat pe Cristian Laic, comisar șef la Garda de Mediu Vaslui. Evenimentul a reunit peste 150 de participanți, elevi și cadre didactice, din mai multe unități școlare din județul Vaslui, implicați în două proiecte pe teme de ecologie, aflate în derulare la Școala „Vasile Pârvan”. Aceste proiecte sunt „Sănătatea Mediului. Sănătatea Noastră” și Concursul Județean „Implicare și creativitate în protejarea și înfrumusețarea mediului”.

“Activitatea a avut drept scop formarea atitudinii de respect față de mediu, conștientizarea importanței implicării active a elevilor în înfrumusețarea și îmbunătățirea calității mediului. Doar printr-un efort comun de a proteja apele, pădurile, natura în general, putem contribui la stoparea declinului biodiversității și la reducerea poluării planetei. Protejarea naturii, a frumuseții și a diversității ei, trebuie să devină o preocupare conștientă și din ce în ce mai stăruitoare a generațiilor tinere și a întregii societăți”, ne-a declarat Mariana Muntenașu, directorul adjunct al Școlii „Vasile Pârvan”.

Au fost vizionate materiale didactice, au fost prezentate de elevi eseuri, proiecte, desene, poezii, pe teme legate de protejarea mediului și în special a apei, machete din materiale reciclabile, dar și costume eco.

 

 

Trei eleve ale Liceului „Petru Rareș” din Bârlad s-au calificat la olimpiadele naționale tehnologice

de Mihaela NICULESCU

Trei eleve ale Liceului Tehnologic „Petru Rareș” din Bârlad vor participa, în vacanța de Paște, la faza națională a olimpiadelor din aria curriculară „Tehnologii”.

Alina Lăcătuș, din Tutova, este elevă în clasa a XI-a la Școala Profesională, profilul bucătar, iar luna viitoare, la Târgu Jiu, la Olimpiada Națională de Turism și alimentație va încerca să demonstreze că stăpânește foarte bine noțiuni teoretice dar și practice ale profilului pe care îl urmează.
„Îmi place să gătesc și de aceea m-am îndreptat către Școala Profesională, profilul bucătar, pentru a-mi îmbogăți cunoștințele. Vreau să devin bucătăreasă și pentru asta mă pregătesc intens, atât teoretic cât și practic în laboratoarele școlii, dar și la restaurantul la care fac practică. La etapa județeană a Olimpiadei de Turism și alimentație a trebuit, la proba practică, să prepar clătite cu carne de pui. Mi-a plăcut să gătesc acest preparat, care a fost apreciat atât din punct de vedere al texturii, al gramajului, cât și al aspectului, gustului și mirosului. Față de alte profiluri, în cazul meu, proba practică are o pondere mai mare în calcului notei finale, și nu doar 50%, cum contează la alte profiluri.”, a spus Alina Lăcătuș, elevă coordonată de profesoarele Diana Moroianu, Anca Doca și de maistrul instructor Lenuța Blejan.

Tot la Olimpiada de Turism și alimentație s-a calificat, pentru liceu, și colega ei mai mare, Roxana Tudosi, din clasa a XII-a, originară din Perieni, îndrumată de profesoarele Diana Moroianu, Anca Doca și Olimpia Tănase. Chiar dacă subiectele care i-au picat Roxanei nu prea au avut legătură cu gastronomia, eleva urmând profilul tehnician în gastronomie, s-a descurcat foarte bine, pentru că a învățat temeinic noțiunile legate de patrimoniul turistic. Roxana se simte pregătită pentru a participa alături de cei mai buni elevi din țară la Olimpiada de Turism și alimentație, care se va desfășura la Hunedoara.
Cea de-a treia elevă care va reprezenta Liceul Tehnologic „Petru Rareș” la Olimpiada Națională de Industrie textilă și pielărie este Mădălina Lifu, din clasa a XII-a, coordonată de profesoara Mihaela Curelaru. Eleva, originară din Berezeni, este pasionată de creația vestimentară, așa că a ales să urmeze Școala Profesională, profilul tehnician designer vestimentar. La fel ca Roxana, și Mădălina a susținut doar o proba teoretică.
„Nu mi s-a părut foarte greu subiectul de la etapa județeană a olimpiadei la profilul Industrie textilă și pielărie. A trebuit să scriu despre tipare, despre organele mașinii de cusut și despre alte noțiuni teoretice pe care le-am învățat la clasă. Îmi place să cos rochii, haine în general, îmi place să creez, în primul rând. Sper ca la Olimpiada Națională de la Timișoara, unde va exista și o probă practică, să pot convinge comisia de examinare că am talent dar și că stăpânesc bine noțiunile teoretice”, ne-a mărturisit Mădălina Lifu.
Anul acesta, a fost primul an în care Ministerul Educației a stabilit subiecte unice pentru elevii de liceu participanți la olimpiadele județene tehnologice, față de anii trecuți, când subiectele erau stabilite la nivel de județ.
Cele trei olimpice sunt hotărâte să nu dezamăgească, având în vedere că, anul trecut, o elevă de la Școala Profesională, profilul bucătar, a obținut mențiune la Olimpiada Națională, iar un elev s-a clasat pe locul III la Olimpiada Națională de Industrie Textilă și pielărie.

Zilele Liceului „Alexandru Ioan Cuza” din Bârlad

de Mihaela NICULESCU

Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” din Bârlad a organizat în perioada 22-23 martie Zilele liceului, sărbătorindu-și astfel patronul spiritual.

Vinerea trecută, Liceul a găzduit cea de-a treia ediție a Simpozionului „Eficient și modern în învățământul actual”, simpozion care din acest an a devenit internațional. Alături de școli și licee din aproape toate județele țării, au trimis lucrări și proiecte educaționale Liceul „Mihai Eminescu” din Cahul (Republica Moldova), cât și Institutul de Formare Educațională din Massa (Italia). Partenerul italian nu și-a trimis reprezentanți la simpozion, în schimb au participat la lucrări 12 membri ai delegației din Cahul. Oaspeții din Cahul au fost invitați să viziteze școala și laboratoarele de practică, fiind impresionați de ceea ce au văzut.

Simpozionul a început la ora 10, în aula Liceului Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza”, iar după urarea de bun venit rostită de directoarea instituției, Irina Chiriac, consilierul educativ Irina Bujeniță a făcut o scurtă prezentare a activității.

„Simpozionul «Eficient și modern în învățământul actual» s-a bucurat de participarea a 291 de unități de învățământ, care au trimis 247 de lucrări. Simpozionul este organizat pe patru secțiuni: prima a fost prezentată de doamna prof. Luminița Țârcă, care a vorbit despre mijloace și metode de lucru care vizează reducerea abandonului școlar și integrarea elevilor cu cerințe educative speciale în învățământul de masă; cea de a doua secțiune – Tehnici de lucru eficiente la clasă (exemple de bune practici), a fost prezentată de prof. Carmen Diaconu; a treia secțiune – Suporturi educaționale, factor motivant și sursă de informare pentru elevi, a fost susținută de prof. Iuliana Stoica; doamna profesoară Mihaela Oportov a avut o intervenție în cadrul celei de-a patra secțiuni – Parteneriat și colaborare – prezentare de proiecte educaționale comunitare și europene. Toate referatele, studiile și lucrările vor fi puse pe suport digital și vor fi înmânate celor care doresc să le studieze și să le folosească în lucrul la clasă”, ne-a declarat Alina Bujeniță.

Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” a fost sprijinit în acest demers educațional de Inspectoratul Școlar Județean, Casa Corpului Didactic, Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională și Asociația „Cuza”.

Sâmbătă, 23 martie, Zilele Liceului „Alexandru Ioan Cuza” au continuat cu un moment artistic bine pregătit, organizat de elevii și profesorii liceului în sala mare a Teatrului „Victor Ion Popa”. În deschiderea acestui moment a fost prezentată revista liceului „Lyceum T” (supliment științific) și revista Cercului de ecologie „A.I. Terra”. Publicul prezent în sala Teatrului a avut surpriza de a urmări un spectacol reușit, o adaptare după romanul „Micul prinț”, de Antoine de Saint-Exupéry. Spectacolul susținut de profesori și elevi ai liceului a mai cuprins și câteva momente de dans și chiar gimnastică ritmică. Momentul artistic a fost rodul muncii elevilor și profesorilor, deopotrivă, coordonați de profesoara Mihaela Păiș.

La final a avut loc o paradă de tricouri pictate și de rochii realizate în cadrul proiectului european „Rose”. Elevii și-au prezentat tricourile pictate cu reproduceri ale unor lucrări celebre aparținând unor mari pictori ai lumii.

A fost un spectacol reușit, cu care cei de la Liceul „Cuza” ne-au obișnuit de mulți ani. A fost, de asemenea, o bucurie pentru cadrele didactice actuale să se întâlnească cu foști profesori ai liceului, unii dintre ei fiindu-le chiar diriginți pe vremea când actualii profesori erau liceeni.

(VIDEO) Bravo lor! Liceenii implicați în ambițiosul proiect „Motto You” fac cinste Bârladului!

de Mihaela NICULESCU

Nu se dau bătuți, chiar dacă este greu. Liceenii înscriși în proiectul „Motto You” Romania, ce promovează valorile culturale locale, au încredere în ei și vor să dovedească faptul că se poate să îți ajuți comunitatea prin intermediul talentelor ei.
Recent, au reușit să capteze atenția publicului, când trupa feminină de percuție „Drummers” (parte a proiectului) a evoluat pe scena teatrului bârlădean, alături de Mihai Trăistariu și alți elevi talentați din Bârlad, interpreți de muzică și dansatori. În urma acestui spectacol caritabil, organizat de „Motto You”, s-au strâns puțini bani, 900 de lei, dar asta nu îi împiedică pe talentații liceeni să persevereze.
„A fost un început. Totul e greu la început, dar am încredere în puterea acestor minunați elevi, că vor reuși să se descurce, astfel încât să își ducă la capăt toate planurile frumoase pe care le au”, ne-a declarat Michael Marshall, românul stabilit în Scoția, care a avut inițiativa implementării unui proiect inspirațional într-unul din orașele Moldovei.

 

 

Membrii proiectului „Motto You” vor să atragă atenția asupra demersului lor de promovare a artiștilor locali și încearcă să atragă fonduri – donații și sponsorizări – cu care să ajute artiștii locali, inclusiv trupa „Drummers”.
„Avem nevoie de costume, de mai multe tobe, pentru că suntem 12 fete și avem deocamdată doar șapte tobe. Avem nevoie de multe alte investiții, cu care să ne punem la punct dotarea. Nu avem bani, dar dorim să îi câștigăm prin munca noastră, organizând spectacole, inclusiv în scopuri caritabile. Vom demonstra publicului că merităm să fim ajutați și la rândul nostru vom ajuta”, a precizat, pentru Est News, Paula Căpriță, una dintre componentele trupei.
Foarte mulți liceeni înscriși în proiect sunt elevi cu studii muzicale, elevi care cunosc cel puțin un instrument, elevi creativi, cu foarte multă disponibilitate de a lucra în afara orelor de curs.

Unul dintre planurile pe care le au acești elevi este înființarea la Bârlad a unui festival național al teatrului pentru elevi. De asemenea, au în vedere scrierea și punerea în scenă a unei piese de teatru, în care alături de liceeni să joace și profesorii lor. În acest fel vor putea fi puse în valoare calitățile literare și artistice ale acestor elevi cu frumoase preocupări extrașcolare, talentul regizoral, precum și cel muzical, unii dintre ei intenționând să compună piese muzicale și chiar să le interpreteze.
Echipa de liceeni bârlădeni a demarat acest proiect special în urmă cu un an, cu dorința de a populariza pe plan național artiștii valoroși din Bârlad și comunele învecinate. De atunci și până acum au lucrat în studioul de producție găzduit de Liceul „Mihai Eminescu” și continuă să creeze cu pasiune filme de prezentare, muzică pe calculator, dar și evenimente. Sunt plini de exuberanță și cred că în scurt timp vor reuși să se impună prin acest proiect în comunitatea din care fac parte, dar și în țară.

Cum au înțeles niște copii din Vaslui, să marcheze Ziua Internațională a Fericirii

Gest impresionant al unui grup de copii de la Școala ”Mihai Eminescu” (Școala nr. 6) din Vaslui. Ieri, de Ziua internațională a fericirii, la ieșirea de la orele de curs, mai mulți elevi ai acestei școli s-au gândit să facă fericite niște suflete mai puțin norocoase. Așa că au scos din ghiozdănele laptele și cornul primite la școală în ziua respectivă și le-au aliniat pe soclul de ciment din spatele unui bloc din Crucea Gării, în vecinătatea sediului Finanțelor Publice Vaslui.

Micuții au aranjat produsele cu grijă, în așa fel încât cei care ar fi avut nevoie de ele, să înțeleagă că nu au fost aruncate, și că gustarea le este oferită din inimă. Imaginile acestui gest generos au fost surprinse de fotograful vasluian Emilian Mitrea, care ne-a și pus la dispoziție fotografiile.

Ziua de 20 martie 2019 marchează celebrarea Zilei Internaționale a Fericirii, o sărbătoare instituită în 2012 printr-o rezoluție a Adunării Generale a Organizației Națiunilor Unite.

Data de 20 martie a fost aleasă pentru că ea coincidea cu echinocțiul de primăvară. Acesta este un fenomen resimțit pe plan universal, care are loc atunci când soarele se află exact pe ecuatorul ceresc.

Sărbătoarea a devenit oficială pe 28 iunie 2012, iar modurile recomandate de a celebra această zi erau activitățile cu caracter educațional și de creștere a gradului de conștientizare asupra conceptului. (Simona MIHĂILĂ)

Elevii de aur ai Colegiului „Codreanu” din Bârlad

Tradiția merge mai departe la Colegiul Național „Gheorghe Roșca Codreanu” din Bârlad, instituție care se mândrește cu o pleiadă de elevi care s-au calificat și anul acesta pentru olimpiadele naționale pe discipline.

Recent, participanții la faza județeană a ultimelor olimpiade organizate au aflat rezultatele, iar mulți codreniști de gimnaziu sau liceu au reușit să se califice pentru etapa națională. Astfel, Cosmin Croitoru, din clasa a IX-a A, coordonat de profesoara Ecaterina Angheluță, s-a calificat pentru Olimpiada Națională de Fizică. La Olimpiada Națională de Geografie, colegiul bârlădean are patru reprezentanți – Mara Elena Cotae, din clasa a VIII-a, îndrumată de profesoara Meda Cristina Oprea; Gabriel Tudor Pascaru, din clasa a XI-a, coordonat de profesoara Veronica Silvestru; Ștefan Adrian Mihai, din clasa a XI-a C, tot sub îndrumarea profesoarei Veronica Silvestru; Elena Șușnea, clasa a XII-a B, pregătită de profesoara Meda Cristina Oprea.
Colegiul „Codreanu” va avea un reprezentant și a Olimpiada Națională de Matematică, prin elevul Justinian Sandu, clasa a VI-a, coordonat de profesoara Elena Micu.

La Concursul Național de Matematică Aplicată „Adolf Haimovici” s-au calificat doi elevi de la Colegiul „Codreanu” – Dragoș Pușcașu, din clasa a XII-a C, îndrumat de profesorul Valeriu Brașoveanu, și Alexandru Dragomir, din clasa a XI-a G, sub îndrumarea profesorului George Bogdan Dobrin.
Mihaela Iacob, din clasa a XII-a F (profesor Cristinel Vasile Grăjdeanu), este calificată pentru Olimpiada Națională de Istorie, iar Tudor Pagu, din clada a VIII-a (profesor Vlad Giurcanu), va reprezenta Colegiul Național „Gheorghe Roșca Codreanu” la Olimpiada Națională de Informatică. (Mihaela NICULESCU)

Opt elevi de gimnaziu din Bârlad, calificați la faza națională a olimpiadei de neogreacă

de Mihaela NICULESCU

De la an la an tot mai mulți elevi bârlădeni sunt atrași de cultura greacă, de limba și tradițiile acestui popor. Pe 17 februarie, la Olimpiada județeană de neogreacă, au reușit să obțină punctajul necesar pentru a trece în etapa următoare opt elevi de gimnaziu din școlile bârlădene.

Andrei Donose

Madi Lupu și David Smântână

Rezultatele au venit după aproape o lună, întrucât față de anul trecut, când tezele au fost corectate în România, anul acesta lucrările au fost corectate în Grecia. Madi Lupu și David Smântână, elevi în clasa a VII-a B, respectiv a VI-a A, de la Școala „Iacov Antonovici”, sunt doi dintre cei care vor reprezenta Bârladul la faza națională a olimpiadei de neogreacă, ce va avea loc în perioada 19 – 21 aprilie, la Ploiești. David s-a calificat cu 87 de puncte, iar Madi cu 100.
„Mie nu mi s-a părut foarte greu, pentru că mă aflu la a treia participare și am concurat la nivelul A1, adică nivel de începător. Îmi place limba greacă, pe care o studiez o dată pe săptămână, cu doamna Afrodita Siriopol, de la comunitatea elenă din Bârlad. Îi datorez ei și mamei faptul că știu să mă descurc acum în limba greacă. Mama mea a fost cea care acum șapte ani m-a adus la sediul comunității elene pentru a studia această frumoasă limbă. În paralel, fac parte și din echipa de dansuri grecești, cu care particip la diferite activități”, a declarat, pentru Est News, Madi Lupu.

Alături de cei doi elevi au reușit să se califice pentru Olimpiada națională de neogreacă și patru codreniști: Teodora Grecu, din clasa a VI-a, Meynagi Aghdam Alex, clasa a VII-a (singurul cu origini elene), Eric Petrea, din clasa a V-a, și Alexia Maria Râpă, din clasa a VI-a, care a reușit să obțină 100 de puncte. Vor participa, de asemenea, luna viitoare, la Olimpiada națională de neogreacă și elevii Andrei Donose, din clasa a V-a C a Școlii „Manolache Costache Epureanu, dar și Adnana Pintilie, din clasa a VII-a, de la Școala Gimnazială de Arte „N. N. Tonița”.

Absenteism masiv al elevilor de la FR la simularea bacalaureatului

Elevii din clasele terminale ale liceului cu frecvență redusă (FR) au absentat în masă în județul Vaslui la simularea bacalaureatului, doar opt cursanți din cei 391 de clasele a XII-a și a XIII-a prezentându-se la testările scrise la limba română. Motivația găsită de reprezentanții Inspectoratului Școlar Vaslui ar fi legată de faptul că elevii de la FR nu au cursuri în această perioadă, iar majoritatea sunt angajați la diverse firme.

Simularea bacalaureatului nu a prezentat niciun fel de interes pentru elevii de clase terminale din județul Vaslui care urmează cursurile cu frecvență redusă. Dovadă este absenteismul fără precedent la aceste teste la care au venit doar trei elevi din 171 care frecventează clasa a XII-a și cinci din 220 cursanți de clasa a XIII-a.

Scuza invocată de elevi pentru absenteismul ridicat este faptul că în această perioadă nu sunt la cursuri. Majoritatea sunt angajați și probabil nu au putut să absenteze de la serviciu”, ne-a declarat Lidia Rășcanu, inspector în cadrul Inspectoratului Școlar Județean Vaslui.

În ceea ce privește pe elevii care urmează cursurile la zi, aceștia au venit la simulări în procent de peste 95%, atât la clasa a XI-a cât și la clasa a XII-a. Astfel, din cei 2.966 elevi din penultimul an de liceu, 2.830 au susținut testul, iar 2.821 de elevi din cei 2.986 cursanți de clasa a XII-a s-au prezentat la simulare. (Ionuț PREDA)

Elevul bârlădean Lucian Liviu Albu s-a calificat pentru a treia oară la Olimpiada Națională de Interpretare Instrumentală

Rezultate remarcabile obținute de elevii bârlădeni la Olimpiada zonală de muzică.

Lucian Albu, elev în clasa a VIII-a de la Școala Gimnaziala de Arte „N. N. Tonitza”, îndrumat de profesoara de flaut Camelia Andrei, s-a calificat la etapa națională. Talentatul elev a reușit să obțină 100 de puncte pentru interpretarea la flaut, atât cât cere regulamentul pentru ca un concurent să fie admis la faza națională a Olimpiadei de muzică. Lucian speră să aibă o evoluție excepțională, pentru a reuși să se califice pe podium. Anul trecut, Lucian a fost declarat cel mai bun elev de gimnaziu, care a interpretat o partitură la flaut, în cadrul Olimpiadei naționale de muzică.

Rezultate bune au obținut și alți doi elevi ai aceleiași școli bârlădene. George Liviu Furtunică, din clasa a VII-a, îndrumat de profesoara de flaut Aida Pârvu, a primit premiul întâi, însă nu a obținut 100 de puncte, pentru a accede in etapa următoare. O evoluție bună a avut și Iustin Iacomi, clasa a V-a, chitară clasică, coordonat de profesorul Lucian Grădinaru, fiind recompensat cu mențiune. La faza zonală a Olimpiadei de muzică au participat mai mulți elevi ai Școlii de Arte din Bârlad, de la trei instrumente: pian, flaut și chitară clasică. (Mihaela NICULESCU)

Trei elevi de la Liceul „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, calificați pentru faza națională a Olimpiadelor Tehnice

Rezultate bune, anul acesta, pentru elevii participanți la olimpiadele județene tehnice și pentru profesorii coordonatori de la Liceul „Alexandru Ioan Cuza” din Bârlad.

Valentin Petru Cariman, din clasa a XI-a E a Liceului „Alexandru Ioan Cuza”, s-a calificat pentru Olimpiada Națională de Electronică. Elevul a fost pregătit de profesorii Mihaela Ilie, Ioniță Grigoraș, Iuliana Marian și Elena Bejinariu.
Tot la faza națională, însă a Olimpiadei de Textile și pielărie, s-a calificat și Simona Blioju, elevă în clasa a XII-a T, sub îndrumarea profesorilor Gabriela Bujoreanu, Cristina Negru și Magdalena Ibănescu.
O evoluție bună a avut și Oriana Noemi Pascal, din clasa a XII-a P, care a obținut un punctaj bun la faza județeană a Olimpiadei de Industrie alimentară, astfel încât s-a calificat pentru etapa națională. Oriana a fost îndrumată de profesoara Constanța Chedică.
Aceste rezultate sunt mai mult decât onorante, având în vedere numărul mare de licee cu profiluri tehnice, dar și numărul de elevi calificați pentru olimpiadele tehnice naționale. (Mihaela NICULESCU)

Singurele eleve din județ calificate la faza națională a olimpiadelor de logică și sociologie sunt de la Liceul „Mihai Eminescu” din Bârlad

Sunt colege de clasă la Liceul „Mihai Eminescu” din Bârlad și pasionate de disciplinele socio-umane. Munca lor, atât în clasă cât și individuală, s-a concretizat în calificarea la faza națională a Olimpiadei de Sociologie, respectiv de Logică, ce se se vor desfășura la Brașov, în perioada 22-26 aprilie.

Paula Caprita

Paula Căpriță, elevă în clasa a XII-a Filologie, s-a calificat la etapa națională a Olimpiadei de Logică, cu nota 10. „A fost mai greu ca anul trecut, pentru faptul că a fost concurența mai mare, dar și din cauză că pentru rezolvarea subiectelor – de nivel mediu, după părerea mea, a fost nevoie să scrii mai mult, iar încadrarea în timpul impus a fost o mică problemă”, a spus Paula Căpriță reporterului Est News.

Colega sa de clasă, Alexandra Pața, a reușit, cu nota 9,20, să treacă de faza județeană a Olimpiadei de Sociologie,

Alexandra Pata

calificându-se astfel la etapa națională, unde cei mai buni olimpici din țară se vor lupta pentru un loc cât mai onorant.

Costică Toma, profesorul celor două olimpice, este mulțumit de rezultatele obținute de elevele sale și are încredere că vor face lucrări bune și la faza națională, reușind, poate, să se întoarcă și cu un premiu.
Paula Căpriță se află la a doua participare la olimpiada județeană de logică, dar, anul trecut, nu a reușit să obțină o notă care să îi asigure calificarea la etapa națională. Alexandra Pața, însă, a reușit și anul trecut să se califice la faza națională, unde a fost foarte aproape de a obține mențiune. (Mihaela NICULESCU)

O noua amânare: Sala de sport a Școlii „Episcop Iacov Antonovici” nu corespunde la securitatea privind incendiile

de Mihaela NICULESCU

Elevii și profesorii de educație fizică de la Școala „Episcop Iacov Antonovici” din Bârlad mai au de așteptat până când se vor putea bucura de cea mai modernă sală de sport școlară din județ, deși lucrările au fost finalizate în toamna anului trecut, cu o întârziere de mai bine de un an față de termenul stabilit în contract.

După o primă verificare a documentelor privind sala de sport, comisia de recepție din cadrul Companiei Naționale de Investiții (CNI), care a finanțat lucrările, a revenit joi pentru recepția construcției. Din păcate, nu și-a dat avizul pentru darea în folosință a noii săli de sport, deoarece constructorul botoșănean care a ridicat obiectivul nu a folosit materialele potrivite pentru realizarea sistemului de securitate la incendii.

În acest context, echipa CNI va reveni peste o lună la Bârlad, pentru a verifica dacă firma constructoare a remediat problemele constatate. Până atunci, constructorul va trebui să îndeplinească toate cerințele impuse de CNI pentru ca reprezentanții acesteia să semneze recepția lucrării.

Primăria Bârlad, dar mai ales elevii și profesorii de la Școala „Episcop Iacov Antonovici” așteaptă cu nerăbdare inaugurarea sălii de sport, cea mai mare și modernă sală de sport școlară din județul Vaslui. Autoritățile locale speră ca acest obiectiv important să fie predat în curând Primăriei și apoi școlii, pentru ca în luna mai sala să găzduiască o nouă ediție a Cupei „Andreea Răducan” la gimnastică.

Nicole Dobrovolschi și Teodora Caranfil, două bârlădence ce vor reprezenta orașul la faza națională a Olimpiadei de Română

Școala „Episcop Iacov Antonovici” din Bârlad va fi reprezentată anul acesta la faza națională a Olimpiadei de Limba și literatura română de către o elevă din clasa a VII-a D. Nicole Dobrovolschi a reușit să se califice alături de alți cinci elevi de gimnaziu din județ, printre care și bârlădeanca Teodora Caranfil (clasa a VIII-a, Colegiul „Gh. Roșca Codreanu”).

Teodora Caranfil

S-au mai calificat Sara Cristiana Vătavu (clasa a V-a, Școala Gimnazială “Alexandra Nechita” Vaslui), Andra Parfene (clasa a VI-a, Școala Gimnazială “Alexandra Nechita” Vaslui), Ilinca Anastasia Doboș (clasa a V-a, Liceul Teoretic “Mihail Kogălniceanu Vaslui), Miruna Grigoraș (clasa a VIII-a, Școala Gimnazială “Constantin Parfene” Vaslui).

Nicole Dobrovolschi a participat încă din clasa a V-a la Olimpiada de Limba și literatură română, dar anul acesta a fost prima dată când a trecut de faza județeană. Talentata elevă spune că prin participarea la olimpiadă nu urmărește neapărat să ocupe primul loc, ci, mai degrabă, autoevaluarea și îmbunătățirea capacității sale de concentrare sub presiune. O abordare matură, având în vedere că viața o va supune multor încercări de acest gen.

„Am luat participarea la olimpiadă ca o experiență, ca o oportunitate de a mă autoevalua. Pentru a participa la un concurs de acest gen, este nevoie de o recapitulare a materiei studiate. Îmi va folosi pentru a fi mai pregătită la teze și la simulările care vor urma. Participarea la olimpiade și concursuri, în general, este utilă întrucât, de la an la an, înveți să-ți controlezi emoțiile și să faci față presiunii. În anii trecuți eram mai timorată, dar anul acesta, la faza județeană, am reușit să-mi folosesc în mod constructiv emoțiile și să am o gândire clară”, a declarat Nicole Dobrovolschi.

La faza județeană a Olimpiadei de Limba și literatura română a avut de rezolvat două subiecte de literatură și unul de gramatică. În ansamblu, gradul de dificultate a fost mai mare decât anul trecut.

Nicole este un copil serios, care muncește individual foarte mult, nu doar în clasă. Profesoara ei de limba română, Carolina Boroș, o descrie ca fiind o fată realistă și sensibilă, pasionată de limba și literatura română, un copil creativ, cu mult bun-simț și dorință de a se dezvolta. Profesoara este convinsă că Nicole, grație pregătirii și tenacității sale, va reuși să obțină un rezultat bun la Olimpiada Națională de Limba și literatura română, care se va desfășura în perioada 22-26 aprilie, la Iași. (Mihaela NICULESCU)